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他們的血統，曾祖父聲稱自己是金髮王哈拉爾的後裔，獲得繼承王位的合 法性後 ，帶 著年僅 三歲 的奧拉 夫， 乘著商 船來 到挪威 這片 領地3，而她 所 描述的故事正是祖父—奧拉夫初來乍到挪威；成為挪威王子與挪威人的經 歷，藉由這一段真實的歷史事件，觀看文本中的故事，了解馬塔公主如何 描述這段過往。
圖 2-1-1《為什麼國王一家人不戴皇冠》封面
《為什麼國王一家人不戴皇冠》書中講述挪威第一代國王的故事，這 位國王並不是挪威人，而是留著皇室血脈的丹麥人，來自國外的國王一家 搭乘船艇抵達挪威，要如何擔任一位挪威的國王呢？故事中讓仍是小王子 的奧拉夫出巡，去認識如何當一位挪威人，而人民們告訴奧拉夫挪威人需 要適應寒冷氣候，且人人都能站穩在滑雪板上，過著以雪為伍的生活，因 此奧拉夫又堆雪人又滑雪，藉由體驗挪威人的生活使自己融入其中，卻也 發現戴著皇冠反而阻礙他們，因為皇冠無法享受挪威人最喜愛的活動—滑 雪，最後在臣子的建言下決定將皇冠放置在展覽中心。此時年幼的奧拉夫 詢問「那沒有皇冠怎麼辦？」皇后告訴他皇冠會長存於心中，就像戴上皇 冠一樣，而沒有戴上皇冠的奧拉夫仍被稱為王子，並且還成為一名滑雪高
3 〈哈康七世：挪威獨立後的首位國王，也是挪威歷史上最偉大的而國 王〉，《歷史趣聞網》。 2020. 8. 2，https :// www. ls qww.com/zh
-tw /lis h im is hi/s hij ie s hi/26 1879. ht ml ，擷 取日 :2021. 7. 13。
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手，故事的結尾也讚嘆著沒有戴著皇冠真是一件好事。
這是瑪塔公主筆下的曾祖父與祖父，他們以開放的心態接觸挪威人，
不因地位身分的限制，積極去了解與靠近挪威這片土地上的人事物，展現 皇 室 親 民 的 一 面 ， 而 上 述 故 事 中 的 歷 程 與 細 節 是 馬 塔 公 主 自 己 想 像 編 造 的？抑或是聽長輩轉述？值得我們去探究填補現實與圖畫書的縫隙間，夾 雜 什 麼 樣 的 訊 息 ， 探 究 作 者 在 這 填 補 過 程 中 文 本 所 傳 達 給 讀 者 的 意 圖 為 何。
圖 2-1-2《為什麼國王一家人不戴皇冠》內頁。
比他人格外高人一等的國王，以及與國王 等「長」的挪威地圖，展現國王高貴與可靠 外，也能看出國王與挪威的關聯性，與一旁為皇冠焦慮的小奧拉夫形成對比。
（一）、在歷史中尋找身分認同
瑪 格雷 特在 《歷 史的 運用 與 濫 用》 中 談 到：「 歷 史可提供國 族主義 許 多燃料 。它 能創造 集體 記憶以 幫助 那群人 創造 自己的 國家 。 」4當人民 能 夠集結於這塊土地上，他們會需要共同的價值觀、語言及目標，而形塑這 些化合物的元素就來自於歷史，這就像一趟尋根之旅，而故事就是從挪威 獨立後迎接乘船而來的第一位國王，這對挪威來說是國內的重大事件也是 某個時刻的高點，找尋對國家的歷史記憶，以喚起人民對身分的認同。
小朋友們問小王子：「你是誰，為什麼戴著皇冠？」
小奧拉夫：「我是住在皇宮裡的小王子，我出來調查挪威的獨特
4 瑪格雷特．麥克米蘭，鄭佩嵐譯，《歷史的運用與濫用》。臺北市：麥田，
2018. 1 ，頁 120。
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而這些詞彙也建構出歷史大事件的基礎樣貌，並在這時空背景下描述皇冠 的去處，然而我並非邱吉爾擁有充足的歷史文件，我們也非歷史學家能判 別這段歷史，並去證明不戴皇冠的解說是否正確，但藉由故事能感受到歷 史被簡化處理，並以溫馨的方式解說皇冠的去處，使貴族看起來多麼重視 挪威人民外，也串聯挪威人的民族精神。
或許皇冠的退場跟文化的演變比較有關連，但顯然我們在故事中看不到瑪 塔以這個面向處理，反而在圖畫書中給予皇冠兩個意象，一個是在外顯上 樣式多變、精緻華麗，另一個在內顯上則是象徵皇族地位重要的飾品，皇 冠就像是國王的識別證，表示他們的尊貴血統外，也表示著他們的權利與 責任，國王需擔負重任協助解決民生問題，以現代觀點來看，這工作並不 是件輕鬆的事，但奧拉夫卻渴望戴上皇冠。
圖 2-1-3 《為什麼國王一家人不戴皇冠》內頁。
即使皇冠損毀，小王子仍想繼續嘗試滑雪。
一開始我們並沒有任何線索知道，奧拉夫對皇冠的執著從何而來，但 透過奧拉夫與百姓的互動中，看見皇室親民的一面，再到故事結尾王后說 的「皇冠戴在頭上只是為了好看，你要是心中能夠時常想到皇冠，那才是 真正有意義。」我們得以推敲出奧拉夫一開始只關注外顯的皇冠，他想擁 有亮麗的皇冠，神氣的頭銜，但藉由與百姓的互動，在奧拉夫的心中慢慢 勾勒出挪威的人民、傳統與土地，當皇冠與挪威人民擺放在奧拉夫心中的 天平時，不惜跌個四腳朝天也要繼續滑雪的事跡，洩漏了奧拉夫心中最重 要的位置是挪威人民與傳統，他從在乎皇冠的外顯表徵，到理解皇冠內顯 真正的意義，奧拉夫真正意識到自己對挪威的義務與責任。
13 情〉，《風傳媒》。 2020. 3. 24，https ://www. storm. mg /artic le/244 106 3 ，擷取 日:2021. 7. 13。
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三、《想游泳的女王》美好家庭與平凡煩惱
圖 2-1-4 《想游泳的女王》內頁。
考量隱私問題，女王只能屈就於小小的水缸中消暑；而屏風上一件又一件的服裝，
也猶如女王擺脫不了沉重的枷鎖。
《想游泳的女王》也相同改編自真實歷史，故事是發生在民風保守的 年代，女性的身軀是珍貴且不得窺探的，而炎熱的季節裡，維多利亞女王 嚮往到海邊游泳，一解悶熱的暑氣， 而游泳消暑的念頭，卻被女僕給澆熄 了，維多利亞女王只得在屏風後的小浴缸裡泡泡水，卻仍無法解除女王身 心上的煩悶，身旁的丈夫—亞伯特深知女王的煩惱，體貼地為女王思索解 決之道，甚至領頭帶著孩子們一起動手製作了一台更衣車，好讓女王能在 海邊更衣後，馬上進入海裡，這樣就連一跟指頭旁人都看不到。
有趣的是，故事尾聲女王終於能在海裡快樂自在的游泳，當他們認為沒有 人能看到女王時，海上遠處的水手卻透過望遠鏡，發現女王的身影，而女 王卻絲毫沒有察覺，故事在此結束，水手看到女王游泳一事，並沒有任何 的描述與後續效應，這就像是驚喜或是不值一提的意外。在上述的故事中 我們也能感受到貴族親民的一面，例如他們有個美滿的家庭，以及貴族也 有平凡的煩惱，這些特點都與我們相近，而使讀者與貴族角色產生親近的 感覺。
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圖 2-1-5 更衣車。
更衣車會停在淺灘處，女士換好泳衣即從靠近 海一側的門簾走出，更衣車能遮蔽他人的視線。1 2
（一）、真正的更衣車
《想游泳的女王》也是以歷史為基礎發展的故事，因此我們會思考事 實真是如此嗎？更衣車確實是在維多利亞時代被發明的，但起源並非來自 於貴族，反而是在民間流行起。在 1750 年代泳衣的出現，劃分出女性肌 膚的隱私區塊，因此在海中沐浴時，就無法像從前毫無忌諱般男女裸體共 浴，而更衣車因應需求被發明，提供女性至海中的安全更衣處，甚至在入 海時給予遮蔽；不過更衣車並非如故事中所述說由亞伯特發明，反而是由 Benjamin Beale ，一位 來自 貴 格派 主張和平 、自 由1 3的教友所發 明的 ， 而 更衣車更是在民間流行，才漸漸進入到貴族的生活中，除了維多利亞女王 跟風外，其他國家德、法、美也追隨潮流使用更衣車1 4，顯然故事與真 實 具差異，而為什麼在故事中變成更衣車為亞伯特的發明呢？
1 2 M ES SYNESSY, Vic to ria n P ru d e s a nd t h e ir Biza rre Be a ch sid e Ba t h in g Ma c h in e s , M es sy Ne ssyC hic . 15 A pr 2 014 ,
htt ps ://w w w. me ssy nes sychic. com/2014 / 04/15 /v ictor ian p rude s be achs ide -bat hing -machi ne s / ,擷取日： 2021. 7. 13.
1 3 貴格派，倡導平等、實在、誠實，致力於人道、慈善的事奉，因此於 1947 年贏得 諾 貝爾和平獎。
1 4 Er in Ke lly ,I n Victo r ian Tim es, Wom en Had To Be Car r ied To Th e Beach ,Ati Th at's In ter e sting .4 M ay 2 01 6, h ttp s://a llth atsin te re sting . co m /b a th ing -m a ch in e s, 擷取
日:2 02 1. 7. 13 。
17 的更衣車》，對比原文標題 Queen Victoria’s Bathing Machine ，「想游泳 的女王」的標題就變成出版商的解讀，但沐浴與游泳給讀者的感受卻有些 微的不同，而維多利亞女王到底是在沐浴還是在游泳呢？
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圖 2-1-6《想游泳的女王》內頁。
對女王來說能優游於大海中，是多難能可貴的經驗。
回到故事的開頭，維多利亞女王為什麼會想 bathing 呢？主要原因是 天氣的悶熱，以及多層次的服裝造成的不適，而讓維多利亞女王渴望到海 水中，那以沐浴的角度來解讀，生理上她洗去的是身上悶熱的汗水；而心 理上則是洗去她沉重的枷鎖，類似宗教的浸入儀式，以具體的行動或儀式 展獲新生，另一個證據在女王於更衣車內，擺脫層層疊疊的服裝，換上輕 便的泳衣，呼應沐浴後蛻變的女王；而蛻變後的 bathing 則就像是游泳，
女王以各種不同姿勢游泳，象徵迎向自由，就如同水中鳥，不須在意他人 的眼光，沉靜於當下的舒適與快樂，因此 bathing 在圖畫書中展現兩種不 同的意境，一個是沐浴的洗淨，另一個則是 游泳的自在展現。
四、歷史的間隙填補
《為什麼國王一家人不戴皇冠》、《想游泳的女王》兩本文本是對歷史 中真實人事物，進行想像與編創，帶領讀者以不同方式認識這段歷史，差 別在於前者以大事件作為背景，進行細節的編創，而後者是將兩個小歷史 事件，做改編與創新，但都刻意的打造親人、和善、可靠的貴族角色，借 用 瑪 格 雷 特 所 說 的 ：「 並 不 是 每 個 人 都 想 見 到 過 去 歷 史 更 完 全 的 面 貌 。
（…） 歷史應該維持它們讓人振奮的角色，而非讓人感到沮喪。 」1 5這 就
（…） 歷史應該維持它們讓人振奮的角色，而非讓人感到沮喪。 」1 5這 就