研究工具

本研究採用問卷調查及網路問卷，依據國內外相關文獻提出架構，並參考國 內外相關文獻之量表，適合本研究量表，進行前測試與正式測驗，研究將會進行 前測，檢測問卷是否符合研究，並刪除信度不佳之題項，成為正式問卷內容，研 究題目與參考來源如表 3-2 所示。

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表 3-2 前測題項參考彙整表 研究

變數

前測 編號

題項 參考來源

知覺 有用 性

PU1 使用智慧型手機能讓我的日常生活(工作、讀 書、休閒等)感到便利

Davis(1989)、

彭建瀚(2010)、

辛莉萍(2010) PU2 使用智慧型手機對我的日常生活(工作、讀

書、休閒等)有所幫助

PU3 使用智慧型手機能讓我獲取想要的資訊或資 料

PU4 使用智慧型手機能讓我及時與朋友資訊交流 PU5 使用智慧型手機能幫助我與朋友的聯絡

知覺 易用 性

PE1 我認為智慧型手機的基本操作對我是容易的 Davis(1989)、

辛莉萍(2010) PE2 我認為智慧型手機的學習對我是容易的

PE3 我認為智慧型手機的功能學習對我是容易的 PE4 我認為智慧型手機的功能操作對我是容易的 PE5 我能很快的熟練智慧型手機的大部分功能

知覺 有趣 性

PPF1 我覺得使用智慧型手機讓我心情輕鬆 何苔麗等 (2012)、洪福源 等(2013)、翁阿 林(2014)、吳智 鴻等(2014) PPF2 我覺得使用智慧型手機聊天感覺愉快

PPF3 我覺得使用智慧型手機玩遊戲感覺愉快 PPF4 我覺得使用智慧型手機與朋友互動愉快 PPF5 無聊時使用智慧型手機，能打發我的空閒時間

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表 3-2 前測題項參考彙整表(續)

知覺 價格

PP1 我認為市面上的智慧型手機價格是可接受的 何立邦(2010)、

何苔麗等(2012) PP2 我認為市面上的智慧型手機價格是合理的

PP3 我認為市面上的智慧型手機價格是公道的 PP4 我認為市面上的智慧型手機價格是值回票價

的

PP5 我認為智慧型手機雖然屬於高價品，但仍值得 購買

持續 使用 意願

CU1 我以後會經常使用智慧型手機 Davis(1989)、

彭建瀚(2010)、

何苔麗等 (2012)、

吳智鴻、蔡依錞 (2014)

CU2 我會向其他人推薦使用智慧型手機 CU3 我預期未來，我會持續使用智慧型手機 CU4 我期望在未來，幾個月會使用智慧型手機 CU5 我願意使用智慧型手機於日常生活(工作、讀

書、休閒等)

購買 意願

PI1 我認為智慧型手機是值得去購買的 王占魁(2009)、

陳宜棻、劉璧瑩 (2010)、

盧聿莊(2012)、

謝志村(2013) PI2 我在購買智慧型手機會選擇心目中的品牌

PI3 我會推薦其他人購買心目中的智慧型手機 PI4 我會購買與目前智慧型手機相同品牌的手機

配件

PI5 當我有其他需求時，我會優先選擇心目中的智 慧型手機

基本 資料

性別、年齡、教育程度、居住地區、職業、每 月可用零用金、每天平均使用智慧型手機時 間。

辛莉萍(2010)

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1. 知覺有用性:參考 Davis(1989)、彭建瀚(2010)、辛莉萍(2010)設計題目，題目 共 5 題，故前測題目共 5 題。

2. 知覺易用性:參考 Davis(1989)、辛莉萍(2010)設計題目，題目共 5 題，故前測 題目共 5 題

3. 知覺有趣性:參考何苔麗、徐慧霞、章家誠(2012)、洪福源等(2013)、翁阿林(2014)、

吳智鴻、蔡依錞(2014)設計題目共 5 題，故前測題目共 5 題。

4. 知覺價格:參考何立邦(2010)、何苔麗、徐慧霞、章家誠(2012)設計題目共 5 題，

故前測題目共 5 題。

5. 持續使用意願:參考 Davis(1989)、彭建瀚(2010)、何苔麗、徐慧霞、章家誠(2012)、

吳智鴻、蔡依錞(2014)設計題目共 5 題，故前測題目共 5 題。

6. 購買意願:參考王占魁(2009)、陳宜棻、劉璧瑩(2010)、盧聿莊(2012)、謝志村 (2013)設計題目，題目共 5 題，故前測題目共 5 題。

7. 基本資料:包含性別、年齡、教育程度、居住地區、職業、零用金與平均使用 智慧型手機時間，共 7 題。