結論

一、體育政策的擬定、學校與道館的推動以及國際比賽優異表現，帶動臺灣中等 學校跆拳道運動的發展

自 1978 年中美斷交後，臺灣政府對於體育發展日益重視，陸續制定教練選手 獎金、專任教練、績優運動員升學輔導及體育班等相關體育政策，以求我國運動 好手在國際體育舞台上有所表現，隨著跆拳道項目屢在國際賽中嶄露頭角，如 1988 年漢城奧運會與 1992 年巴塞隆納奧運會跆拳道示範賽共獲得了 5 金 5 銅的成績，

而 2000 年雪梨奧運會列入正式項目至 2012 年倫敦奧運會止，又獲得 2 金 1 銀 5 銅 的優異成績，皆促成政府更加重視基層跆拳道運動發展的主因，也讓跆拳道運動 得以在學校發展更易於推動與取得資源。

臺灣中等學校跆拳道運動發展初期，由於師資相當缺乏，因而多由學校鄰近 的跆拳道道館教練到校擔任社團指導老師，亦開啟了跆拳道運動在中等學校發展 的大門，在早期場地與師資皆相當缺乏的情況下，道館的專門訓練場地與專業教 練恰好解決了上述的問題與困境，學校商請道館教練來協助訓練與擔任校隊教練 或社團指導老師，一來可使學生有身體活動與發展專長的機會，二來在獲得成績 後，可增加學校對外運動表現的知名度，甚至績優選手的升學情況，亦可使學校 的形象帶來正面的幫助，而道館教練在學校所訓練的選手，有許多同時也身為道 館學員，對於教練的道館經營也有正面的影響，加上學校端可以協助選手申請獎 學金、補助款、敘獎等獎勵機制，以及申請體育相關經費與充實相關體育器材、

設施等計畫，恰可延續道館學員之運動生涯與提供升學之機會，因而形成我國中 等學校跆拳道運動發展中，道館與學校緊密結合的特殊關係，如下圖所示。

圖 9：道館與學校關係圖

中等學校跆拳道運動就在道館與學校密不可分的情況下逐漸發展成熟，其相 輔相成的特殊關係也有別於其他運動項目的發展歷程，形成特有的發展結構。

二、教練用心耕耘、校長支持推動與選手努力付出，是造就中等學校跆拳道運動 績優名校優異成績不可或缺的重要因素。

綜觀本研究列舉之跆拳道運動績優名校發展脈絡，努力耕耘的教練是學校發 展跆拳道運動的靈魂人物，許多教練在創隊初期資源有限的情況下，常常身兼數 職，既要兼顧自身工作與家庭外亦要投注許多心力在訓練工作上，甚至將自家當 作選手宿舍，照顧選手三餐的教練也比比皆是，無私奉獻的精神令人欽佩。而學 校的支持則是校園裡推展跆拳道運動的最佳助力，特別是校長或董事長的重視與 相關體育政策的擬定，更是讓學校跆拳道運動開花結果的重要推手。而選手來源 在創隊初期主要以學校社團、道館學員及鄰近國小或國中之跆拳道專長畢業生為 主，至獲得全國成績打出知名度後，開始陸續有其他各地的選手慕名而來，選手 來源與素質也隨之穩定與提升，使訓練更有效益並進而提升繼續創造佳績的機會。

此外，本研究亦歸納出，高中端選手來源因專項技術門檻要求較高，故而選 手幾乎來自具跆拳道運動基礎之國中畢業生，國中選手除了從學校社團中選才之 外，常常從鄰近國小跆拳道社團或校隊畢業生招收選手，在招收選手的條件上較 不如高中來得嚴格。而不論國中亦或是高中的選手，每日平均須參與 5 小時以上

道 道 館 館

學 學 校 校

學員 教練

學生 師資

的訓練，在學校有限的訓練時間限制下，道館就成了額外加強的最佳場所。

此外，本研究亦發現歷年男子組成績表現不錯的學校，其女子團體成績表現 亦相當不錯，究其原因，應為男子選手的競技強度高於女子選手，在訓練時技術 交流與對象模擬等過程，對於女子組實力提升皆有相當的助益之故。

三、臺灣中等學校跆拳道運動國內賽事發展，以北部與中部縣市發展為主，成績 也最為突出。

臺灣跆拳道運動自 1973 年於台北市成立「中華民國跆拳道協會」之後，便開 始由軍中至民間迅速發展起來，因協會所在地及幹部成員皆以新北市與台北市為 主，加上北部跆拳道運動人口熱絡(1976 年全國 83 間登記在案道館新北市便佔了 20 間)，使得當時許多跆拳道相關活動多以北部地區辦理為主，如第 1~8 屆全國中 等學校跆拳道錦標賽，便有 5 次在台北市及新北市辦理，就在上述情形相互良性 的影響下，北部地區的跆拳道運動發展越來越活躍，也使得中等學校跆拳道運動 的成績表現在一開始便優於其他地區，紮下深厚的發展基礎，期間高中組及國中 組之賽事發展情形，分別敘述如下：

(一)高中組賽事發展情形

跆拳道運動在高中組的發展情況，從 1982~2012 年間全中錦、區中運及全中 運的比賽結果可以看出，在全中錦時期(1982~1992 年)台北縣及台南市為高男組團 體成績最佳的縣市；高女組則以台北市與基隆市成績最為突出，其中台北市滬江 高中更為此時期唯一在高男組與高女組皆拿下團體第 1 名之學校，為男、女子組 皆具相當實力的學校。

而台南市與台北市在高男組的比賽表現，到了區中運時期(1993~1999 年)，則 落差極大，在此 7 年間皆無學校進入團體前 3 名，取而代之的是基隆市、彰化縣、

高雄縣、桃園縣、台中縣、台中市、嘉義縣及新竹縣等，以及繼續稱霸的台北縣；

高女組則依然以基隆女中延續全中錦時期的優異成績稱霸后座，同時台北縣、嘉 義縣及台中市等地的學校，也紛紛開始進入團體前 3 名的行列，而原先在高男組 及高女組皆有不錯成績的台北市滬江高中，在此時期則皆未入榜，成績不如從前，

綜觀此時期，陸續有中部、南部及東部地區等各地學校不斷崛起，乃因跆拳道運 動列入台灣區中等學校運動會後，各地有心發展體育之學校日益重視，才一改昔 往皆由北部縣市獲得團體前 3 名的情況。

到了全中運時期(2000~2012 年)，除了高女組陸續有台北縣、桃園縣及台中市 等地高中崛起，而一改以往皆由基隆女中稱霸高女組的情況，而高男組也是以台 北縣、桃園縣、台中市及彰化縣表現最為優異，其中台北縣仍為獲得團體第 1 名 最多的縣市，綜觀此時期，高中組曾獲團體前 3 名之學校幾乎多由：台北縣的清 水高中、泰山高中、樹林高中、華僑中學及三民高中；桃園縣的治平高中與平鎮 高中；台中市的西苑高中與中港高中以及彰化縣大慶商工等學校獲得，可謂此時 期臺灣高中跆拳道運動實力最強的學校。

圖 10：1982-2012 年臺灣高中組曾獲團體冠軍縣市分佈圖 1982－1992 年 1993－1999 年 2000－2012 年

綜上所述，1982-2012 年高中組團體成績表現，可從圖 9 中看出，北部及中部 縣市為成績最為穩定之縣市，其中又以新北市、基隆市與彰化縣等 3 個縣市，為 本研究時間範圍表現最為突出之縣市，而南部與東部縣市的成績發展，除了台南 市在 1983-1988 年間曾經取得 5 次高男組團體冠軍風雲一時外，整體成績表現尚不 及北部及中部等縣市，而桃園市及台中縣、市自 2000 年開始成績快速提升，為高 中組近年成績最為突出的 3 個縣市。

(二)國中組賽事發展情形

跆拳道運動在國中組的發展情況，從 1982~2012 年間全中錦、區中運及全中 運的比賽結果可以看出，在全中錦時期(1982~1992 年)不論在國男組或國女組之成 績表現，主要皆由台北市及台北縣獲得團體前 3 名，可以看出此時期台北市及台

北縣在國中跆拳道運動發展中扮演之重要地位，其中台北縣的新泰國中及樹林國 中皆曾獲此時期國男組及國女組團體第 1 名，為當時國中組男、女子隊皆有相當 實力之學校。

到了區中運時期(1993~1999 年)，台北縣仍舊為國男組及國女組成績最佳的縣 市，而全中錦時期成績表現僅次於台北縣的台北市，在此時期則因各地發展跆拳 道運動的國中相繼而起，成績表現已不如前，由於跆拳道運動列入臺灣區中等學 校運動會之故，有更多的國中學校願意投入發展跆拳道運動，如：台南市金城國 中、彰化縣陽明國中、台中市中山國中及立人國中、新竹縣新湖國中、台東縣台 東體中、桃園縣楊梅國中、平南國中及平鎮國中、南投縣草屯國中及埔里國中、

高雄縣梓官國中、嘉義縣嘉義國中、苗栗縣頭屋國中、基隆市百福國中等各地的 學校不斷崛起，一改以往僅由北部縣市取得前 3 名的情況，其中台北縣的頭前國 中，為此時期唯一在國男組及國女組皆曾獲團體第 1 名的學校，表現最為突出。

而在全中錦及區中運時期表現突出的台北縣，到了全中運時期(2000~2012 年) 成績表現已不如前，除了台北縣頭前國中及育林國中在國男組及國女組皆曾獲團

體第 1 名外，尚有彰化縣陽明國中、台南市民德國中、桃園縣平鎮國中與楊光國 中及台中市西苑高中國中部在國男組分庭抗禮，2012 年全中運更因團體積分相 同，形成 9 間學校皆獲得團體第 2 名的成績；國女組則自 2003 年起台北縣便無緣 再取得團體第 1 名，取而代之的是拿下 4 連霸的台中市西苑高中國中部及 3 連霸 的桃園縣楊光國中，以及高雄縣正興國中與花蓮縣國風國中，自此，跆拳道運動 在國中的發展可說已普及全國。

體第 1 名外，尚有彰化縣陽明國中、台南市民德國中、桃園縣平鎮國中與楊光國 中及台中市西苑高中國中部在國男組分庭抗禮，2012 年全中運更因團體積分相 同，形成 9 間學校皆獲得團體第 2 名的成績；國女組則自 2003 年起台北縣便無緣 再取得團體第 1 名，取而代之的是拿下 4 連霸的台中市西苑高中國中部及 3 連霸 的桃園縣楊光國中，以及高雄縣正興國中與花蓮縣國風國中，自此，跆拳道運動 在國中的發展可說已普及全國。