壹、研究程序
研究工具乃獲得研究成果之重要 依據，研究工具選擇恰當與否 ，關係到研究 結果的正確性與推論性 。本研究對於史料之搜集務求詳盡與真實呈現 ，所得資料 的整理更是必須做最有系統 、最清楚的編排與分類，因此目前選定較適合之研究 進行方式與使用工具如下 ：
1.本研究首先必須了解台 東縣具歷史傳統之 國民小學棒球隊過去、現在之組織 運作情形，尋找球隊所留下之歷史資料加以整理 ，並利用這些資料據為台東 縣少年棒球發展演進之分析 ，建構出台東縣少棒運動發展的整個軌跡與脈 絡，進而了解發展過程中球隊本身管理與成績的興衰 、全縣少棒運動發展演 化的路徑、甚至學校與學校或區域與區域間的競合因素 。
2.針對棒球耆老、教練，甚至現役知名球員，藉由訪談其過去訓練 、生活等，來 了解棒球如何在台東縣成為「縣球」，這些「人」的資產又伴隨著哪些文物資產
（如獎盃、照片等），本研究均將一一蒐集，並做為將來擴充紅葉少棒紀念館之 用，藉此將紅葉的記憶隨著棒球新生代不斷的接續 ，而能一代一代傳承下去 ， 甚至愛好棒球人士或遊客也能因曾經參與歷史中某一個片段而更加認同 。 3.另外針對擁有棒球隊之學校 校長、主任等投入棒球隊運作工作之行政人員以及
教練進行焦點訪談，規劃將以預先設定之訪談重點 ，或以 3～5人為小團體對 話、或以一對一單獨訪談，紀錄參與人員對於各時期球隊組織運作狀況之闡述 及對目前少棒運動發展現況之 觀點。目前選定以 2006及 2007年棒球發展績優 之國民小學棒球隊，就其日常運作及訓練情況作實地觀察 ；績優學校之選定則 是以該 2年內獲得列入行政院體育委員會棒球重點補助之學校 。
本研究採取質性研究，因此研究者本身亦為工具 ，須親自進行訪談、觀察、
選擇、分析、紀錄、整理與詮釋等工作，其餘研究工具包括錄音機 、錄音帶、手 寫與筆記型電腦等操作 。整個的研究過程可粗分為 5個時程：
一、擬訂研究計畫
首先確定研究主題，以台東縣內具有棒球發展歷史傳統之國民小學為研究對 象，了解學生棒球之發展現況 、蒐集發展過程資料，對照棒球發展史冊，針對台 東縣少棒隊近 40年發展演進之紀錄做統整性之史料整理，提供地方棒球史料館收 藏；另向體育主管機關提供政策研 析之具體改進建議。
二、蒐集文獻與文件資料並做整理與分析
在文獻蒐集方面，主要先從電腦網路搜尋國內有關棒球運動發展之理論 、史 冊等，包含各類體育專書、專論、政府公報、出版品等，另外特別著重於國內棒 球推展機構或團體已經建立之圖書資料庫 ，其中必定存有台灣棒球發展之脈絡詳 細資料，對於台灣棒球史之演進及趨勢預測有一定助益 。
在文件資料方面則向台東縣政府查詢目前台東縣內國民中 、小學棒球發展歷 史與現況，尤其在球隊組織、運作模式，以及發展經費上相關資料須由此管道取 得。另外對於體育主管機關 、民間推動機構（如台東縣體育發展基金會、中華民 國學生棒球運動聯盟台東執行小組等 ）查詢目前學生棒球推展之具體成效 。
三、機構調查
機構調查部份以中華民國學生棒球運動聯盟 、台東縣體育發展基金會 、中華 民國棒球協會、中華職業棒球聯盟等為對象 ，並依所得史料拓展其他探訪機構 。 一般而言，較具規模且位階為全國性之機構團體 ，其專業程度與素養相對高於地 方，因此可期待將能自其中搜羅更多更為完整資歷使資料 ，希能藉著拓廣考證層 面，獲得更精確與實用的分析結果 。
四、實地訪談與觀察
針對擁有棒球隊學校之校長 、主任等投入棒球隊運作工作之行政人 員以及教 練進行焦點訪談，規劃將以預先設定之訪談重點，以 3～5人為小團體對話，紀錄 參與人員對於現行球隊組織運作觀點及未來展望之看法 。
另外選定具有棒球發展歷史傳統之國民小棒球隊 ，就其日常運作及訓練情況 作實地觀察；具有棒球發展歷史傳統學校之選定則是以近 10年持續發展棒球運動 並曾獲得全國以上等級比賽冠軍為標準 。
耆老訪談則以體育主管機關提供之耆老名單為訪談目標 ；同時也一併參考其 他相關研究之人物介紹與訪談記錄 。
五、資料整理與分析
在質的研究過程中，資料的蒐集、整理與分析是同時且持續進行的 。資料蒐 集不是單純的記錄資料 ，而是必須同時研讀分析和解釋資料 ，才能立即知道這些 資料是否相互矛盾或有關聯 ，是否須進一步蒐集更多資料 。而本研究主要資料來 源係由訪談、觀察紀錄而得，在蒐集的過程中同時進行整理與分析工作 ，並閱讀 及對照相關之文獻資料 ，以比較、尋找研究焦點，因此資料的蒐集必須持續進行 至研究完成為止。
貳、研究進度
本研究之研究進度，以每 2個月為單位，分階段進行，內容如下：
一、本研究之研究計畫擬定後即開始進行文獻與資料之蒐集 ，期間依資料蒐集順 序陸續擬定訪談議題。
二、機構調查部份以中華民國學生棒球運動聯 盟、台東縣體育發展基金會 、中華 民國棒球協會、中華職業棒球聯盟、台東縣政府等為對象，並依所得史料拓 展其他探訪機構。
三、訪談工作以焦點訪談（focussedinterviews）模式進行，預先研擬訪談議題，邀 請具歷史傳統棒球學校之 校長、老師、教練及校長等人員進行 ；時間擇定假 日並安排座談時間。
四、有關棒球耆老及民間熱中棒球人士 訪談部份，暫以目前仍居住台東或言語表 達溝通無礙者為主，例如林珠鵬校長、洪百基先生等。