胎兒有生命權嗎？

關於「胎兒生命權」，這是本研究的核心話題，研究參與者過去較少 接觸經研究者簡單說明定義之後，研究參與者踴躍的表達了他們的想法。

(一)課程前的討論

有的研究參與者認為胎兒就是有生命權，也有的認為胎兒雖然有生命 權，但是在母親手中，少數研究參與者認為胎兒沒有生命權，也有研究參 與者擔心的是嬰兒將來是否能在社會立足。而當母子權益衝突時，較多數 的研究參與者認為應該以媽媽為重。難能可貴的是有的研究參與者會問到

「胎兒生命從何時開始」等問題，這不僅學是生物上、醫學上的問題，也 是生命倫理的範疇，生命教育從此點切入，能夠引起高中生更多的學習動 機。研究參與者的討論分述於下：

1.胎兒就是有生命權

(1)胎兒是生命體，要像大人一樣被尊重

原本就有生命權。(B 6 女) 要與大人一樣被尊重。(A9 男)

你確定自己的生命權、但是去否定與自己相同東西的生命權嗎？(B1 女)

有啊！因為會動，有意識、有感覺，就是個生命體。(A4 女、A6 男) 覺得有，因為有心跳，所以有生命權。(A5 女)

(2)胎兒是人類的階段性之一

有吧？剛開始還好、後來就有。分界點：等他長得像人的時候(有器官時)。(A3 女) 有吧！因為每個人以前都是那個肉塊，階段性，也是個生命啊！(A1 女)

一般墮胎是兩三個月(發現下個月那個沒來)，那時應該就有生命權了吧。(B1 女)

(3)孕婦如果認定胎兒的生命權是存在的，就會認定他沒有權利墮胎。

如果認定胎兒的生命權是存在的，心理的某個地方就會認定他沒有權利墮胎。這胎 兒就是有生存權。(B2 女)

2.胎兒有生命權，但是在母親手上 (1)因為小孩是母親生的

有。但是生命權在我的手上。有意見他去生，很痛！(A2 女)

小孩有生命權，但是小孩由女生來生，所以要尊重女生的意見。(B3 女、B10 男)

(2)因為小孩是母親身體的一部分，小孩的生存權也是母親的生存權。

要先尊重母親的意願及生存權。

小孩是女生身體的一部份，所以那個小孩的生存權也是那女生的生存權。(B3 女) 胎兒在媽媽肚子裡，他的生命權就應該由媽媽來決定。(B 1 女、B7 女、B 9 男) (3)胎兒有權沒能，所以決定權在母親身上

我覺得胎兒的權利是有的、但是他沒有能力…所以決定權在母親身上，因為他有權 沒能。(B1 女)

(4)因為生命權是父母產生的

胎兒生命權應該在父母身上，因為生命權是他們產生的，小孩不能決定要不要來到 這世上，但他被決定要不要留下來，尤其是媽媽。生下來是媽媽，養他長大也是 媽媽。(B5 女)

我覺得應該考慮小孩的父母的意見比較重要。小孩的生存權決定來自父母。(B8 男)

(5)小孩會影響到媽媽的生活，母親的生命權也要稍微重視。

譬如說小孩生下來之後會影響到媽媽的生活，這關乎兩個人的生命，不能只完全 考慮小孩子的生命權，媽媽的生命權也要稍微重視。如果孩子生下來之後自己都 吃不飽，還怎能餵飽小孩？(B3 女)

(6)親子權利有衝突時，應該以媽媽為重。

萬一兩者有衝突時應該以媽媽為重，因為媽媽比較偉大。(B5 女)

小孩有生命權，但如果與父母衝到的話還是以父母為重。因為只有父母有權利決定 要不要把他生下來，所以還是要以父母為重。(B11 男)

3.認為胎兒沒有生命權

(1)如果胎兒有生命權，法律規定不能墮胎就很麻煩。

我覺得沒有。我覺得有些墮胎是必要的。比方說強暴就一定要墮胎，這是不好的回 憶，強暴生下的小孩是雜種，女的也一定不想要，如果有生命權，法律規定不能墮 胎就很麻煩。生出來的才算。會造成社會負擔的也要墮胎(例如畸形兒或遺傳疾

病)。 (A7 男)

(2)胎兒在成為獨立的個體前，沒有權利決定自己的生命。

因為他連用的空間都是媽媽的。….他是有生命但是沒有權利的東西，就跟植物一樣 有生命沒有權利。(A8 男)

(3)胎兒生下來才有生命權 要生下來才有生命權。(A10 男)

4.嬰兒的生存權並沒有很重要，要考慮是否能在社會立足。

其實生存權並沒有很重要。生下來是社會的一份子、要考慮社會上能站的地方在哪 裡。如果屬於不好的地方、乾脆不生下來較好，不然也是痛苦！(B6 女、B7 女、B 8 男)

可是我覺得胎兒不是要看生命權而是要看生存權吧。就算有生命沒有生存的空間或 毅力、想法之類，就乾脆不要有生命。我覺得生存權比較重要。(B6 女)

先看有沒有環境給小孩、再看父母的意見。如果重視小孩的生存權，但生出來沒有 供應他一切所需的話，這不是在虐待他嗎？(B9 男)

有些小孩被生下來，他會怪他媽為何要把他生下來。(B6 女)

5.要先定義胎兒，並了解生命從何時開始

還未形成胎兒的精子和卵子與剛形成的胎兒有何差別？(B3 女) 要先定義胎兒。(B8 男)

其實最主要的關鍵還是在於精子與卵子他們結合的那一煞那，他們其實地位是相等的，

只是他們有結合和沒有結合而已。(B3 女)

精子與卵子結合之後發生一連串的變化形成生命體。(B1 女) 胎兒開始在什麼時候有感覺？(B1 女)

我們怎麼知道這些胎兒有沒有感覺？(A8 男)

(二)課程中的討論

課程中配合學習單的題目討論，題目如下：

＊每個未出生的胎兒都有基本的生命權。

＊所有人類生命，包括未出生的生命，都需要受到保護。

＊每個生命都是珍貴的，不論在哪個階段，都是有價值的。

＊我可以接受醫生為受孕未滿二十二週尚未成形的胎兒(二十二週以上的 胎兒離開母體較有存活的可能)實施人工流產。

＊人工流產就像終結了一個已經活在世上的人一樣。

＊人工流產就是終結了一個生命，但與終結一個已經活在世上的人不同。

＊因為胎兒不是人，所以人工流產不是終結了一個人的生命。

討論的結果分述如下：

有的研究參與者認為胎兒有生命，胎兒就是人，所以胎兒有生命權，是 自己賦予自己的；但是有的研究參與者認為剛形成的胎兒沒有生命權，要有 思考能力和感覺時才有生命權，而身體有殘缺者沒有生命權。還有幾位研究 參與者認為胎兒沒有生命權，因為胎兒不是人。分述於下：

1.胎兒有生命權 (1)胎兒有生命

因為胎兒有生命。(A10 男、B2 女、B3 女、B10 男) 小孩子還是有反應的。(A1 女)

(2)胎兒就是人

胎兒就是我們，胎兒是一個人！(A9 男)

同意「人工流產就像終結了一個已經活在世上的人一樣」。(A3 女)

我支持一開始的受精卵就是人！總不可能兩個人交配之後生下來的不是人吧？

(B1 女)

2.有條件的生命權

(1)剛形成胎兒比較沒有生命權

剛形成比較沒有生命權，如果比較大了，就有生命權。(A10 男)

(2)身體有殘缺沒有生命權

如果身體有問題的話就沒有生命權。(A2 女) 生病、植物人……這樣只是讓大家痛苦。(A4 女) (3)要有思考能力和感覺

關鍵在於人的定義。有否生命權在於想法與思想！哪天可以證明胎兒有思考之後才有 生命權。(B8 男)

還沒有出生還沒有想法，怎麼會有生命權？(B4 女) 如果腦部殘缺而造成不能思考、就不算是人嗎？(B5 女) 要認同自己的存在時才有生命權。(B9 男)

胎兒可能會有自己的感覺、只是不能表達。(B10 男)

3.不贊成胎兒有生命權 (1)胎兒不是真正的人

他並不是真正活在這個世界上，胎兒還是與活在世上的人不同。(B7 女)

胎兒比較沒有自主性，跟人還是不太一樣。(A3 女) 我還是沒有把胎兒定義為生命。(B8 男)

(2)他是人，可是沒有自主權

他是人，可是沒有自主權。(A8 男)

(三)課程後的討論

研究參與者的看法仍然分成三種：胎兒就是有生命權，也有的認為胎兒雖 然有生命權，但是在母親手中，少數研究參與者認為胎兒沒有生命權，其 理由是胎兒還沒有出生，胎兒不算是人，如果胎兒是畸形也是沒有生命權

。而當母子權益衝突時，較多數的研究參與者認為應該以媽媽為重。

研究參與者表示，胎兒有生命權但是並不一定有生存權，胎兒得到生存 空間是很重要的。也有研究參與者表示胎兒的生命權比較重要，因為他的未 來的可能性應該是比孕婦還要大。最後有研究參與者相信法律能保護胎兒的 生命權。分述於下：

1.胎兒有生命權

(1)基本上胎兒就是有生命權

生存權就是生命，是本來就有的。(B7 女)

胎兒還在肚子裡面就會受到外界的刺激，而且他越來越大的時候動作會越來越多，就 像他在肚子裡面活著，這時候如果你在…他還在肚子裡面就殺了他，其實我覺得等於 跟殺了一個人差不多。(B3 女)

(2)胎兒有生命權，但是由母親管理和保護

胎兒是有生命權的。但是他在未出生前他的生命權是由父母來保護的；出生後，是由 大眾保護；等他成年之後，生命權就是由他自己所有。(B9 男)

(3)胎兒有生命權，但是並不一定有生存權。

要把生命跟生存權分開看。就是他有生命權但是並不一定有生存權。(B7 女) 胎兒有生命權的，但是他沒有權選擇可以活或他不可以活。…因為他的生存權在他媽 媽身上。(A4 女、B7 女)

(4)胎兒不必要受到保護，需要幫助。

胎兒需要受到幫助，但不必要受到保護。…人本來就是在失敗中成長。所以我覺得沒 必要做到那種保護…。(B7 女)

2.胎兒沒有生命權

(1)胎兒還沒有出生，所以沒有生命權。

因為還沒有出生。(A8 男)

(2)胎兒不算是人，所以沒有生命權。

胎兒只是有人的形體，不算是人，因為他對社會上沒有什麼影響。(B9 男)

(3)畸形兒沒有生命權

畸形兒沒有自由，一輩子受人照顧，沒有生命權。(A7 男)

3.胎兒與母親權益衝突時 (1)應以母親為重

胎兒是物體，婦女的自由權比較大。(A7 男) 顧媽媽，因為自己是女性。(A1 女)

如果有危險，媽媽比較重要。(A4 女)

小孩是媽媽的，小孩的所有權是媽媽，要尊重媽媽的選擇。(A3 女、A5 女)

(2)胎兒的生命權比較重要，因為他的未來的可能性應該是比孕婦還要大

(2)胎兒的生命權比較重要，因為他的未來的可能性應該是比孕婦還要大