研究變項之描述性統計分析

本 節主 要 是將 研 究 中所 衡 量之 變 項，其 描 述性 統 計結 果 加以 說明。因 本研 究 主要 是 針對 個 人進 行 問卷 調 查做 為 分析 基 礎，所 以在 此 將個 人 層次 之 描 述性 統 計結 果 呈現 如 下。

一、 體 驗式 教 育訓 練 要 素

受 測之 團 隊成 員 在 體驗 式 教育 訓 練三 要 素的 得 分情 形 如 下 表， 其 記分 方 式乃 是 將 各構 面 題項 分 別加 總 後平 均 而得 的 分 數，

理論 上 可由 1～5 分 ， 愈低 分 表示 個 體認 為 所參 與 的體 驗 式 教育 訓練 愈 不具 備 此種 要 素，反 之，愈 高 分則 表 示該 訓 練愈 符 合 體驗 式訓 練 的要 素 。由 表 4-3-1 可 知 ， 以 中間 值 為 3 分 而言 ， 此 樣本 群在 三 項要 素 當中 獲 得 的分 數 相當，其中 以 全方 位 價值 契 約 的分 數偏 高 ，為 3.94。

表 4-3-1 體 驗式 教 育訓 練 三要 素 之描 述性 統 計分 析

資料 來 源： 本 研究 整 理(n=374)

問項 內 容 平均 數 標準 差

自發 性 選擇 挑 戰構 面 3.37 .51

1.我認 為 參 與活 動 的目 的 對我 有 所幫 助 3.94 .57 2.我會 因 為 引導 者 的說 明 而對 活 動躍 躍欲

試

3.23 .57 3.眾多 的 活 動中 ， 我會 想 去嘗 試 每個 活動 3.19 .65 自

發 性 選 擇 挑 戰

4.眾多 的 活 動中 ， 我會 想 去嘗 試 比較 困難 的挑 戰

3.14 1.02

全方 位 價值 契 約構 面 3.91 .55

2.我應 該 遵 守以 團 隊安 全 的行 為 為目 的 4.30 .67 3.我知 道 給 予或 接 受正 面 及負 面 回饋 ，是

對我 有 所幫 助 的

3.53 .62 全

方 位 價 值 契 約

4.若隊 友 給 予我 建 議， 我 會藉 此 調整 我的 行為

3.90 .83

目標 設 定構 面 3.55 .57

1.詳細 的 活 動說 明 ，會 幫 助我 達 成目 標 3.44 .66 目

標 設 定

2.我認 為 指 導員 的 建議 可 以幫 助 我的 團隊 設定 目 標

3.67 .63

二、 團 隊成 員 互動 過 程

受 測之 團 隊成 員 所 知覺 其 團隊 互 動過 程 情形 如 下表 4-3-2 所 示。 計 分方 式 為 1～5 分， 分 數愈 低 表示 個 體愈 不 同意 問 項 內容 的描 述，愈 高 分 表示 愈 符合 本 身團 隊 的實 況。由 表 可 知，在 溝通 構面 平 均值 為 3.45(標準 差 0.47)、 凝 聚力 構 面平 均 值為 3.60(標 準差 0.51)、信 任 構面 平 均 值為 3.67(標準 差 0.39)；以 中間 值 為 3 而言，此 樣本 群 之三 個 構面 所 獲得 分 數相 當。其餘 各 題之 平 均數 與標 準 差詳 列 如下 。

表 4-3-2 團 隊成 員 互動 過 程之 描 述性 統計 分 析

問項 內 容 平均 數 標準 差

溝通 構 面 3.45 .47

2.團隊 成 員 都可 以 清楚 且 明確 的 表達 自己 的意 見 。

3.27 .66 3.當意 見 不 相同 時 ，團 隊 成員 都 會主 動反

應。

3.31 .62 溝

通

4.有歧 見 時 ，團 隊 成員 不 會避 而 不談 。 3.33 .75

凝聚 力 構面 3.60 .51

1.團隊 成 員 可以 隨 時提 供 給我 意 見。 3.67 .62 凝

聚

力 2.當我遇到困難時，我可以依賴其他成員 來協 助 和支 持 我。

3.75 .56

信任 構 面 3.67 .39

2.面臨 重 要 決策 時 ，夥 伴 的決 定 會考 慮到 我們 的 權益 。

3.50 .59 3.在討 論 任 何事 情 時， 我 相信 夥 伴會 有所

回應 。

3.57 .58 信

任

4.我相 信 夥 伴會 思 考， 他 所做 的 每個 決定 對我 們 的未 來 會產 生 任 何影 響 。

3.78 .64 資料 來 源： 本 研究 整 理(n=374)

三、 團 隊效 能

受 測團 隊 成員 所 知 覺其 團 隊效 能 如表 4-3-3 所示 。 計分 方 式 為 1～5 分， 分 數愈 低 表示 個 體愈 不 同意 問 項內 容 的描 述 ， 愈高 分表 示 愈符 合 本身 團 隊 的實 況。可 以 從表 中 得知，在 任務 績 效構 面的 平 均值 為 3.81(標準 差 0.45)、 合 作滿 意 的構 面 平均 數 為 3.98(標準 差 0.47)； 同樣 以 3 分 為 中 間值 ， 此樣 本 群在 任 務 績效 與合 作 滿意 上 相距 不 遠 。其 餘 各題 項 之平 均 數與 標 準差 詳 列 如 下。

表 4-3-3 團 隊效 能 之描 述 性統 計 分析

問項 內 容 平均 數 標準 差

任務 績 效構 面 3.81 .45

1.我可 以 使 我的 團 隊工 作 成果 ， 達到 比組 織預 期 的更 好 。

3.69 .59 2.我可 以 使 團隊 達 成目 標 的情 況 良好 。 3.65 .67 3.我可 以 影 響我 的 團隊 ， 讓任 務 的計 畫進

度維 持 良好 。

3.70 .66 4.我可 以 使 我的 團 隊， 解 決問 題 的成 效是

良好 。

3.91 .65 任

務 績 效

5.我可 以 和 我的 團 隊有 效 運用 組 織內 的資 源。

4.07 .68

合作 滿 意構 面 3.98 .47

1.我認 為 往 後我 可 以和 自 己的 團 隊成 員合 作愉 快 。

3.90 .59 2.我所 獲 得 的經 驗 讓我 樂 意與 團 隊成 員合

作。

3.90 .59 合

作 滿 意

3.我有 信 心 在未 來 與小 組 成員 會 合作 成 功。

4.13 .64 資料 來 源： 本 研究 整 理(n=374)