筆者在透過此篇論文的研究後，瞭解作曲家以動物為題材，其背後的創作靈 感來自於不同的事物，如動物的鳴叫聲、兒童的動物玩偶，或藉由藝術品和文學 而創作。筆者起初看到以動物為標題的樂曲時，以為樂曲皆以具體描繪動物的手 法呈現，但在研究過程中得知，除了以具體的模仿動物聲音創作外，亦以各式音 樂素材來形容與營造動物的意象，使得聽眾產生聯想，創作手法較為抽象。而每 首音樂作品在受到時代的影響之外，作曲家依據不同的創作理念及經驗，呈現屬 於個人的音樂風格。
德布西在創作〈金魚〉一曲時，藉由多元的力度、節奏及音色等變化呈現水 的型態，使聽眾聯想金魚在水中嬉戲的樣貌。〈金魚〉中音色的多為低力度展現，
如樂曲中以弱小的力度伴隨循環音型的演奏，像是魚靜止於水中，魚鰭微微拍動 造成水波微盪的效果；五、六連音以弱的力度呈現，像是流水進入流動的狀態，
有金魚於水中優雅的姿態。另外，以快速音群且使用較強的力度時，音樂的呈現 則使人聯想至較為湍急的水流。不直接描繪金魚，而透過音樂中對於水的刻劃所 呈現的氛圍，將魚與水契合的關係，賦予無限的想像空間，可說是受到象徵主義 之影響。而主要貫穿整首樂曲中，以短長節奏型態出現的動機，在流水的襯托下，
像是象徵金魚悠游在水中活躍的生命力。
柯普蘭《貓與老鼠幽默詼諧曲》，如同其擅長的電影配樂寫作一般，樂曲像敘 述故事般，表現出貓追而老鼠跑，兩者之間對立的關係。在各個段落及主題發展 時，柯普蘭清楚標示速度的轉換，尤以「老鼠」和「貓」的節奏呈對比，「老鼠」
以快速且具有節奏感表現；「貓」的節奏則以緩慢呈現。而「貓」呈現的力度由
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弱突然轉強，以突如其來的力度變化，標記上「險惡的」術語，更能彰顯貓咪欲 捕抓老鼠模樣。在樂曲中標示鐘聲的響起，像是和平的象徵，樂曲氛圍趨於緩和，
貓與老鼠的戰鬥短暫的歇息後，A'段再現，繼續貓與老鼠的戰爭，最後，尾奏標以
「送葬的樣子」呈現，像是老鼠與貓兩敗俱傷的模樣。以術語的描述，像搭配場 景配樂的方式呈現音樂的氛圍，演奏者在詮釋上，除恰當展現速度極力度變化，
更要掌握作曲家給予的術語描述，展現樂曲的戲劇性。
維拉･羅伯斯的作品中，節奏占有重要的角色，第二號《娃娃家族》〈紙糊小 老鼠〉、〈鉛製小公牛〉及〈玻璃小狼〉三首樂曲中，皆有某個特定的節奏為主要 動機。如〈紙糊小老鼠〉以十六分音符形成的「頑固音型」，似老鼠來回奔走的模 樣；〈鉛製小公牛〉以巴西探戈的節奏型態–切分音為主要的伴奏節奏動機，加上 不規則的重音帶點自由節奏的旋律，讓樂曲有牛兒在巴西牧場慵懶的氣氛；〈玻 璃小狼〉以十六分音符快速的斷奏彈奏著，具有像野獸般兇猛的節奏感，為充滿 炫技意味的觸技曲。
以維拉･羅伯斯呈現的三首樂曲中，〈紙糊小老鼠〉的A段為強 (f)，B段則忽強 忽弱，呈現老鼠活潑且鬼祟的模樣；〈鉛製小公牛〉的力度呈現中強 (mf)，主題皆 在低音域演奏，呈現牛有龐大的體重及溫和低沉的吼叫聲；〈玻璃小狼〉中使用 的力度最強至四個強度記號 (ffff)，且以多聲部的織度呈現，音響厚重飽滿，其中 段落更以軍事勇武般的風格演奏，使得音樂具有強烈兇猛的感受。綜觀羅伯斯的 三首樂曲，能發現其使用多元且具巴西民族色彩的節奏及豐富的力度層次呈現動 物之意象。
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梅湘透過對於鳥類學的喜愛，以多區域的鳥兒做為音樂的創作素材，為呈現 接近真實的聲音，詳實地記錄鳥的聲音來創作，以鋼琴的音色模仿鳥及昆蟲的聲 音，為創作鳥歌具革新性的作曲家。〈短趾雲雀〉以序文描繪欲呈現的鳥及昆蟲在 棲息環境中一天的變化，以多段落架構，無拍號的標示，皆使得音樂不受框架的 限制。每個動機呈現皆標示上速度及文字，清楚呈現每個鳥兒、昆蟲鳴叫的速度 及音響。
此篇論文中，筆者以音樂與動物相關之聯想的角度，作為演奏詮釋的出發點，
同時探討六首鋼琴獨奏曲中，四位作曲家的創作風格及使用的節奏、力度、音樂 術語、踏板運用及詮釋觀點等面向。在研究過程中，發現二十世紀的音樂顯現出 多元的風格，且在樂譜上，可看見作曲家比以往更加清楚標示想要呈現的力度、
速度、表情術語及文字等變化。
此論文中研究的每首樂曲皆有強調節奏上的運用，德布西在整首樂曲中雖然 以固定的拍號創作，但樂曲中大量的使用較為複雜節奏，讓節奏律動更為自由。
柯普蘭與維拉･羅伯斯各段落標示不同速度，後者更在樂曲段落中使用變態拍子，
且每首樂曲皆有貫穿全曲的主要節奏動機。梅湘則是無拍號的創作〈短趾雲雀〉，
而以演奏可以達到的節奏及速度模仿鳥與昆蟲的鳴叫。因此，準確掌控每首樂曲 節奏的脈動及速度的變化為演奏者的一項挑戰。
每首樂曲在力度上的使用各有特點，在〈金魚〉一曲中多為低力度呈現，在 演奏時需掌握維持力度的輕柔卻不失快速音群的清晰與流暢。《貓與老鼠幽默詼諧 曲》中，注意力度誇張的變化呈現「貓」險惡的樣子。〈紙糊小老鼠〉中A段雖然 多以力度強 (f) 以上呈現，在演奏上除了力度的表現外，不使觸鍵笨重，更應留 意音樂上呈現活潑生動的氛圍。〈鉛製小公牛〉主題旋律多以中強 (mf) 出現於低
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音聲部，演奏時以低沉溫和的音色詮釋，更適合「牛」的意象。〈玻璃小狼〉中 力度的使用到四個強度記號 (ffff)，整首樂曲演奏出充滿強烈的力度，展現狼給人 兇猛的意象。〈短趾雲雀〉中特別的是，主要的主題動機「短趾雲雀」，皆以左手 為主旋律，力度呈現比右手力度強，因此，演奏者需留意且確實明顯地彈奏。
由上述德布西於〈金魚〉力度上的使用，演奏時需使用弱音踏板輔助，同時，
更運用弱音踏板加強樂曲音色上豐富的層次變化。柯普蘭在《貓與老鼠幽默詼諧 曲》一曲中，有特別註明不使用踏板的運用 (no pedal) 彈奏代表老鼠跳進的旋律，
演奏時特別注意乾淨俐落的音色。維拉･羅伯斯在樂曲中經常使用持續音的創作手 法，因此，可運用持音踏板的輔助。彈奏〈短趾雲雀〉時的踏板運用，為使得和 聲延續而產生的音響色彩，更留意踏板持續到休止符後才結束。
在統整音樂中節奏、力度、音色及表情術語等創作的素材如何與動物相關聯 結，除了依照作曲家樂譜上術語與文字標記的指示之外，更加瞭解音樂如何將動 物的性格及意象化為音響，使得演奏時更易揣摩、掌握作曲家欲呈現樂曲的意境。
經此研究，以期能更寬廣、多元的觀點學習及演奏，並於未來運用在教學上。
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