研究工具

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第三節 研究工具

本研究之研究工具有三：「學校創新經營效能量表」、「學校效能指標量 表」和「校長競值領導行為量表」。在實施調查研究時，將研究工具命名為「國 民小學學校型態實驗教育的創新經營與組織效能關係之研究-以校長領導行為 為中介變項問卷」。以下，茲就各量表之編製分述如下：

壹、預試量表之編製

一、學校創新經營效能量表

「學校創新經營效能量表」，乃參考邱世方（2013）的「學校創新經營效 能量表」的研究工具編製而成。分成「行政管理創新」、「課程與教學創新」、「學 生展能創新」、「環境設備創新」與「資源運用創新」等五個層面。本問卷採李 克特五點量表（Likert-five-point-scale）之型式，量表中之題目皆為正向題。受 試者依個人知覺，在「非常符合」、「大致符合」、「有點符合」、「大致不符合」、

「非常不符合」等五個選項中圈選，計分依次給予 5 分、4 分、3 分、2 分、1 分。

二、「學校組織效能問卷」，乃參考楊念湘（2011）的「學校效能指標量表」

的研究工具編製而成。將學校組織效能分成「行政領導」、「教師教學」、「學 生學習」、「社區認同」與「環境設備」等五個層面。本問卷採李克特五點量 表之型式，量表中之題目皆為正向題。受試者依個人知覺，在「總是如此」、

「時常如此」、「有時如此」、「很少如此」、「從不如此」等五個選項中圈 選，計分依次給予 5 分、4 分、3 分、2 分、1 分。

三、「校長領導行為問卷」，乃參考吳勁甫（2008）的「校長競值領導行為量表」

的研究工具編製而成。分成「合作」、「創造」、「控制」與「競爭」等四個層面。

本問卷採李克特五點量表之型式，量表中之題目皆為正向題。受試者依個人知

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覺，在「總是如此」、「時常如此」、「有時如此」、「很少如此」、「從不如此」等 五個選項中圈選，計分依次給予 5 分、4 分、3 分、2 分、1 分。

貳、專家內容效度

編製完成問卷內容之初稿，經指導教授指導與修正問卷內容後，編製成專 家內容效度問卷，如附錄一。整份問卷共計 96 題，量表中之題目皆為正向題，

每道題目之下方均留有一空白欄供專家修正與建議陳述之用，各學者專家提供 之寶貴意見如附錄二。

參、預試問卷研究樣本

為了解本研究「國民小學學校型態實驗教育的創新經營、組織效能與校長 領導行為之關係」的適用性，本研究以桃園市立仁美國民中學附設華德福實驗 國中小現職教育人員為預試對象，樣本數設定為 50 份。Colton 和 Covert 認為 問卷調查的試驗性測試樣本應 20 人至 50 人或更多，問卷回收率至少需 75%。

本研究預試樣本共 50 份，有效問卷計 38 份，回收率達 76%。

肆、正式問卷研究樣本

本研究將台灣地區 105 學年度辦理國民小學學校型態實驗教育學校，依規 模分為「6 班以下」、「7 班~12 班」、「13 班~24 班」及「25 班以上」等四種型 態，扣除預試問卷發放之 1 所學校後，本研究對剩餘之 35 所學校進行問卷發放。

母群體共 478 人，總計發放 335 份問卷，回收計 308 份，回收率為 91.94%，剔 除填答不全及固定式反應之無效問卷 8 份，有效問卷共 300 份，可使用率為 89.55%。依填答者所填之各項基本資料經分類及統計，如表 3-1 所示：

依據表 3-2，茲將有效樣本分配情形說明如下：

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一、性別方面：男性填答者為 110 人，所占比率為 36.7%；女性填答者為 190 人，所占比率為 63.3%。可得知，女性填答者較多。

二、年齡方面：30 歲以下填答者有 59 人，所占比率為 19.7%；31-40 歲填答者 為 131 人，所占比率為 43.7%；41-50 歲填答者為 89 人，所占比率為 29.7%；

51 歲以上填答者為 21 人，所占比率為 7%。可得知，31-40 歲填答者比率較高。

三、現任職務方面：級任教師填答者有 134 人，所占比率為 44.7%；科任教師 填答者為 71 人，所占比率為 23.7%；教師兼組長填答者為 42 人，所占比率為 14%；教師兼主任填答者為 53 人，所占比率為 17.7%。可得知，級任教師填答 者比率較高。

四、最高學歷方面：師專畢業(含師範學校) 填答者有 3 人，所占比率為 1%；

師範校院畢業（含師大、師院）填答者有 67 人，所占比率為 22.3%；一般大學 畢業(含師資班) 填答者有 103 人，所占比率為 34.3%；研究所畢(結)業(含研究 所四十學分進修班)填答者為 127 人，所占比率為 42.3%。可得知，研究所畢(結) 業(含研究所四十學分進修班)填答者比率較高。

五、校長性別方面：男性填答者為 238 人，所占比率為 79.3%；女性填答者為 62 人，所占比率為 20.7%。可得知，男性填答者較多。

六、校長最高學歷方面：師範校院畢業（含師大、師院）填答者有 13 人，所占 比率為 4.3%；研究所畢(結)業(含研究所四十學分進修班)填答者為 287 人，所 占比率為 95.7%。可得知，研究所畢(結)業(含研究所四十學分進修班)填答者比 率較高。

七、學校規模(10 年前)：12 班以下填答者有 274 人，所占比率為 91.3%；13-48 班填答者為 26 人，所占比率為 8.7%。可得知，12 班以下填答者比率較高。

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