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隨後以各樂章逐一地作樂曲結構之分析與探討,以求對音樂內涵有更多掌握。

四、「第四章 音樂詮釋與指揮要點」:莫札特《C 大調信經彌撒曲, KV257》整部作品

共有六個樂章,分別為《垂憐經》、《榮耀頌》、《信經》、《聖哉經》、《迎主曲》、《羔

羊經》。藉由總譜、分譜及合唱譜的樂曲結構分析,以及相關的期刊、文獻、書目

等等的資訊、不同 CD 版本的聆聽與比較,同時透過音樂會的展演,將指揮技巧實

際運用在合唱團、樂團等等各方面的規劃與處理,並論述筆者如何透過指揮來詮釋

彰顯音樂內涵。

五、「第五章 音樂會展演檢討」:從選擇並購置樂譜版本,同時計畫音樂會展演的整體 構想,到合唱團與樂團、獨唱的排練過程、舞台位置安排等等;最後經由正式音樂

會的呈現,作為實際的經驗。

六、「第六章 結論」:藉由音樂會展演作為檢討與省思,並統整上述幾個重點,對《C

大調信經彌撒曲, KV257》整部作品,作全盤性的思考與總結。藉此,展望未來在

音樂會展演過程之中,將此次實際經驗的優缺點,作為參考依據。

七、最後,檢附本篇論文研究之參考書目。

第三節 研究方法與步驟

莫札特《C 大調信經彌撒曲, KV257》之論文的研究,使用德國出版商“Barenreiter

Urtext”出版的原始編制樂譜,做為音樂會的演出及論文的撰寫之依據。筆者先閱讀相關 文字,再從樂曲理論分析著手,瞭解其整體架構,並透過不同 CD 版本的聆聽與比較,

進行對樂曲的認識,進而以音樂會的展演,作實際性的指揮詮釋與演練。

一、研究方法:本篇論文研究方法,包含下列六點。

(一)閱讀中外書籍、相關傳記、中外文獻及期刊、樂曲結構,瞭解作曲家相關人事 物,及創作本論文時代前後的資料收集。

(二)瞭解作曲家的宗教信仰、時代背景,以及創作此作品的來龍去脈。

(三)收集總譜並聆聽有聲資料等不同版本的比較,從中瞭解其不同的樂譜標記法、

指揮與音樂之詮釋。

(四)經由各圖書館查詢,搜尋網際網路相關的論文、期刊、國際音樂文摘等等資訊。

(五)透過總譜、合唱譜的分析,不同 CD 版本的聆聽,作為整體音樂詮釋與論文的 依據。

(六)透過教授指導與實際展演、排練,作最後檢討與改進。

二、研究步驟:根據上述的研究方法,制訂以下步驟並逐一作說明。

(一)步驟一:資料蒐集與整理。

1.蒐集文字資料:從作曲家莫札特相關資料開始著手,先至各大圖書館、音

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文字訴諸於音樂來表達。

3.將資料統整蒐集之內容,若提及音樂風格、演奏法等等相關議題,特別註 記於總譜上,並反覆閱讀總熟悉音樂內涵。

(四)步驟四:音樂聆賞與指揮演練。

1.網際網路的聆賞。

2.師大圖書館電子資料庫“Naxos Music Library”系統。

3.坊間購置之 CD。

4.親朋好友的收藏。

5.藉由課堂教授之指導與討論,實際運用在指揮手法來詮釋並呈現音樂。

(五)步驟五:音樂會籌備與展演。

1.制訂練習時間計畫表、行政人員,同時籌組合唱團、樂團人員。

2.覓尋合適之音樂會場地,藉由實際展演,增加指揮實際經驗。

3.每次的練習務必分段錄影,並請教指導教授指導練習過程當中優缺點與缺 失,同時調整指揮的動作、手法與拍型。

4.聆聽 CD 版本如下:

(1)克利歐伯里(Cleobury, Stephen)指揮的劍橋國王學院合唱團(The

Choir of king’s College)及英國室內管弦樂團(Cambridge English

Chamber Orchestra)。

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(2)Chance, Michael 指揮的科隆室內合唱團(Cologne Chamber Choir)及 科隆室內樂團(Cologne Chamber Orchsetra)。

(3)科林•戴維斯(Davis, Colin)指揮的約翰艾迪斯合唱團(The John

Alldis Choir)及倫敦交響樂團(London Symphony Orchestra)。

5.音樂網站聆聽版本,包含尼古勞斯•哈農庫特(Nikolaus Harnoncourt)指 揮的荀白克合唱團(Arnold Schornberg chor.)及維也納音樂中心樂團

(Concentus Musicus Wien)等。

(六)步驟六:論文撰寫。

本篇論文依據上述研究步驟,進行統整反思,將研究過程與結果、音樂會

展演實證經驗等訴諸文字表達,提供作為教會音樂運用與研究,及相關音樂會

演出等用途;有以下幾點說明:

1. 作曲家的生平背景、影響其創作因素、宗教音樂創作等介紹。

2. 《C 大調信經彌撒曲,KV257》之總譜彈奏及不同版本聆聽。

3. 《C 大調信經彌撒曲,KV257》之樂曲結構分析。

4. 《C 大調信經彌撒曲,KV257》之詮釋與指揮要點。

5. 《C 大調信經彌撒曲,KV257》之音樂會展演的檢討與省思。

6. 《C 大調信經彌撒曲,KV257》整體作品之總結。

第二章 作曲家介紹

第一節 重要生平簡述

一位在宮廷工作的樂師雷歐波德•莫札特(Leopold Mozart, 1719-1787)與其妻瑪

麗亞•安娜(Anna Maria Walburga Mozart, 1720-1778),在 1756 年的奧地利生下兒子,

取名為沃夫岡•阿瑪迪斯•莫札特(Wolfganf Amadeus Mozart, 1756-1791)。這對生活在

天主教體制國家的夫婦,自然而然地也在奧地利天主教教區的首府-薩爾茲堡教會

(Salzburg, Austria),為這位剛出生的嬰孩施洗,歸入天主教的信仰。

莫札特出生在天主教信仰家庭,因著父親雷歐波德的職業,自幼沈浸在音樂氛圍下。

莫札特從孩童時期開始接受嚴格的教育生活,不論是初期的音樂訓練或語言能力,甚至

所有應該學習的基礎教育,父親制訂的周詳計畫及家庭生活規範,以實際的行動來協助

莫札特的成長與學習。

莫札特被譽為天才兒童所擁有的眾多愛戴與名聲,卻隨著歲月成長而遞減,而雷歐

波德積極地想要為兒子在維也納宮廷取得位份之事,也始終卻不如人意,故年輕的莫札

特蟄伏在薩爾茲堡大主教下繼續創作音樂。

1777 年莫札特正值 21 歲,正是莫札特創作《C 大調信經彌撒曲,KV257》之時期。

莫札特的青年生活狂妄而放蕩,有時候難以想像他會是一個虔誠的天主教信徒;當我們

檢視莫札特當時的情境以及處世的態度,他也絕非是一位忠心於教會的堅定信徒,更非

是一位保守的天主教徒。對於莫札特天生叛逆的個性來說,保守!是不可能出現的,一

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在莫札特的母親過世時,他寫信給他的好友,表達了信仰對他的幫助:

「當母親病情嚴重之際,我向 神祈求兩件事情:一是使我的母親在死亡之時沒 有痛苦;其次,求 神給我勇氣和力量面對這一切。」2

莫札特面對母親的過世,正是因為信仰使他不害怕死亡,反自死亡的陰影裡獲得安寧與

寬慰的感受。

莫札特晚年身體狀況不佳,除需靠藥物治療外,且深受憂鬱症折磨;究竟宗教信仰

對這時的他,是否有所幫助?他是否有全然交託給所信仰的 神,雖然時常讓人質疑

的,然而莫札特人生中的最後一年,卻經常被這樣描述-他是個已經預備好面臨死亡的

人;莫札特面臨死亡前,創作力正處於顛峰。有人認為他將創作當作鎮痛劑,用來治療 他的憂鬱症和病痛。也有人認為他是意志力堅強的人,能夠忍痛面對生活。但我們從莫

札特遺留的書信中得知:天主教信仰或多或少確實成為莫札特在精神上的支持,以致於

他還能夠忍受著心靈與肉體上的病痛,過每一天的生活、持續他的創作,享年三十五歲

而留下人生的句點。

C h a ra c t e r Hi s Wo rk . ( Ox f or d : Ox f or d Un i ver si t y Pr ess, 1 9 6 2 ) , 7 8 .

2 Kerst, F. and Krehbiel, H. Edward 編,《 莫 札 特 其 人 其 事 》( Mozart:the man and artist),潘保

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3 Garretson, Robert L., Choral Music-History, Style, and Performance Practice. (N.J.: Prentice-Hall, Inc., 1993), 83-84.

細膩度,以及演奏手法的標示及註記。在《C 大調信經彌撒曲, KV257》中,每一個樂 Norbert),《探求天才的奧秘》(Mozart:Zur Soziologie eines Genies),呂愛華 譯(台北:聯經出版,2005), 20-25。

5 從 1763-1766 年,莫札特一家人再次回到家鄉薩爾茲堡之時,莫札特已經是一位經驗豐富的演奏家 與作曲家了。

14 活動。在神聖羅馬帝國西南邊的法玆拜恩選帝侯狄奧多(Theodor, Karl, 1724-1799)非常喜愛音樂,他廣 召音樂家到首府曼漢姆,其中最重要的是史塔密茲(Stamitz, Johann, 1717-1757),他開創了不同於以往的 管弦樂法,奠定了古典時期交響曲風格他開創全新的管弦樂風格,因此而建立維也納古典樂派交響曲風 格的基礎。康謳 主編,《大陸音樂辭典》(台北:全音樂出版社出版,1985),681。

7 十八世紀時,拿波里樂派影響教會音樂;而拿波里樂派的歌劇作曲家們,也在當時創作教會音樂。

烏利希•密赫爾斯、袞特•佛哥爾(Michels, Ulrich and Vogel, Gunther),《音樂圖驥》(dtv-Atlas Musik)

劉岠渭、楊建章、江玉玲、王美珠、徐玫玲、盧文雅、徐立群 合譯(小雅音樂有限公司出版,2006),

293。

8 馬悌尼神父是義大利作曲家、理論家及教師。他學識淵博,除了精通音樂、哲學、神學之外,對於

尼。馬悌尼神父明白莫札特擁有的天賦與能力,因此盡全力地教導莫札特熟練對位法以 頓,名氣已經傳遍國外。烏利希•密赫爾斯、袞特•佛哥爾(Michels, Ulrich and Vogel, Gunther)2006, 395。

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進深。10 莫札特創作《C 大調信經彌撒曲, KV257》,藉由速度的轉變,形成音樂的多樣

性之外,同時藉由轉調、音型動機素材的變換,形成清楚而明確的曲式架構;而在音樂

素材的延伸及變化,以及動機音型的發展,足可見到莫札特的音樂創作能力。

另外影響莫札特的音樂創作之一的作曲家則是約翰•克里斯提安•巴赫(Johann

Christian Bach, 1735-1782)。11 在約翰•克里斯提安•巴赫的音樂創作當中,朝向以主 音的音樂風格作為他主要的創作來源,其作品不論是節奏、和聲、動機、旋律線條等等, 成有著重要的影響力。伊里亞斯(Elias, Norbert)2005, 195-196。

12 Kerst, F. and Krehbiel, H. Edward 1995, 68。

莫札特在接觸約翰•克里斯提安•巴赫的同時,也接觸到約翰•瑟巴斯提安•巴赫

(Johann Sebastian Bach, 1685-1750)的作品,而引起莫札特在對位法的創作技巧上摸索

與嘗試,開始練習嚴謹的賦格創作技法,使得其音樂創作在主題彼此之間更加緊湊與綿

密,各聲部交織所產生的音樂聲響更加厚實而豐富;在《C 大調信經彌撒曲, KV257》

偶爾可見到對位技法的蹤跡,使得各聲部主題之間更加緊密而連貫。而莫札特最崇敬的

偶爾可見到對位技法的蹤跡,使得各聲部主題之間更加緊密而連貫。而莫札特最崇敬的

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