老化態度的意義、內涵與相關因素之探討

一、 老化態度的意義

以下就老化的意義、態度的意義及老化態度的意義，分別討論、說明如下：

(一) 老化的意義

老化是一持續且緩慢、漸進的現象，在生理方面通常指的是身體結構或功能上 的減弱或退化的現象（李宗派，2002；邱天助，1993；彭駕騂，1999；黃富順，1995；

翁英玫，2007；翁嘉苓，2010；蕭娜足，2014）。

Atchley (1987) 認為老化乃指個人生理、心理及社會三方面逐漸改變的過程。生 理方面是指身體發生的變化；心理方面是指想法與心智成熟度會有所改變；社會方 面則泛指觀感的改變，包括社會期待、自我期許會發生變異（引自何潁芬，2008；

魏惠娟，2009）。老化是一個人必經的過程，涵括生理、心理及社會的老化等三方面

（呂寶靜，2003）。魏惠娟（2009）定義老化為個體隨著年齡的增長，其生理、心理 及社會等三層面的交互作用下，所造成的改變。

李宗派（2007）表示老化理論包括有生物科學理論與社會科學理論；生物學家 視老化為不僅是時間的變遷，而是一段時間內，身體內部所發生的變化與現象，即 強調老化的衰退論；而社會科學家則認為老化的過程中，同時具有增與減的變遷概 念。

徐麗君與蔡文輝（1996）老年學通常將老化分為數個面向：1.年齡的老化

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(Chronological aging)：表示一個人自出生到某一時刻所累積的年齡。2.生理的老化 (Biological aging) ： 係 以 身 體 結 構 的 機 能 衰 退 為 老 化 的 指 標 。 3. 心 理 的 老 化 (Psychological aging)：是指個人於逐漸老化的過程中，隨之而來的一種心理反應。4.

社會的老化(Social aging)：因年齡老化而導致其社會角色與社會關係上的改變，通常 是從活躍競爭的角色，轉變成退縮的局外人角色。5.功能的老化(Functional aging)：

因年齡增加而導致其工作能力與效率的下降。

Lamdin 與 Fugate (1997) 也提出老化包含五個層面，即年齡老化、生物老化、身 體功能老化、社會老化、文化老化。

(二) 態度的意義

朱智賢（1989）研究中指出 H.Spencer 是最早使用「態度」此術語，認為態度是 把判斷或思維導引一定方向的先有傾向。態度是經由對某特定對象，表達喜歡或不 喜歡的評價心理傾向(Myers, 1993; Bohner & Dickel, 2011)。態度是指個人對人、事、

物及其周遭環境，依其認知與好惡所表現的一種持久的、一致的行為傾向（張春興，

1994）。

Allport et al. (1960) 認為態度由認知、情感及行為組成（引自侯玉波，2003）。

態度具有認知、情感與行為意向等三成分（李美枝，1991；陳皎眉、王叢桂、孫倩 如，2014；陳寶美，1994；蘇琬玲，2007）。

「態度」是個人對特定對象，所持有的認知、觀念、價值與信念等綜合傾向，

此傾向包括有正向或負向的主觀感受與評價（何潁芬，2008；翁嘉苓，2010；魏惠 娟，2009），且藉此感受與評價，將形成個人的行動與反應的心理準備狀態（何潁芬，

2008；魏惠娟，2009）。郭書馨與黃錦山（2017）則認為態度是個體對特定對象所持 有具有評價性傾向之認知、情感與行為意象，會透過新的訊息加入而有所改變。

(三) 老化態度的意義

Lifshitz (2002) 認為老化態度包含老化認知、老化情感及老化行為，老化認知即 自身對於老化或高齡的知識與了解、老化情感即個人對老化所產生的正負面之評價 與感受、老化行為即個人對於老化的反應及面對老年生活會採取的因應方式。Hori

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與Cusack (2006) 則認為老化態度是一種認知與信念，而老化信念是由生理、心理、

社會層面所建構成。

於老化過程中，在心理、生理及社會層面上，逐漸改變所持有之了解與認知，

因而對老化所產生的正面或負面的評價與感受（翁嘉苓，2010）。另蕭娜足（2014）

提出老化態度係指個體對於老化的認知與感受，以及對自身的心理、生理與社會層 面老化的適應情形之評價。

綜合上述，本研究將老化態度定義為個人對於老化的認知、老化的感受，以及 自身面對老化時，其生理、心理、社會層面上的適應狀況之正、負面態度評價。

二、 老化態度的內涵

以下分別就國內外學者對老化態度內涵的相關研究或觀點探討如下：

(一) 國內學者對老化態度的相關研究或觀點 1. 李倩華的研究

李倩華（1987）針對中部的台中、彰化地區之退休前教師，進行其老化態度 與心理適應的調查研究。研究表示老化態度共分為四種向度，即正向（老年時光 是珍貴的，此時正好可享受與體會人生的成果）、負向（老年是可憐、無用的，

生活並沒有任何的希望與樂趣）、中性（老年並無好壞可言，一切順其自然、聽 天由命）、有條件性（如果…，則老年是有價值的）。

2. 陳寶美的研究

陳寶美（1994）針對 25 位高齡婦女進行深度訪談，以瞭解其老化過程中，

所產生的生理、心理與社會等方面轉變的觀念、價值及信念等綜合傾向。研究將 老化態度的內涵共分為五個層面，即老年認知、老年感受、老年評價、特定的老 年觀與老年適應等。

3. 邱天助的研究

邱天助（2002）針對台灣地區 12~65 歲及 65 歲以上族群，進行關於老的概 念、界定與理想老年生活的研究。研究將老化態度共分為三個構面，即老年的社

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會層面、老化的評價與老化的感受等。

4. 沈志勳的研究

沈志勳（2004）針對中年男同志進行深度訪談，以瞭解其老化態度與老年準 備。研究提出老化態度包含有認知層面、情感層面及行為意向層面。

5. 許儷巾的研究

許儷巾（2007）針對青、中、晚年三種世代之老化態度，進行與比較其差異。

研究將老化態度區分為三層面，即老化認知、老化感受與老化適應等。

6. 蘇琬玲的研究

蘇琬玲（2007）針對退休教師進行其社會參與與老化態度關係的調查研究。

研究將老化態度區分為認知、情感與行為意向等三層面。

7. 何潁芬的研究

何潁芬（2008）針對雲林縣 55 歲以上的高齡者，進行其生活型態、老化態 度與成功老化的調查研究。研究將老化態度區分為三個構面，即認知（老化認知）、 情感（老化感受）及行為意向（老化適應）等。

8. 魏惠娟的研究

魏惠娟（2009）針對台南縣國民小學教師進行其老化態度與老化焦慮的調查 研究。研究將老化態度區分為認知、情感與行為意向等三層面。

9. 翁嘉苓的研究

翁嘉苓（2010）針對高齡者參與學習動機與老化態度對參與行為影響的研究。

研究將老化態度區分為老化認知、老化感受與適應行為等三層面。

10. 蕭娜足的研究

蕭娜足（2014）針對新竹縣部落老者的健康狀況、老化態度及生活品質的研 究。研究將老化態度區分為老化認知、老化感受與老化適應等三層面。

11. 郭書馨與黃錦山的研究

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郭書馨與黃錦山（2017）針對中高齡駕駛者之老化態度及駕駛風格的研究。

研究將老化態度區分為有用-無用、自主-依賴與接納-不接納等三層面。

(二) 國外學者對老化態度的相關研究或觀點 1. Rosencranz 與 McNevin 的觀點

Rosencranz 與 McNevin (1969) 於「老化態度的因素分析」研究中，將老化 態度區分成三面向，即(1)有幫助的(Instrumental)-無效的(Ineffective)；(2)自主的 (Autonomous)-依賴的(Dependant)；(3)個人接受(Personal acceptability)-無法接受 (Unacceptability)，分別代表老化或老年生活的感受區別。

2. Palmore 的觀點

Palmore (1988) 針對成人及老人進行老化態度的研究。研究表示老化態度涵 括六方面，即心理能力、情感及生理狀態、行為能力、社會狀況與人口特點等。

3. Kline、Scialfa、Stier 與 Babbitt 的觀點

Kline et al. (1990) 於「兩種老化知識量表受偏見及教育經驗之研究」中，認 為老化態度是個體對生理、心理、社會等方面之老化認知、看法與信念。

4. Harris 與 Dollinger 的觀點

Harris 與 Dollinger (2001) 針對老化的知識、態度和焦慮感的研究中，由八 個面向來描述老化態度，即人格特質、生理狀態、心理健康、認知及智能、工作 能力、自我概念、家庭與社會關係等。

5. Lifshitz 的研究

Lifshitz (2002) 針對成人與失智老人進行老化態度的調查研究。研究認為老 化態度包含三構面，即認知、情感及行為等。

6. Hori 與 Cusack 的研究

Hori 與 Cusack (2006) 於「加拿大與日本第三年齡教育：老化態度與參與學 習的比較研究」中，認為老化態度是一種認知與信念，而老化信念是由生理、心

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理、社會層面所建構成。

綜觀上述，根據國內外學者對老化態度內涵的相關研究或觀點，依態度所涵括的 認知、情感及行為等三層面，予以整理、歸納如表2-2-1 國內外老化態度之相關研究 或觀點所示。

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由上表相關研究得知，學者們多從認知、情感與行為意向等角度，來探討老化態 度，僅差別於其著重的面向有所不同，如Kline et al. (1990) 及 Hori 與 Cusack (2006) 是以認知層面為老化態度的探討主軸；李倩華（1987）單從情感層面深入探討老化態 度；而邱天助（2002）則進行老化態度的情感與行為層面之探討；其他表列之國內外 研究者，均由完整的老化態度三面向同時進行探討研究。

如上之綜合歸納、陳述，本研究將視老化態度為一多面向的概念，認為完整的老 化態度之探討層面，應包括認知、情感與行為意向等三層面，即老化認知、老化感受 與老化適應。茲說明如下：

老化認知：個人對老化的事實、知識與信念。探討內容包含生理、心理與社會層面的 老化。

老化感受：個人對老化的好惡情感、正負評價、接受與認同度。

老化適應：自身面對老化時，其生理、心理、社會層面上的適應狀況。

三、 老化態度與社會人口背景變項關係之探討

本研究針對社會人口背景變項於老化態度上的差異情形，經國內外相關文獻探究 後，發現年齡、性別、教育程度、婚姻狀況、經濟狀況、居住狀況及家人支持度等社 會人口背景變項對老化態度具差異性。茲分別說明如下：

(一) 年齡

國內外研究多數顯示「年齡」對「老化態度」具有顯著差異性。隨著年齡增長，

其老化的認知與感受等之老化態度較為正向（Kline et al., 1990; Lifshitz, 2002; 何潁 芬，2008；邱天助，2002；許儷巾，2007；郭書馨、黃錦山，2017；蕭娜足，2014；

蘇琬玲，2007）。如郭書馨與黃錦山（2017）進行中高齡駕駛者之老化態度與駕駛風

蘇琬玲，2007）。如郭書馨與黃錦山（2017）進行中高齡駕駛者之老化態度與駕駛風