敬愛的董主任正淥專家：您好
感謝您貢獻您的學養協助本研究的進行，幫忙填寫前二次的德懷術檢核表，真 的非常的感謝您；懇請再次幫忙填寫第三次德懷術檢核表，並惠賜提供寶貴的意 見。承您在百忙之中協助本研究進行，惠賜寶貴意見，甚為感激。再次感謝您的支 持與協助，使本問卷得以順利完成，竭感 銘謝。
敬祝
健康愉快 萬事如意
國立台灣師範大學工業教育研究所 指導教授 戴建耘 博士 研究生 謝仙進 敬上 若有其他問題可來電 0933991787 或 mailto：[email protected]
壹、協助事項：
(一)本研究之問卷調查須連續實施三回，本次為第三次，懇請填答完畢後，
將填好的問卷收納於所附之回郵信封內，並請於六月 11 日前寄回。
(二)由於本研究母群體的專家學者不多，每一位專家學者均很重要，敬請全 力支持，全程參與本研究。
(三)再次的感謝您的協助與指導。
貳、填答說明 範例
需要程度
單 元 名 稱 非常不需要Å---Æ非常需要 一、編輯文件
A2、 Word2002 工作窗格
理由： 1 2 3 4 5 6 (0) (1) (0) (2) (3) (6) 範例說明如下：
1、各專家學者在此題的意見分佈情形如下，填答(需要程度)「1」、「3」人數皆 為 0 人，( )內為人數，填答「2」人數為 1 人，填答「4」人數為 2 人，填答
「5」人數為 3 人，填答「6」人數為 6 人。
2、 5 6 (雙底線)代表其第一「四分位數」至第三「四分位數」的範圍(意見 集中範圍)。
3、 6 (螢光筆)代表是您上次所填答的答案。
4、請您再次仔細考慮您上次所圈選的答案，是否願意將答案修正到意見集中範 圍；若您堅持原本圈選的答案，請圈選，並請在此題下方「理由：」處填 寫堅持的理由。
5、經第二次德懷術檢核表後，部份專家學者修正的議題(字體為斜體加粗加底 線)：A-A4 建議刪除「手寫辨識文字」，理由為：手寫辨識文字設備難以普 及；因議題已修正，請您仔細考慮是否也修正您的答案。
6、部份專家學者意見在非意見集中範圍，並敘明理由(字體為斜體加粗加底 線)：A-C9、A-E4、A-E6、A-F3、A-F5、A-F6、A-F7、A-F8、B-E8、B-F1、
B-G1，請您參考。
參、第三次德懷術檢核表問卷本體 填答者簽章：
A 建構「辦公室資訊應用與管理 Word 2002」課程(續)
A 建構「辦公室資訊應用與管理 Word 2002」課程(續) 需要程度 單 元 名 稱
非常不需要Å---Æ非常需要 六、文件處理的特殊技巧
F1、 拼字及文法檢查 理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (3) (2) (7) F2、 插入註解
理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (2) (6) (2) (2) F3、 文件的重點標示
理由：應用的機會不多
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (1) (2) (8) (1) F4、 頁面框線的設定
理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (0) (10) (2) F5、 列印浮水印
理由：一般文件編製使用機會少
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (1) (5) (6) F6、 製作信封
理由：一般文件編製使用機會少
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (1) (10) (1) F7、 比較與合併文件
理由：一般文件編製使用機會少
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (1) (10) (1) F8、 復原文件
理由：一般文件編製使用機會少
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (1) (5) (6) F9、 亞洲方式的配置
理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (0) (5) (7)
B、建構「辦公室資訊應用與管理 Excel 2002」課程
B、建構「辦公室資訊應用與管理 Excel 2002」課程(續)
B、建構「辦公室資訊應用與管理 Excel 2002」課程(續)
C、建構「辦公室資訊應用與管理 PowerPoint 2000」課程
C、建構「辦公室資訊應用與管理 PowerPoint 2000」課程(續)
C、建構「辦公室資訊應用與管理 PowerPoint 2000」課程(續) 需要程度 單 元 名 稱
非常不需要Å---Æ非常需要 六、輸出設定
F1、 設定投影片列印範圍 理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (3) (2) (7) F2、 設定投影片列印項目
理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (3) (3) (6) F3、 設定投影片列印選項
理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (3) (2) (7) 七、投影片播放設定
G1、 設定投影片播放的起迄投影片 理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (0) (5) (7) G2、 播放時切換至另一張投影片
理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (0) (7) (5) G3、 設定投影片播放之指標效果
理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (0) (4) (8) 八、檔案管理
H1、 儲存簡報檔案 理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (1) (1) (10) H2、 將簡報發佈為 Web 畫面
理由：
1 2 3 4 5 6 (0) (0) (0) (3) (7) (2)
D、建構「辦公室資訊應用與管理 Access 2000」課程
D、建構「辦公室資訊應用與管理 Access 2000」課程(續)
D、建構「辦公室資訊應用與管理 Access 2000」課程(續)