Kolb 的學習類型量表國內外學者已使用多次，且信度與效度高，因此本研究 採用 Kolb 所發展的量表所有題目。試題設計方面，Kolb 編製的量表試題，每一題 皆包含兩個向度，受測者必須在四個選項中排序，不但會花費較多時間考慮排序 問題，也因必須排序而無法表達中立的想法，因此研究者將原本量表試題一題拆
為四題。所有問題一共 48 題，內容分配如表 3-3、表 3-4、表 3-5，以及表 3-6。預 試量表參見附錄三。
表 3-3 具體經驗/試題內容分配
學習模式 題號 題目
1 我喜歡依靠直覺來學習。
5 「相信直覺與感受」是我學習時曾運用最好的方式。
9 在學習的過程中，我會有強烈的感受與反應。
13 我現在的學習方式為「依自己的感覺」。
17 當我學習時，我能夠接受新的經驗。
21 在學習過程中，我是直覺型的人。
25 我學習的最佳方式是透過人際互動，如師長講授、同學間的討論等方式。
29 當我學習時，覺得整個人都投入學習中。
33 我最好的學習方式為依賴自己的感受。
37 在學習過程中，我是個容易接受新事物的人。
41 當我在學習時，我是相當投入的。
具體經驗
45 我最好的學習方式為接受他人且開放心胸。
表 3-4 抽象概念/試題內容分配
學習模式 題號 題目
2 我喜歡依靠思考來學習。
6 「依賴邏輯思考」是我學習時曾運用最好的方式。
10 在學習的過程中，我會試著推理。
14 我現在的學習方式為「反覆的思考」。
18 當我學習時，我能夠分析事情與研究細節。
22 在學習過程中，我是邏輯型的人。
26 我學習的最佳方式是透過理論。
30 當我學習時，我喜歡觀念與理論。
34 我最好的學習方式為依賴自己的觀念。
38 在學習過程中，我是個理智的人。
42 當我在學習時，我喜歡評估事物。
抽象概念
46 我最好的學習方式為分析觀念。
表 3-5 省思觀察/試題內容分配
學習模式 題號 題目
3 我喜歡透過觀察和聆聽來學習。
7 「仔細的觀察和聆聽」是我學習時曾運用最好的方式。
11 在學習的過程中，我是文靜、被動的。
15 我現在的學習方式為「仔細的觀察」。
19 當我學習時，我喜歡觀察問題的各個層面。
23 在學習過程中，我是觀察型的人。
27 我學習的最佳方式是透過觀察。
31 當我學習時，會在行動前盡量準備妥當。
35 我最好的學習方式為依賴自己的觀察力。
39 在學習過程中，我是個較為謹慎的人。
43 當我在學習時，我喜歡觀察。
省思觀察
47 我最好的學習方式為小心謹慎。
表 3-6 主動實驗/試題內容分配
學習模式 題號 題目
4 我喜歡透過實作來學習。
8 「努力的實作」是我學習時曾運用最好的方式。
12 在學習的過程中，我是積極、主動的。
16 我現在的學習方式為「實際的操作」。
20 當我學習時，我喜歡試著做做看。
24 在學習過程中，我是行動型的人。
28 我學習的最佳方式是試做及練習。
32 當我學習時，喜歡看到自己的成果。
36 我最好的學習方式為自己試作一些。
40 在學習過程中，我是個負責的人。
44 當我在學習時，我喜歡參與。
主動實驗
48 我最好的學習方式為實際操作。
二、個人背景資料調查
在個人背景資料方面計有6題，第1題至第4題分別請受試者就個人性別、目前 就讀年級、主修組別、就讀學校體系等加以填答，第5題則是填寫國小、國中及高 中階段曾否就讀音樂班，最後學習成績之調查包含兩部分，一為個別課－主修成 績，二為團體課－音樂基礎訓練、音樂史與和聲學等相關科目之成績。