第三章 研究方法
第四節 研究工具
本研究皆引用以發展之量表,以下為各變項之量表來源、測量題項 及信效度之分析說明。
一、心理契約違反
測量心理契約違反採用Robinson & Morrison(2000) 的量表,共五 題,使用五點量尺,為自陳式量表,根據對該直敘句的同意程度做評分,
二、組織鑲嵌
組織鑲嵌的測量取自Felp、Hekman、Mitchell、Lee、Holtom 及 Harman
(2009)所使用的工作鑲嵌量表。此量表刪除社區面向後,共九題,使 用五點量尺,為自陳式量表,根據對該直敘句的同意程度做評分,(1)
非常不同意(2)不同意(3)普通(4)同意(5)非常同意。
表3-6 組織鑲嵌之描述統計資料結果
題項 平均數 標準差
組織鑲嵌(α=.88)
我在公司充分發揮我的技能與才華。 4.40 1.02 我覺得我適合這個公司。 4.36 1.04 如果我繼續留在這間公司中,我將能夠達成我
大多數的個人目標。
4.02 1.20
我在工作上可以自由決定如何達成我的目標。 4.37 1.09 如果離開這間公司,我將會犧牲很多。
我相信繼續留在這間公司的前景看好。
3.87 4.13
1.21 1.16
三、知覺組織生涯機會
知覺組織生涯機會的測量採用 Kraimer, Seibert, Wayne & Liden(2011)
的量表共三題,使用五點量尺,為自陳式量表,根據對該直敘句的同意
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五、控制變數
許多研究顯示有些因素會影響員工的離職意圖(Lazarova & Caligiuri, 2001) 因此本研究將以下變項納入研究控制。
(一)性別
在國外研究上,雖有部分研究顯示性別與離職並無顯著關係;但仍 有研究顯示女性的離職率高於男性(Marsh & Mannari, 1977; Price, 1986)
(二)年齡
根據林郁文(2001)與林惠姿(2003)的研究中,統整出有大量的 國外學者,如Mobley 等人(1978)、Price(1977)表示年齡與離職意 圖具有顯著負相關,顯示年紀越長者其離職意圖則越低,因年紀越長者 其穩定度相較於年紀輕者高,且其可能須承擔之責任也較重;在國內的 文獻亦有大部分相同的結論。
(三)目前任職公司的工作年資
絕大部分研究皆顯示,年資與離職意圖間呈現負相關,即年資越高 者其離職意圖越低。林惠姿(2003)發現不同工作年資的人員對於離職 意圖有顯著的差異,年資未滿一年者除外,其離職意圖最低,高年資者 離職意圖越低。
(四)教育程度
教育程度在過往研究中對於離職意圖的影響未達成共識。有部分研 究顯示教育程度與離職意圖並未有顯著相關(Mobley et al., 1979);亦 有研究表示教育程度與離職意圖呈現顯著負相關,即教育程度越高其離 職意圖越低(Mobley, 1982)。另一部分研究發現教育程度與離職意圖 呈顯正相關,即教育程度越高其離職意圖越高。
(五)職別
在擔任的職別與離職意圖間的相關研究中,大多數顯示職別較高者 如主管級,其離職意圖顯著低於非主管或職別低者。但少部分研究仍顯 示兩者無顯著差異。