第 第 第
第七 七 七節 七 節 節 節 不同家庭社經地位的 不同家庭社經地位的 不同家庭社經地位的 不同家庭社經地位的外籍 外籍 外籍 外籍與 與 與 與大陸配偶 大陸配偶 大陸配偶 大陸配偶子女 子女 子女 子女在 在 在 在 自我概念及生活適應上的差異情形
自我概念及生活適應上的差異情形 自我概念及生活適應上的差異情形 自我概念及生活適應上的差異情形
本研究以單因子變異數分析比較不同家庭社經地位的外籍與大陸配偶子女在自 我概念及生活適應上的差異情形，結果如下：
壹 壹 壹
壹、 、 、 、自我概念的差異情形 自我概念的差異情形 自我概念的差異情形 自我概念的差異情形
由於中高社經地位者僅一人，為了減少統計上的扭曲，將中高社經地位者併入 中社經地位內進行統計，所得不同社經地位的外籍與大陸配偶子女在自我概念之變 異數分析如表 4-16：
表 4-16 不同社經地位的外籍與大陸配偶子女在自我概念之變異數分析
平方和 自由度 平均平方和 F 檢定 顯著性 自我概念 組間 27.91 2 13.95 0.015 0.985
組內 101463.09 112 905.92 總和 101490.99 114
由上表的變異數分析結果發現，不同社經地位的外籍與大陸配偶子女自我概念 的變異數分析結果F值為 0.015，P=. 98＞.05，顯示不同社經地位的台東縣外籍與大 陸配偶子女自我概念並無顯著差異，研究假設（九）不同社經地位的外籍與大陸配 偶子女之自我概念具顯著差異未獲支持。
以上研究結果，與莊家欣（2005）、許銘麟（2006）、熊淑君（2004）等人的 研究相似，均發現不同社經地位的外籍與大陸配偶子女自我概念並無顯著差異。但 與王雅慧（2006）、吳孟娟（2005）的研究發現--不同社經地位對外籍與大陸配偶子 女自我概念有顯著影響不同。
研究者從自我概念相關研究的文獻中發現，大部分的研究如左承誠（1995）、朱 經明（1982）、李美慧（2004）李美華、蔡瓊月（1999）、、李輝（1994）、卓石 能（2001）、陳立人、鄭宇樑（1994）、蔡順良（1985）等人的研究結果顯示家庭 社經地位對於學童自我概念有顯著影響；也有一些研究如馬靄屏（1986）、黃光明
（1982）、楊妙芬（1995）、鄭偉琪（1993）、顏綵思（2005）等研究顯示家庭社 經地位對於學童自我概念無影響。這樣的結果與外籍與大陸配偶子女自我概念相關 研究類似，不同的樣本可能有不同的結果，顯示影響學童自我概念的因素有很多，
家庭經濟地位僅是其中之一。且國外類似研究如 Connell 和 Prinz（2002）的研究 中發現，當低收入的非裔父母與其子女的互動品質越高時，其子女的社交技巧、溝 通理解能力就越好，越能調節低社經地位的影響，雖然此互動品質與兒童在學校中 的學業成就沒有相關存在，不過，對於兒童的人際互動及自我概念卻有實質上的幫 助。而本研究結果顯示台東縣外籍與大陸配偶子女自我概念受家庭社經地位的影響 並不顯著，學校的環境、學業的表現、同儕的關係、親子之間的關係等其他因素是 否才是影響台東縣外籍與大陸配偶子女自我概念的重要因素，值得繼續研究。
由表 4-17 統計結果發現（由於中高社經地位者僅一人，為了減少統計上的扭曲，
將中高社經地位者併入中社經地位內進行統計），中社經地位的外籍與大陸配偶子女 有 7 位，整體自我概念得分平均數為 229.14；中低社經地位的外籍與大陸配偶子女 有 63 位，整體自我概念得分平均數為 230.98；低社經地位的外籍與大陸配偶子女有 45 位，整體自我概念得分平均數為 231.29。
表 4-17 不同社經地位的外籍與大陸配偶子女在自我概念之描述性統計摘要
個數 平均數 標準差
中社經 7 229.14 43.38
中低社經 63 230.98 28.01 低社經 45 231.29 30.72 總和 115 230.99 29.84
從表 4-16 及表 4-17 的分析結果顯示，台東縣中低及低社經地位之外籍與大陸配 偶子女自我概念與中社經地位之外籍與大陸配偶子女自我概念相當，與多數研究認 為家庭社經地位越佳則學童自我概念發展越良好的結果不同。究其原因，研究者認 為有幾個可能：
一、本研究的中高社經及中社經地位之外籍與大陸配偶子女樣本較少，無法完全反 應一般情形。
二、家庭社經地位僅是影響學童自我概念的因素之一，尚有其他如學校的環境、學 業的表現、同儕的關係、親子之間的關係等因素。
三、台東縣相對於台灣地區是一經濟落後的地區，普遍的社經地位較低，感覺上大 家比較相近，社經地位落差的感覺較小，使得社經地位對自我概念發展之影響 力相對減弱。
不過，實際原因如何，還是須進行相關研究才能得知。
貳 貳 貳
貳、 、 、 、生活適應的差異情形 生活適應的差異情形 生活適應的差異情形 生活適應的差異情形
由於中高社經地位者僅一人，為了減少統計上的扭曲，將中高社經地位者併入 中社經地位內進行統計，所得不同社經地位的外籍與大陸配偶子女在生活適應變異
數分析如表 4-18：
表 4-18 不同社經地位的外籍與大陸配偶子女在生活適應變異數分析
平方和 自由度 平均平方和 F 檢定 顯著性 生活適應 組間 86.07 2 43.04 0.234 0.792
組內 20638.85 112 184.28 總和 20724.92 114
由上表的變異數分析結果發現，不同社經地位的外籍與大陸配偶子女生活適應 的變異數分析結果F值為 0.234，P=.79＞.05，顯示不同社經地位的台東縣外籍與大 陸配偶子女生活適應並無顯著差異，研究假設（十）不同社經地位的外籍與大陸配 偶子女在生活適應上具顯著差異未獲支持。亦即不同社經地位並不影響台東縣外籍 與大陸配偶子女的生活適應。
以上研究結果，與柯麗貞（2006）、施奈良（2004）、鍾鳳嬌、王國川、陳永 朗(2006)、蘇玉慧（2005）等人的研究結果相似，認為不同社經地位的外籍與大陸配 偶子女生活適應並無顯著差異；柯乃文（2006）針對台東縣外籍與大陸配偶子女之 學習適應及其相關影響因素的研究結果指出，學習適應不因家庭社經地位而有所差 異，亦與本研究結果類似。但有較多的研究顯示外籍與大陸配偶子女生活適應受到 家庭社經地位的影響，如王雅慧（2006）、吳碧娥（2006）、吳孟娟（2005）、林 璣萍（2003）、黃琬玲（2004）、陳金蓮（2005）、陳宜亨（2005）、陳雅雯（2005）、
陳智龍（2005）、盧秀芳（2004）等人。
若再與以其他對象所做的研究來看，從文獻探討中的資料得知 14 份研究中，有 11 份研究顯示家庭社經地位對於學童生活適應有顯著影響，僅 3 份研究結果顯示家 庭社經地位對於學童生活適應沒有顯著影響，可見大部分的研究結果指出家庭社經 地位是影響學童生活適應的重要因素，且除了因為家庭社經地位較高有較多的資源 外，楊國樞（1986）指出父母的管教態度因家庭社經地位的高低往往有所差異，高 社經地位的家庭，父母的教養態度較積極，有助子女建立積極健全的自我概念，並 增進子女的生活適應；而低社經地位的家庭，父母的教養態度較消極，則會對子女 的自我概念及生活適應產生不良的影響。但是為何不同社經地位的台東縣外籍與大
陸配偶子女在生活適應上無顯著差異，也許是因為台東縣是一個經濟上普遍較低的 地區，外籍與大陸配偶嫁入的家庭以農工階級占大多數，彼此經濟狀況差別較小，
觀念、態度等也較雷同，因此在子女生活適應上無顯著差異。
由表 4-19 統計結果發現（中高社經地位者僅一人，為了減少統計上的扭曲，將 中高社經地位者併入中社經地位內進行統計），中社經地位的外籍與大陸配偶子女有 7 位，整體生活適應得分平均數為 63.43；中低社經地位的外籍與大陸配偶子女有 63 位，整體生活適應得分平均數為 65.75；低社經地位的外籍與大陸配偶子女有 45 位，
整體生活適應得分平均數為 64.13。其中中低社經的得分平均數與低社經地位的得分 平均數均略高於中社經地位的得分平均數。
表 4-19 不同社經地位的外籍與大陸配偶子女在生活適應描述性統計摘要
個數 平均數 標準差
中社經 7 63.43 10.08
中低社經 63 65.75 13.38
低社經 45 64.13 14.24
總和 115 64.97 13.48
從以上研究結果顯示不同社經地位的台東縣外籍與大陸配偶子女在生活適應上 無顯著差異，甚至呈現中低社經與低社經地位之外籍與大陸配偶子女生活適應平均 得分略高於中社經地位之外籍與大陸配偶子女，與多數人認知的社經地位愈高則生 活適應愈良好的情形不同。研究者認為有幾個可能：
一、本研究的中高社經地位及中社經地位之外籍與大陸配偶子女樣本較少，無法完 全反應一般情形。
二、從黃淑玲（1995）、黃保勝（1997）等相關研究指出，影響生活適應的因素主 要可分為 1、個人因素：如性別、年級、內外控信念、自我概念等；2、家庭因 素：如父母管教態度、家庭社經背景、親子關係及家庭氣氛等；3、學校因素：
如學業成就、教師領導類型等。社經地位僅是影響學童生活適應的其中一個因 素，尚有其他很多影響因素。
三、自我概念是影響學童生活適應的因素之一，而台東縣外籍與大陸配偶子女自我
概念不因家庭社經地位不同而有顯著差異。
四、台東縣外籍與大陸配偶嫁入的家庭以農工階級占大多數，經濟上普遍較低，彼 此經濟狀況差別較小，觀念、態度等也較雷同，因此對於子女生活適應上的差 異可能較小。
不過，實際原因如何，還是須進行相關研究才能得知。
第 第
第 第八 八 八節 八 節 節 節 外籍 外籍 外籍 外籍與 與 與 與大陸配偶 大陸配偶 大陸配偶 大陸配偶子女 子女 子女 子女自我概念與生活適應的相關 自我概念與生活適應的相關 自我概念與生活適應的相關情形 自我概念與生活適應的相關 情形 情形 情形
本研究以皮爾遜積差相關（Pearson product-moment correlation）探討外籍與大陸 配偶子女自我概念及生活適應間的相關情形，其結果如表4-20：
表 4-20 外籍與大陸配偶子女自我概念與生活適應的相關
家庭 學校 外貌 身體 情緒 自我 生活適應 Pearson 相關 0.272** 0.478** 0.593** 0.339** 0.703** 0.645**
顯著性 (雙尾) 0.003 0.000 0.000 0.000 0.000 0.000 樣本數 115 115 115 115 115 115
**p＜.01
由上表的分析結果顯示，台東縣外籍與大陸配偶子女整體自我概念與生活適應 的相關係數r=.645，p=.000＜.05，兩者呈現高度正相關，再以各分量表來看，也 都呈現顯著正相關，其中情緒自我（r=.703）達高度正相關；學校自我（r=.478）
及外貌自我（r=.593）達中度正相關；身體自我（r=.339）及家庭自我（r=.272）則 達低度正相關，研究假設（十一）外籍與大陸配偶子女的自我概念與生活適應具顯 著相關獲得支持。亦即台東縣外籍與大陸配偶子女的自我概念發展越佳則生活適應 越良好。
以上研究結果和王雅慧（2006）、吳孟娟（2005）、黃立婷(2005)等人分別對台
以上研究結果和王雅慧（2006）、吳孟娟（2005）、黃立婷(2005)等人分別對台