研究方法與架構

羅德‧達爾奇幻人物之特色與意涵、羅德‧達爾奇幻情節之設計、羅德‧達爾奇 幻故事之主題意涵、結論等六章論述。

一、研究方法

本研究是以羅德‧達爾十二本兒童小說為探討的對象，以兒童文學鑒賞及奇 幻文學的理論做切入探討，從奇幻人物之形塑特色、奇幻情節之設計、奇幻故事 之主題意涵三個面向，進行剖析作者在十二本奇幻兒童小說作品中奇幻質素之呈 現特色。論文首先以「文獻分析法」搜集、整理的方式，整理兒童奇幻小說的相 關專書與論文期刊資料，探究奇幻文學的基本理論與表現方式，以及兒童小說的 主題內涵，再以「文本分析法」分析、歸納文本中所隱含的意義與藝術特色。以 下即將本論文所使用之研究方法作一說明：

（一）文獻分析法

文獻分析是透過文獻的搜集、分析、研究來提取所需資料的方法，並且對文 獻作客觀而有系統的描述的一種研究方法。文獻分析在方法上是注重客觀、系統 及量化的一種研究方法；在範圍上，不僅分析文獻內容，並且是分析整個文獻的 學術傳播過程；在價值上，不只是針對文獻內容作敘述性的解說，並且是在推論 文獻內容對整個學術傳播過程所發生的影響。⁶²換言之，文獻分析可以幫助研究 者釐清研究的背景事實、研究的具體方向、適當的研究設計方式、理論的發展狀 況及研究工具的使用方式等。

本研究即是運用文獻分析法，搜集整理和本研究相關兒童文學與奇幻兒童小 說之專書、期刊論文、博碩士論文、會議論文集、網路資源等資料，作系統化的 分析比較，釐清「兒童文學」與「奇幻兒童文學」之概念，並從中歸納分析出兒 童小說中奇幻的主題意涵、藝術表現、形塑特色等。以此方式再搜集華人地區的 羅德‧達爾的相關研究。結合上述兩個層面的的文獻資料，可以提供給研究者在 分析羅德‧達爾奇幻兒童小說的奇幻質素探討之面向，期能對於羅德‧達爾的作 品風格和奇幻特色有更深入的探討。

（二）文本分析法

文學理論家對於文本的分析與詮釋有不同的看法：就本質而言，文本分析是 將一文學作品拆解，觀察其部份之間是如何拼湊相合在一起 (seeing how the parts fit together)，而詮釋則是將與某(些)知識傳統相連的價值，如心理分析思想、符號 學理論、馬克思思想、社會學和人類學理論或女性主義思想等，應用到文本之中，

各種不同的理論思想可以從不同的角度對文本有不同的詮釋，提出不同的解讀結 果。⁶³Scholes 指出「文本」須透過讀者主動解讀與建構而成，語言只是媒介，須

62楊國樞、文崇一、吳聰賢等合著：《社會及行為科學研究法》（台北市：臺灣東華書局股份有限 公司，1989 年），頁 904-906。

63游美惠：〈內容分析、文本分析與論述分析在社會研究的運用〉，《調查研究：方法與應用》，2000 年第 8 期，頁 5-42。

透過分析、探討才能完整。⁶⁴換句話說，我們可以透過文本分析，從不同的角度，

經過探討階段，進而詮釋作品中更深層的意義。

夏春祥認為詮釋就是將事物關係建立起來，藉由說明來彌補表像之間看不見 之處的方式，並且提出文本分析的三個步驟，首先是找出作者透過這些文字所欲 表達的意圖，再來是探討作者受到之社會影響制約，再其次經由不斷質疑、檢視 分析作者「為什麼要這樣說」⁶⁵。本研究以文本分析法即是將羅德‧達爾奇幻兒 童小說作品先行拆解，找出作者透過這些文字所欲表達的意圖，並且從奇幻人 物、奇幻情節、主題意涵等三個層面加以分析、探討，再和文獻分析所歸納整理 的兒童文學與奇幻兒童小說的創作技巧理論相互結合，達成理論觀照文本，文本 印證理論的關係。最後，在文本的呈現上，詮釋出作者想要傳達的理念與企圖，

並且整理歸納出奇幻質素的藝術表現與教育意涵。

二、研究架構

本論文之架構，共分成六章。各章之內容如下：

第一章緒論，內容共分成五節：說明研究背景、動機與目的、文獻探討與回 顧、研究方法與架構、研究範圍與限制、名詞釋義。

第二章奇幻兒童文學之脈絡與羅德‧達爾的奇幻人生，內容共分成三節：分 別探討奇幻兒童文學的定義、起源、羅德‧達爾的奇幻人生與創作理念以及奇幻 兒童小說作品簡介。

第三章羅德‧達爾奇幻人物之特色與意涵，內容共分成四節：探討羅德‧達 爾奇幻人物之特色與意涵，奇幻人物包含兒童角色、成人角色、動物角色、特殊 角色，從奇幻文學的角色特徵切入，檢視作者在角色上的特色與人物背後的意涵。

第四章羅德‧達爾奇幻情節之設計，內容共分成四節：探究超能力的手法、

64Scholes, R. E.著，譚一名譯：《符號學與文學》（Semiotics and Interpretation）（臺北市：結構出版 社，1989 年），頁 19-20。

65夏春祥：〈文本分析與傳播研究〉，《新聞學研究》，1997 年第 54 期，頁 141-166。

魔法的使用、科幻元素、奇幻歷險與冒險等四大面向，分析故事中所呈現奇幻質 素之表現方式。

第五章羅德‧達爾奇幻故事之主題意涵，內容共分成四節：分別從善有善報、

惡有惡報、人間溫情的讚揚、保育意識與反戰思想的啟發等四大面向，分析探討 羅德‧達爾奇幻故事中主題意涵之表現方式。

第六章結論，內容共分成三節：闡述奇幻兒童文學本質的實踐、奇幻兒童小 說在教育上的意義與價值以及後世對於羅德‧達爾奇幻兒童小說的評價與時代意 義。