第一章 緒論
本研究旨在了解父母親幽默風格對子女心理適應的影響，並且以子女復原力 為中介變項，分析三者之間的關係。根據研究結果提出建議，以提供教育相關實 務與研究工作參考。全章共有三節，第一節為研究動機，第二節為研究目的和研 究問題，第三節為名詞釋義，分述如下：
第一節 研究動機
將幽默分為「對自己或對他人」和「良善的或有害的」兩向度，並依據此向 度提出了四種類型的幽默風格，分別為：「親和型幽默」、「自我提升型幽默」、「攻 擊型幽默」、「自我貶抑型幽默」，前兩者為正向型幽默風格、後兩者為負向型幽默 風格，發展出幽默風格量表（Humor Styles Questionnaire, HSQ），一方面呈現出幽 默風格的個體差異，另一方面也指出正負向型幽默風格對於個體在身心方面的影 響，以及彼此之間的關係（Martin, Puhlik-Doris, Larsen, Gray, & Weir, 2003）。國內 學者以「幽默風格量表」為藍圖，透過完整與嚴謹的翻譯程序，發展出中文版「幽 默 風 格 量 表 」（ Traditional Chinese Version of the Humor Styles Questionnaire, HSQ-TC），並且保留幽默風格量表的構念，希望能夠探討不同文化潛在有益與有 害的幽默類型，用以分析幽默和涉及各種心理運作的關聯（詹雨臻、陳學志、卓 淑玲、Martin，2011）。關於幽默風格的研究，從以前到現在已經累積不少研究成 果，早期著重於幽默風格與個人身心因素的探究，近年來逐漸發展為探討與身旁 重要他人之間幽默風格的關係，例如：親子關係（湯佳偉，2010；安志佩，2013）、
師生關係（黃薌如，2013）。然而，至今在國內以關係配對來探討幽默風格的研 究仍為少數，因此本研究延續親子幽默風格的研究，將父母親列入研究對象，以 探討父親與母親的正負向型幽默風格對於其子女的影響。
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青少年是由兒童時期轉換至成人時期的重要階段，在生理、人格和社交等方 面的發展都有著重大的改變（Seng，1998）。從復原力的角度來看，具有復原力 危險因子的青少年可能會面臨危機，而具有復原力保護因子的青少年則可能會創 造優勢（Masten，2004）。王鍾和（2001）提到：如果孩子在面對困境時，父母 親能夠在心理上給予溫暖支持，那麼孩子就能夠以更積極的方式去因應。林清文
（2003）從人格成長的觀點來看，包括：良好的自尊、和諧的家庭成長經驗、良 好的社會外在支持系統等，皆為復原力的範疇。處於壓力情境或長期逆境中的兒 童，若能擁有社會支持及改變人生的機會，往往能夠減少逆境的衝擊效應與危機 的連鎖累積（曾文志，2005）。許多研究紛紛指出：親子關係、家庭力量、社會支 持等對於復原力的影響（陳金彌，2007；汪敏慧，2008；張秋香，2009；常欣怡，
2012；李秋涼，2012；劉晏廷，2013）。家庭系統是青少年熟悉且受到最多直接 影響的生活脈絡，在此脈絡當中也是影響青少年身心健康發展的重要結構因素（吳 齊殷、黃鈺婷，2010）。因此本研究所探討的是：父母親的幽默風格（正向型幽 默與負向型幽默）對於青少年復原力和心理適應的影響。此外，適應與發展良好 是青少年具有復原力的結果（陳金彌、陳月枝，2007），而復原力更是與適應有 著密不可分的關係（詹雨臻、葉玉珠、彭月茵、葉碧玲，2009）；對於青少年來 說，在重要的發展過程當中，復原力對於其心理適應的影響，彼此之間的關係如 何？以及復原力在父母幽默風格與本身心理適應之間的影響情形？皆為本研究所 欲探討的方向。
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第二節 研究目的與研究問題
依據上述之研究動機，歸納本研究之研究目的和研究問題，如後說明：
一、 研究目的
（一）探討父母的幽默風格與子女復原力的相關情形。
（二）探討父母的幽默風格與子女心理適應的相關情形。
（三）探討復原力與心理適應的相關情形。
（四）探討復原力對父母幽默風格與子女心理適應之間的中介情形。
二、 研究問題
（一）父母的幽默風格與子女的復原力是否有所相關？
（二）父母的幽默風格與子女的心理適應是否有所相關？
（三）復原力與心理適應是否有相關？
（四）父母的幽默風格對子女心理適應的影響是否會透過其復原力所中介？
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第三節 名詞釋義
一、幽默風格
幽默風格為個體在使用幽默時的表現類型（詹雨臻等人，2011），本研究採 用詹雨臻等人（2011）依據幽默風格量表（HSQ），發展而成的「中文版幽默風 格量表」（HSQ-TC）進行測量。依照四個分量表得分為判斷標準，分量表得分越 高者表示在該向度的幽默風格愈高，得分越低則反之，四個幽默風格分述如下：
（一）親和型幽默（Affiliative humor）
是指個人傾向於說有趣的事情、講笑話和進行機智詼諧的戲謔來娛樂大家，
以促進人際關係，減低人際互動的緊張，是屬於對外正向型的幽默風格。
（二）自我提升型幽默（Self-enhancing humor）
是指個人會以幽默的角度看待生活，會覺得失諧的生活有趣，處於壓力或逆 境時仍能維持幽默的看法，將幽默作為情緒調節和因應機制，是屬於對內正向型 的幽默風格。
（三）攻擊型幽默（Aggressive humor）
是指一種譏諷、嘲弄、挖苦、貶低與揶揄他人的幽默方式，具有潛在性的攻擊 性（例如：性別歧視與種族歧視），屬於對外負向型的幽默風格。
（四）自我貶抑型幽默（Self-defeating humor）
是指使用自我嘲諷式的幽默，經常會以自己的缺陷來開玩笑，做些或說些有 關自己的糗事來取悅他人、討好他人或得到認可，甚至當被嘲笑時也會一起取笑 自己，屬於對內負向型的幽默風格。
二、復原力
復原力是指個體成功適應與勝任工作的能力，擁有高復原力的個體，即便是 處於壓力大的處境當中，仍能運用內外在資源來化解困境，並且朝積極正向發展
（Egeland, Carlson, & Sroufe, 1993）。本研究以詹雨臻等人（2009）所發展的「青
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少年復原力量表」（Inventory of Adolescent Resilience, IAR）進行測量，其包含：
問題解決與認知成熟、希望與樂觀、同理心與人際互動和情緒調節等分向度，再 依照總量表得分為判斷標準，量表總得分越高者表示其復原力越高，總得分越低 則反之。分向度敘述如下：
（一）「問題解決」與「認知成熟」：前者是指能有效地規劃並運用適當的策略解 決問題，以及能在解決問題過程中尋求適當的支援與協助；後者指勇於面對挫折 與困難，做事負責、積極，且能從錯誤當中學習與成長。
（二）「希望與樂觀」：是指能抱持樂觀與自信的態度，對未來懷抱希望。
（三）「同理心」與「人際互動」：前者是指能設身處地為他人設想，並能主動關 懷與鼓勵他人；後者是指願意分享、傾聽，樂於助人，及能與他人有效溝通。
（四）「情緒調節」：是指能清楚表達並控制自己的情緒，且能有效將負向情緒轉 化為正向情緒。
三、 心理適應
強調個人自覺對生活的滿足感，是壓力調適的正向結果（陳金彌，陳月枝，
2007）。本研究所指的「心理適應」，正負向指標各取一項進行測量：正向指標為
「對生活滿意度」，所使用的量表為 Diener、Emmons、Larsen 和 Griffin（1985）
所發展，Wu 與 Yao（2006）所翻譯的「生活滿意度量表」（Satisfaction with life scale, SWLS），分數愈高表示對整體生活感受愈好，分數低者反之；負向指標為「憂鬱 心理狀況」，所使用的量表為 Radloff（1977）所發展，Chien 與 Cheng（1985）所 翻譯的「心理憂鬱量表」（Center for epidemiological studies depression scale, CES-D），
分數愈高代表越憂鬱，分數低者反之。
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