綜合討論

本 節 就 受 訪 者 之 基 本 資 料 ， 及 教 練 領 導 行 為 、 球 員 參 與 動 機 與 團 隊 凝 聚 力 之 差 異 及 相 關 情 形 ， 摘 要 說 明 上 述 驗 證 之 結 果 討 論 如 下

一 、 受 訪 者 基 本 資 料 討 論

在 受 訪 者 的 人 口 統 計 變 項 中 顯 示 ， 就 性 別 而 言 ， 男 生 佔 5 8 . 5 % ， 高 於 女 生 的 4 1 . 3 % 。 在 班 別 方 面 ， 體 育 班 與 非 體 育 班 人 數 幾 近 平 均 分 配 差 異 不 大 ， 體 育 班 佔 4 9 . 1 % ， 非 體 育 班 佔 5 0 . 9 % 。 在 不 同 訓 練 年 數 方 面 ， 以 兩 年 6 9 . 6 ％ 佔 大 多 數 ， 佔 整 個 受 訪 者 過 半 的 人 數 ， 顯 示 大 部 分 球 員 在 五 年 級 開 始 。 而 在 地 區 別 ， 以 北 部 5 3 . 2 ％ 為 最 多 ， 南 區 2 5 . 4 % 次 之 ， 中 區 2 1 . 4 % 最 少 ， 顯 見 籃 球 運 動 以 北 部 最 興 盛 超 過 中 南 部 的 總 和 。

二 、 受 訪 者 於 教 練 領 導 行 為 、 球 員 參 與 動 機 、 團 隊 凝 聚 力 各 構 面 反 應 情 形 之 差 異 討 論

( 一 ) 受 訪 者 在 教 練 領 導 行 為 量 表 上 的 答 題 情 形

受 訪 者 在「 整 體 評 量 教 練 領 導 行 為 」平 均 得 分 為 4 . 5 3 ， 此 結 果 顯 示 球 員 對 教 練 領 導 行 為 趨 近 高 程 度 的 認 同 。 在 教 練 領 導 行 為 各 構 面 因 素 中 ， 以 「 指 導 」 的 得 分 最 高 ， 其 次 為「 獎 勵 」，「 關 懷 」居 於 第 三 。 此 結 果 與 連 威 登（ 2 0 1 0 ）、

許 君 立 （ 2 0 1 1 ） 、 范 國 興 （ 2 0 1 2 ） 等 人 研 究 結 果 ： 以 「 指 導 」 的 得 分 最 高 相 同 ， 推 論 其 原 因 籃 球 隊 以 教 學 績 效 為 校 爭 光 為 導 向 ， 教 練 最 實 質 的 領 導 就 是 專 業 的 指 導 ； 但 在「 權 威 」 構 面 則 不 成 立 與 以 往 研 究 不 同 ， 推 論 其 原 因 ， 可 能 是

在 於 逐 漸 開 放 的 風 氣 下 ， 教 練 的 權 威 行 為 多 以 關 懷 代 替 。

( 二 ) 受 訪 者 在 參 與 動 機 量 表 上 的 答 題 情 形

受 訪 者 在「 整 體 參 與 動 機 」平 均 得 分 為 4 . 4 6， 介 於「 同 意 」 和 「 非 常 同 意 」 之 間 ， 此 結 果 顯 示 球 員 在 的 參 與 球 隊 上 具 有 高 度 的 動 機 存 在 。 在 參 與 動 機 各 構 面 因 素 中 ， 以「 內 在 動 機 」 因 素 大 於 「 外 在 動 機 」 ， 此 結 果 與 胡 漢 良 （ 2 0 1 1 ） 研 究 發 現 相 同 ； 顏 盟 展 （ 2 0 1 0 ） 研 究 以 「 運 動 樂 趣 」 得 分 最 高 的 研 究 結 果 雖 構 面 名 稱 不 同 ， 實 則 本 研 究「 內 在 動 機 」 之 內 容 相 同 ， 可 謂 與 本 研 究 結 果 相 符 。 但 本 研 究 與 陳 慶 宜

（ 2 0 1 0 ） 、 陳 文 良 （ 2 0 1 2 ） 、 林 士 捷 （ 2 0 1 2 ） 以 「 運 動 發 展 」 為 主 要 動 機 ； 陸 義 淵 （ 2 0 1 0 ） 、 黃 信 元 （ 2 0 1 1 ） 以 「 健 康 」 為 主 要 動 機 有 所 不 同 ； 由 此 可 知 球 員 參 與 動 機 各 有 不 同 極 為 紛 亂 。 並 且 研 究 對 象 年 紀 偏 小 ， 有 時 參 與 球 隊 不 一 定 是 球 員 本 身 意 願 就 能 決 定 ， 父 母 師 長 的 決 定 很 有 可 能 加 強 「 外 在 動 機 」 的 強 烈 ， 而 以 運 動 發 展 或 求 運 動 健 康 與 外 界 支 持 為 動 力 ， 也 有 自 己 本 身 對 運 動 樂 趣 或 五 層 次 需 求 的 滿 足 而 加 入 。

( 三 ) 受 訪 者 在 團 隊 凝 聚 力 量 表 上 的 答 題 情 形

受 訪 者 在 「 整 體 團 隊 凝 聚 力 」 平 均 得 分 為 4 . 4 9 ， 此 結 果 顯 示 國 小 籃 球 隊 有 高 度 的 團 隊 凝 聚 力 存 在 。 在 團 隊 凝 聚 力 各 構 面 因 素 中 ， 以 「 球 隊 凝 聚 力 」 平 均 得 分 4 . 6 6 最 高 ， 其 次 依 序 為 「 社 會 凝 聚 力 」 及 「 社 群 凝 聚 力 」 ， 此 結 果 顯 示 凝 聚 球 隊 的 主 要 因 素 仍 來 自 球 隊 組 織 本 身 。 社 會 凝 聚 力 則 因 團 體 相 處 融 洽 的 社 交 行 為 而 伴 隨 產 生 ， 而 因 應 時 代 變

遷 網 路 社 群 成 為 社 交 重 要 場 域 ， 「 社 群 凝 聚 力 」 成 為 凝 聚 力 的 一 個 新 興 構 面 ， 但 畢 竟 受 訪 者 年 紀 太 小 ， 網 路 社 群 使 用 常 受 家 長 與 師 長 管 控 ， 分 數 僅 以 4 . 3 7 分 居 末 ， 但 標 準 差 卻 高 達 0 . 9 9 ， 顯 見 受 訪 者 答 題 非 常 兩 極 化 。 有 使 用 網 路 社 群 場 域 的 受 訪 者 大 多 達 「 非 常 同 意 」 ； 而 答 「 非 常 不 同 意 」 者 也 很 多 ， 但 常 在 旁 註 記 「 沒 有 社 群 （ F B ） 帳 號 」 ， 因 此 推 論 社 群 凝 聚 力 的 重 要 性 應 超 出 統 計 數 字 所 顯 示 ， 詳 細 答 題 情 形 如 表 4 - 7 - 1。 此 結 果 與 盧 素 娥（ 1 9 9 5 ）相 近 而 又 有「 社 群 凝 聚 力 」 此 一 新 發 現 。

表 4 - 7 - 1

社 群 凝 聚 力 之 答 題 分 配 表

題 次 非 常 同 意 同 意 無 意 見 不 同 意 非 常 不 同 意 C 1 2 3 2 3 6 2 5 6 9 2 7 C 1 3 3 5 8 5 7 3 4 7 2 1 C 1 4 3 4 5 6 0 4 0 1 0 2 2 C 1 5 2 7 5 8 2 7 7 1 2 3 1

三 、 不 同 人 口 背 景 變 項 於 評 量 教 練 領 導 行 為 之 差 異 討 論 ( 一 ) 不 同 性 別 之 受 訪 者 於 評 量 教 練 領 導 行 為 之 差 異 討 論

不 同 性 別 之 受 訪 者 於 評 量 教 練 領 導 行 為 上 有 顯 著 差 異 存 在 並 以 男 性 高 於 女 性 ， 此 結 果 與 張 文 財 （ 2 0 0 3 ） 、 徐 文 星 （ 2 0 0 7 ） 、 呂 岱 倫 （ 2 0 1 0 ） 、 沈 盈 宏 （ 2 0 1 0 ） 、 邱 奕 維

（ 2 0 1 1 ） 、 許 君 立 （ 2 0 1 1 ） 、 范 國 興 （ 2 0 1 2 ） 的 研 究 發 現 一 致 。 表 示 男 性 球 員 感 受 到 教 練 的 「 指 導 」 、 「 關 懷 」 、

「 獎 勵 」 較 女 性 球 員 感 受 的 多 ， 因 此 推 論 在 國 小 籃 球 隊 中

普 遍 存 在 重 男 輕 女 的 現 象 ， 或 教 練 雖 有 平 等 對 待 卻 不 被 女 性 球 員 所 感 受 。

( 二 ) 不 同 班 別 之 受 訪 者 於 評 量 教 練 領 導 行 為 之 差 異 討 論 不 同 班 別 之 球 員 於 評 量 教 練 領 導 行 為 上 有 顯 著 差 異 存 ， 此 結 果 與 呂 岱 倫 （ 2 0 1 0 ） 、 邱 奕 維 （ 2 0 1 1 ） 的 研 究 發 現 ： 不 同 就 讀 的 班 級 之 受 訪 者 在 知 覺 教 練 領 導 行 為 上 有 顯 著 差 異 的 結 果 一 致 。 但 研 究 結 果 顯 示 非 體 育 班 球 員 評 量 教 練 領 導 行 為 顯 著 優 於 體 育 班 ， 推 論 原 因 在 於 所 研 究 對 象 為 全 國 小 學 籃 球 賽 事 最 高 殿 堂 ， 參 賽 球 隊 皆 為 各 縣 市 冠 亞 軍 ， 如 非 教 練 領 導 行 為 卓 著 ， 非 體 育 班 之 球 隊 很 難 與 精 挑 細 選 的 體 育 班 球 隊 抗 衡 。 因 此 產 生 非 體 育 班 卻 顯 著 優 於 體 育 班 的 情 形 。

( 三 ) 不 同 地 區 別 之 受 訪 者 於 評 量 教 練 領 導 之 差 異 討 論

不 同 地 區 別 的 差 異 在 以 往 的 論 文 鮮 少 被 討 論 。 而 本 文 研 究 結 果 在 「 教 練 領 導 行 為 」 中 的 「 指 導 」 上 有 顯 著 差 異 存 在 ， 北 部 顯 著 優 於 中 部 ， 顯 示 球 員 感 受 到 的 教 練 「 指 導 」 行 為 以 北 部 顯 著 的 多 。 這 結 果 與 北 部 球 隊 的 歷 年 成 績 較 佳 與 參 與 隊 數 較 多 不 謀 而 合 ， 合 理 推 論 北 部 的 籃 球 推 展 不 僅 專 業 且 風 氣 較 盛 。

( 四 ) 不 同 訓 練 年 數 別 之 受 訪 者 於 評 量 教 練 領 導 行 為 之 差 異

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不 同 訓 練 年 數 別 之 受 訪 者 於 評 量 教 練 領 導 行 為 上 無 顯 著 差 異 存 在 ， 此 結 果 與 許 君 立 （ 2 0 1 1 ） 的 結 果 一 致 ， 與 時

超 傑 （ 2 0 0 9 ） 的 研 究 ： 在 「 民 主 」 與 「 權 威 」 兩 構 面 有 顯 著 差 異 ，其 餘 構 面 皆 無 顯 著 差 異 的 結 果 相 仿 ( 因 本 研 究 此 兩 構 面 在 因 素 分 析 時 已 不 成 立 )。 也 與 范 國 興 （ 2 0 1 2 ） 的 究 結 果 發 現 ： 「 民 主 」 與 「 學 習 與 支 持 」 兩 構 面 有 顯 著 差 異 其 餘 構 面 皆 無 顯 著 差 異 的 結 果 相 仿 。

四 、 不 同 人 口 背 景 變 項 受 訪 者 於 參 與 動 機 之 差 異 討 論 ( 一 ) 不 同 性 別 之 受 訪 者 於 參 與 動 機 之 差 異 討 論

不 同 性 別 之 受 訪 者 於 參 與 動 機 上 有 顯 著 差 異 存 在 ， 並 顯 示 男 性 在「 內 在 動 機 」與「 外 在 動 機 」皆 顯 著 高 於 女 性 ， 此 結 果 與 陸 義 淵 （ 2 0 1 0 ） 、 林 士 捷 （ 2 0 1 2 ） 的 研 究 結 果 不 同 ， 但 與 黃 文 賢 （ 2 0 0 7 ）、 陳 慧 玲 （ 2 0 1 1 ）、 蔡 順 得 （ 2 0 1 2 ） 的 研 究 發 現 ： 不 同 性 別 之 球 員 在 參 與 動 機 方 面 有 顯 著 差 異 並 以 男 性 動 機 大 於 女 性 的 結 果 一 致 。 推 論 其 原 因 ， 籃 球 是 一 個 高 度 肢 體 碰 撞 的 運 動 項 目 也 較 容 易 在 動 機 上 產 生 性 別 差 異 。

( 二 ) 不 同 班 別 之 受 訪 者 於 參 與 動 機 之 差 異 討 論

不 同 班 別 之 受 訪 者 於 內 在 參 與 動 機 上 有 顯 著 差 異 存 在 ， 外 在 參 與 動 機 則 無 顯 著 差 異 。 非 體 育 班 受 訪 者 的 內 在 動 機 顯 著 高 於 體 育 班 之 受 訪 者 。 此 結 果 與 黃 信 元（ 2 0 1 2 ）、

林 士 捷 （ 2 0 1 2 ） 的 研 究 發 現 ： 不 同 班 別 之 受 訪 者 在 參 與 動 機 上 有 顯 著 差 異 ， 且 普 通 班 顯 著 高 於 體 育 班 的 結 果 一 致 。 ( 三 ) 不 同 地 區 別 之 受 訪 者 於 參 與 動 機 之 差 異 討 論

不 同 地 區 之 球 員 參 與 動 機 上 有 顯 著 差 異 存 在 ， 「 內 在

動 機 」 以 北 部 顯 著 強 於 中 部 ； 「 外 在 動 機 」 則 以 南 部 顯 著 強 於 中 部 。 此 結 果 顯 示 北 部 的 球 員 較 多 因 為 自 己 內 在 動 機 想 加 入 球 隊 ， 南 部 球 員 可 藉 由 朋 友 、 老 師 、 家 長 的 支 持 增 進 參 與 球 隊 的 動 機 。

( 四 ) 不 同 訓 練 年 數 別 之 受 訪 者 於 參 與 動 機 之 差 異 討 論 不 同 訓 練 年 數 別 於 受 訪 者 參 與 動 機 上 有 顯 著 差 異 存 在 ， 並 以 兩 年 為 最 佳 。 此 結 果 ， 與 王 智 賢 （ 2 0 0 8 ） 、 林 士 捷 （ 2 0 1 2 ） 研 究 發 現 的 結 果 一 致 。

五 、 不 同 人 口 背 景 變 項 受 訪 者 於 團 隊 凝 聚 力 之 差 異 討 論 ( 一 ) 不 同 性 別 之 受 訪 者 於 團 隊 凝 聚 力 之 差 異 討 論

不 同 性 別 之 受 訪 者 於 團 隊 凝 聚 力 中 「 球 隊 凝 聚 力 」 上 有 顯 著 差 異 存 在 ， 並 且 男 性 高 於 女 性 ， 此 結 果 與 與 張 文 財

（ 2 0 0 3 ）、 許 君 立（ 2 0 1 1 ）、 陳 世 雄（ 2 0 1 2 ）、 范 國 興（ 2 0 1 2 ） 的 研 究 發 現 ， 不 同 性 別 之 球 員 在 團 隊 凝 聚 力 方 面 有 顯 著 差 異 的 結 果 一 致 ， 並 且 都 是 男 性 高 於 女 性 。 綜 觀 參 與 動 機 、 評 量 教 練 領 導 行 為 與 團 隊 凝 聚 力 ， 在 性 別 上 皆 有 顯 著 差 異 並 且 男 性 顯 著 高 於 女 性 ， 這 也 顯 示 出 女 性 運 動 團 隊 的 經 營 實 屬 不 易 。

( 二 ) 不 同 班 別 之 受 訪 者 於 團 隊 凝 聚 力 之 差 異 討 論

不 同 班 別 之 受 訪 者 於 團 隊 凝 聚 力 上 有 顯 著 差 異 存 在 ， 非 體 育 班 「 社 群 凝 聚 力 」 與 「 球 隊 凝 聚 力 」 顯 著 高 於 體 育 班 ， 此 結 果 與 陳 世 雄 （ 2 0 1 2 ） 研 究 發 現 ： 不 同 班 別 受 訪 者

在 團 隊 凝 聚 力 上 有 顯 著 差 異 存 在 相 同 ， 但 其 結 果 是 體 育 班 顯 著 高 於 普 通 班 則 與 本 研 究 結 果 相 反 。

( 三 ) 不 同 地 區 別 之 受 訪 者 於 團 隊 凝 聚 力 之 差 異 討 論

不 同 地 區 之 國 小 籃 球 隊 於 團 隊 凝 聚 力 上 沒 有 顯 著 差 異 存 在 。 此 結 果 顯 示 國 小 籃 球 隊 員 的 球 隊 凝 聚 力 、 社 會 凝 聚 力 與 社 群 凝 聚 力 均 不 會 因 所 在 地 區 的 不 同 而 有 所 差 異 。

( 四 ) 不 同 訓 練 年 數 別 之 受 訪 者 於 團 隊 凝 聚 力 之 差 異 討 論 不 同 訓 練 年 數 之 受 訪 者 於 團 隊 凝 聚 力 上 無 顯 著 差 異 存 在 。 此 結 果 與 許 君 立 （ 2 0 1 1 ） 研 究 發 現 的 結 果 一 致 。 而 與 范 國 興 （ 2 0 1 2 ） 研 究 發 現 的 結 果 不 同 。

六 、 教 練 領 導 行 為 、 球 員 參 與 動 機 與 團 隊 凝 聚 力 之 徑 路 分 析

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本 研 究 經 徑 路 分 析 結 果 發 現 ， 四 條 徑 路 均 達 顯 著 水 準 ， 結 果 如 下 ：

( 一 ) 教 練 領 導 行 為 → 團 隊 凝 聚 力 ， 直 接 效 果 值 為 . 3 3 1 。 ( 二 ) 教 練 領 導 行 為 → 參 與 動 機 ， 直 接 效 果 值 為 . 6 7 8 。 ( 三 ) 參 與 動 機 → 團 隊 凝 聚 力 ， 直 接 效 果 值 為 . 4 4 4 。 ( 四 ) 教 練 領 導 行 為 → 參 與 動 機 → 團 隊 凝 聚 力 ， 間 接 效 果

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因 此 有 一 個 直 接 效 果 影 響 受 訪 者 參 與 動 機 ， 兩 個 直 接 效 果 一 個 間 接 效 果 影 響 受 訪 者 團 隊 凝 聚 力 ， 且 球 員 參 與 動 機 可 以 是 團 隊 凝 聚 力 和 教 練 領 導 行 為 的 中 介 變 項 。 即 教 練 領 導 行

為 會 直 接 影 響 球 員 參 與 動 機 ； 球 員 參 與 動 機 會 直 接 影 響 團 隊 凝 聚 力 ， 教 練 領 導 行 為 除 了 會 直 接 影 響 團 隊 凝 聚 力 外 ， 也 會

為 會 直 接 影 響 球 員 參 與 動 機 ； 球 員 參 與 動 機 會 直 接 影 響 團 隊 凝 聚 力 ， 教 練 領 導 行 為 除 了 會 直 接 影 響 團 隊 凝 聚 力 外 ， 也 會