第五章 結論與建議
第二節 研究建議
依據上述之研究結論，提出下列建議，以供相關單位及後續研究者參考。
一、 對於政府及相關教育單位的建議
全球暖化所帶來的影響是全球性的，可能造成的災害也是前所未有的，每個 生活在地球上的人們如果都能積極採取抗暖化行動，將有助於減緩全球暖化。而 身為政府及相關單位若能了解真正影響民眾採取行動的關鍵，也將有助於全面推 廣減碳抗暖化的行動，因此，本研究提出以下建議：
（一）提升民眾對環境的政治參與
根據本研究結果顯示，海峽兩岸民眾的暖化行動力得分以政治參與最 弱，環境行為居中，政策支持最佳，可見民眾大多傾向支持政府的政策，並 自認有落實抗暖化行為，進而能改變生活方式。如果要改變民眾傾向以個人
行動取代集體政治行動的情況，建議可以在國民教育中增加相關課程，教導 民眾如何採取諸如請願、訴願等實際的政治行動。另外，近年來由於臺灣政 治社會逐漸成熟，民間團體的參與成為環境保護與自然保育工作上重要的 一環，因此相關環保團體、民意代表、政黨等的介入與引導，也是值得參考 的方式之ㄧ，唯有透過大多數人的關懷與參與，臺灣的環境才有未來。
（二）善用環境政策減碳抗暖化
由研究結果顯示，海峽兩岸民眾的暖化實際行動中，以政策支持的分數 最高，也就是民眾較配合環境政策的施行。身為政府及相關單位，欲推展減 碳抗暖化，可先從制定環境政策著手，例如：支持開發再生能源、支持政府 要求企業改善設施並提高能源使用效率、支持以較高的價錢販售對環境不友 善的能源及消費物品、支持對於製造暖化的企業或個人課以重稅、運用市場 機制鼓勵企業減少溫室氣體的排放等等。
（三）提升民眾之環境價值觀及政策討論網絡的意願
根據本研究結果顯示，「選擇參與的優勢」中的「政策討論網絡」對於 政治參與和環境行為有顯著影響，「環境價值觀」則對於政策支持有顯著影 響；因此，若想提升民眾抗暖化的行動力，減緩地球暖化所帶來的衝擊，海 峽兩岸政府及相關單位可以針對民眾的「政策討論網絡」、「環境價值觀」這 二個方面進行提升。例如：藉由各種環境教育的實施來提升個人環境價值 觀，進而促成民眾相互討論的網絡，以達成個人日常環境行為的改善目標；
或是不定期召開環保座談會對民眾進行環境教育；充分利用媒體的宣傳等方 法，使民眾不斷接受環境知識，使其對環境愈友善（劉慶強、溫劍鋒、黃山 楓、蔡邦成、馬妍，2007）。同樣的，根據本研究結果顯示，「政策討論網 絡」與「環境價值觀」也可以藉由提升民眾的暖化知識來達成。如果民眾對 於全球暖化的「影響」、「原因」與「減少暖化的方式」愈了解，其政策討論 的意願會愈高，環境價值觀也會愈正向。
（四）了解民眾願意追求集體利益的因素
根據本研究結果，「集體利益變項」對海峽兩岸民眾抗暖化的行動有正 向且顯著的影響，因此政府及相關單位可探討民眾追求集體利益的因素，例 如：探討經濟性誘因、社會性誘因與規範性誘因這三個影響民眾追求集體利 益的因素孰輕孰重，以維繫持續有效的集體行動，讓民眾能透過彼此的合作 和相互約定從事抗暖化的行動(Olson,1965；Ostrom,2003)。根據本研究結 果，提高民眾的危機意識，加強個人抗暖行動的信心，提升個人對他人影響 力的信心，也能提高民眾追求集體利益的意願。但是，不管是在臺灣或是中 國大陸，民眾對抗暖團體的信心則對暖化行動的影響程度較不明顯。因此，
鼓勵或補助各相關環保團體辦理推動環境教育的工作，讓民眾更了解抗暖團 體的活動內涵，也是提高民眾對相關抗暖團體信心的方法之ㄧ。
二、 針對後續研究者之建議
本研究針對研究對象及工具給予以下的建議 (一) 研究對象之建議
本研究是針對海峽兩岸民眾做研究分析，以了解這兩個地區的民眾的暖 化行動力。但是，鑑於中國大陸地大幅員廣大，抽樣非常不便，再加上當地政 府對於問卷的發放管制非常嚴格，因此，在抽樣的方法有諸多限制。未來若有 致力相關研究者，建議能透過與對岸的學術交流與合作進行研究比較。
(二) 研究工具之建議
本研究問卷量表是依照 Lubell 等人（2007）的量表製成，針對臺灣地區 全球暖化行動力的模式上，研究者發現「政策討論網絡」和「對抗暖團體的信 心」這兩個觀察變項反映程度較弱，而中國大陸地區的「環境價值觀」和「對 抗暖團體的信心」反映程度亦不佳。因此，建議可針對這三個面向的量表做更 周詳的修正，發展更適合亞洲人的暖化行動力量表。
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