臉書上的自我

第六節 臉書上的自我

臉書的基本性質

如今許多社交網站蓬勃發展，例如Myspace、臉書與 Twitter 等知名的社交 網站，已有數以百萬的使用者註冊使用並在其中進行各種人際關係的建立與維 繫。Ellison（2007）認為社交網站具有三項特性：

1. 個人可以在網站上建立公開或半公開的檔案。

2. 使用者可以在網站上與其他成員聯繫。

3. 使用者可以查看與瀏覽聯繫者的相關訊息。

Ellison（2007）認為社交網站主要是讓使用者透過平台，聯繫現實世界中 的情感，而非與陌生人建立關係。臉書的使用者，使用「社交搜尋」來找尋現 實世界朋友的次數，遠遠超過「社交瀏覽」，即透過臉書來與陌生人認識、建 立關係等瀏覽行為（Ellison, 2007）。

臉書網站於2004 年由 Zuckerberg 所創立，提供使用者在其網站上建構個 人頁面，與臉書中的朋友進行互動。使用者須以實名來註冊使用，使用非本名 或不實個人資料，可能會被臉書刪除帳號或停權，所以臉書與現實生活的連結 非常強。

臉書上的自我展現

由於臉書屬於網路情境，具有部分網路的特性，例如：有限感官、身分彈 性等，所以使用者依舊能夠利用網路的特性試圖呈現與現實不同的自我。例如 呈現比較好看的照片、撰寫比較容易引人注意的文章等，藉以塑造出使用者想 要的自我。

本研究認為，臉書的使用者可以塑造出自身想要的自我，這個自我可能為 個體所期望的理想我。當這個理想自我與現實中的自我開始出現差距時，則可 能會經歷自我差距所帶來的影響效果。

然而臉書大部分是使用實名與現實的朋友互動的環境，相較於其他匿名網 路環境，臉書能夠發揮的自我呈現空間其實相比之下較小，儘管臉書環境上存 在著部份身分彈性與有限感官等特性，但臉書逐漸被大眾當作訊息溝通與社交 互動的媒介，使用者會在臉書上與各式各樣的社交關係結為臉書朋友，例如父 母親戚、兄弟姊妹、同學朋友、同事上司等。在各種社交關係同時包圍下，使 用者並不容易展現出自己真正想要的理想自我面向，而是處在另一種現實所延 伸的情境之中。所以，在這樣的狀況下，使用者在臉書上展現的可能不是理想

我，而是另一個情境下的現實自我。換言之，臉書的使用者在臉書情境中的自 我與現實情境中的自我若出現差距時，則可能會經歷自我不一致所帶來的影響 效果。

因此本研究從五大性格理論出發，根據Higgins（1987）的自我差距理論、

與Allport（1937）所提出的人格跨情境一致性，假設臉書自我可能為理想我或 另一個情境的現實我，探討個體如果處在臉書情境中，當經驗到臉書與現實自 我之間的差距越大時可能帶來的影響效果，而提出下述假設：

假設1-1. 臉書與現實的外向性(或嚴謹性、親和性與開放性)差距越大，個 體現實的幸福感越差，兩者間具有負相關。

另外，由於神經質性格面向不同於其他四個面向，為負面狀態的性格面向，故 推導出下述假設：

假設1-2. 臉書與現實的神經質差距越大，個體現實的幸福感越高，兩者間 具有正相關。

同時，本研究根據Suh（2013）針對網路討論社群與現實之間的性格差異 對線上復原力、宣洩與自主性等網路中的正向影響之研究結果，探討當個體處 在臉書情境中時，是否會有類似網路討論社群中的效果存在，所以提出下述假 設：

假設2-1. 臉書與現實的外向性(或嚴謹性、親和性與開放性)差距越大，個 體在臉書上的幸福感越高，兩者間具有正相關。

另外，由於神經質性格面向不同於其他四個面向，為負面狀態的性格面向，故 推導出下述假設：

假設2-2. 臉書與現實的神經質差距越大，個體在臉書上的幸福感越低，兩 者間具有負相關。