第一節 研究背景與動機
本研究旨在探討國立高雄應用科技大學進修學院的休閒活動現況，目的在了解大 學生的休閒資訊，探討其個人背景、休閒態度、休閒參與間之關係，並藉由針對國立高 雄應用科技大學進修學院所做的問卷調查來獲得第一手資料。對高雄地區的未來休閒觀 光是否有帶來效益，使得縣市合併後，在城市觀光發展能否更具競爭力，值得我們探討
本研究藉此了解進修學院學生生活型態，以作為休閒調整的參考，探討進修學院 學生的休閒態度，以提供大學生在休閒活動時能有更多的愉悅與滿足感，且獲得更適 當的激發感，試圖以多樣的休閒活動來了解進修學院學生休閒參與的情形，進一步探 討以上彼此間的關係，相互影響的情況。
在生長的過程中由於不同經驗、環境的影響使得每個人都有其特殊的需要，相對之 下尋求表現及要求得到的滿足需求的方法差異很大，因此進修學院學生的休閒參與是 非常多樣化，且進修學院學生具有多樣化的生活型態，進入進修學院後可以擁有許多 自由的時間，但並非所有學生都能有效規劃完善的進修學院生活，休閒參與活動有助 於了解進修學院學生日常生活中的情形，方便和進修學院學生作有效的溝通。故產生以 下之研究動機：
一、希望能了解進修學院學生生活型態，以期能了解未來休閒動向。
二、探討進修學院學生休閒參與活動類型，作為未來延伸發展的參考動向，使業者了解 未來消費者觀光休憩來源，以提供適當的休閒消費產品。
三、以參考各學者文獻，設計休閒活動類型量表之問卷等休閒活動，了解進修學院學生 休閒參與的情形。
四、提出可行性的建議，供學校、家庭或其他研究者之參考。做為未來研究休閒活動之參 考方向。
第二節 研究目的
本研究主要的目的是了解大學生背景、休閒態度、休閒參與，彼此間的關係，以了 解未來國人休閒活動發展的可能性。本研究目的分述如下：
A.了解進修學院學生個人背景區隔群。
B.了解進修學院學生休閒態度之現況情形。
C.了解進修學院學生休閒參與之現況情形。
D.了解進修學院學生個人背景與休閒態度之相關情形。
E. 了解進修學院學生個人背景與休閒參與之相關情形。
F. 了解進修學院學生休閒態度與休閒參與之相關情形。
藉由本研究對現有相關實證研究的發現家已深入探討與分析，期能為未來國人休 閒生活發展掌握方向，以利業者針對國人需求製造符合的休閒產品。
第三節 研究流程
研究主要在探討研究國立高雄應用科技大學進修學院休閒活動概況。參考上述之流 程，本研究首先討論並確立研究動機與目的，再蒐集並相關文獻以建立本研究的理論 架構與概念，然後選定適合的研究對象並依其性質發展本研究之問卷，在經過問卷的 測試、發放、回收、統計與分析之後，歸納所得的統計發現與結果，最後將整個研究過程
與結果製作書面報告。整個研究的流程圖如下：
圖 1.3. 1研究流程
第四節 研究範圍與限制
一、研究範圍
（一）研究區域：以國立高雄應用科技大學進修學院為範圍。
（二）研究對象：包括進修學院內的工學院、電資學院、管理學院學生為對象。
（三）研究內容：以休閒參與、休閒態度、個人背景為內涵，進一步探討彼此間之關係 了解彼此相關程度如何。
（四）研究方法：採用實證的探究方式，以文獻分析及問卷調查，蒐集進修學院學生 的現況資料，再以統計驗證分析，了解其彼此之相關性。
二、研究限制
（一）就研究樣本而言
本研究因人力、物力與時間的限制，所抽樣的樣本僅以國立高雄應用科技大學進修 學院學生為研究對象，無法做大範圍的推論；因此，在研究結果上頗受限制。
（二）就研究方法而言
確立研究目的
探討相關文獻
建立理論架構
確認研究對象
問卷設計與修改
問卷發放與回收
統計與分析資料
製作研究報告 提出研究結果
本研究採用問卷調查法的實徵研究，在填答時易偏於主觀，由於回收的情形難以 掌握，可能會因而造成回收樣本與實際母群的分配情形有所差異。因此，研究結果不宜 過度推論至其他地區的進修學院學生情形。
（三）就研究工具而言
本研究之研究工具為研究者自編的「國立高雄應用科技大學進修學院學生休閒活動 之問卷」，問卷內容無法涵蓋所有變項內的概念，對於國立高雄應用科技大學進修學院 學生一些深度的休閒觀念與想法，可能無法觸及到。因此，影響研究結果之因素無法進 行全盤性的考量。