︰鍾振斌與客家兒童文學引述

筆者與鍾振斌相識近二十年，深覺他對兒童文學，相當執著。

一、開闢國中、小學生文學園地

1984 年，鍾振斌退役返鄉。因其長兄欲返美繼續深造，鼓勵鍾振斌接手他們夫妻創 辦的《屏東週刊》社區報及報社附設的「兒童才藝中心」。《屏東週刊》，是一份以專門報 導屏東市及鄰近鄉鎮的地方性新聞報，1979 年 5 月 1 日由鍾振斌的大哥鍾振昇和大嫂何 美惠夫婦創辦。1987 年，政府解嚴後，開放報禁，直接衝擊到社區報，全國五、六十家

社區報紙紛紛結束營業另謀發展。在這轉變的節骨眼，鍾振斌不做其他利益性的考量，

竟然天真地勒緊皮帶一頭栽進選擇以他對兒童文學的理想，把《屏東週刊》漸進式地改 版為校園文藝刊物，成為國中、小學生發表文學作品的園地，讓青年學子有發表的園地 與相互學習的機會。筆者認為這是鍾振斌的智慧，看得遠看得高，適時以其睿智改變刊 物型態，嘉惠學子誠屬難能可貴。

二、赤子童心醉心客家兒童文學

鍾振斌的客家與客家文學的緣分，固然與因為他本身是客家人，父兄又愛好文學的 成長背景有關。鍾振斌長年耕耘客家文化，二十幾年來，很多人讀過他所經營、出版 的《六堆風雲》雜誌，佩服其多年來持續不斷地報導記錄地方發展，並受益於其所記錄 下的客家地方史。但可能很少人知道，鍾振斌醉心客家兒童文學。

鍾振斌的童謠、童詩以隨興創作為多，鍾振斌除了本身雜誌社的經營與在國小兼任 客語支援老師之外，更是一位疼愛孩子的現代超級專職奶爸。鍾振斌在他自己的小孩子 出生之後，開始大量創作客家童謠。因為他常念童謠給自己的小孩聽，發現如果重複念 那幾首傳統童謠，念到後來好像沒啥新鮮感，於是就自己隨口編些新的童謠。鍾振斌的 口袋裡習慣擺一本小本子，看到路邊慢慢爬著的蝸牛，便會不由自主地停下腳步，定睛 觀察這個小可愛的模樣兒，腦子裡一個打轉兒，便聯想到左右鄰居老婆婆蹣跚踟躕的模 樣，當下即念念有詞地隨手記下〈蛞螺仔〉的初稿。鍾振斌對這信手可拈的創作題材與 其所創作品，會非常珍惜地一念再念反覆斟酌措詞用語之後，童謠〈蛞螺仔〉於焉完成︰

蛞螺仔，蛞螺仔，慢慢趖，行路像个老阿婆，

上坵田，下坵禾，一坨過一坨，總愛有耐心，愛食毋驚冇。

蛞螺仔，蛞螺仔，背駝駝，背上揹个大鐠鏍，

覓蜆仔，拈田螺，一籮過一籮，總愛煞忙拼，愛食毋驚冇。³³

33鍾振斌，《好朋友》（屏東︰六堆文化傳播社，2011），頁 77。

鍾振斌類似這種隨口新編的童謠經過修改整理後，一首首新童謠於焉產生，令人稱 羨。

鍾振斌他並沒有偏好哪方面的創作。他的口說藝術與戲劇的作品，是為了應付客語 生活學校參加成果觀摩藝文競賽而創作，因為客語生活學校的成果觀摩藝文競賽的劇本 都是由指導老師自行負責，若自己不寫，也得想辦法生出來。鍾振斌他習慣將口說藝術 的腳本，擴而大之成為戲劇，劇本濃縮精簡則為口說藝術。鍾振斌甚至將童謠，變成口 說藝術或戲劇的骨與肉，例如〈市場〉，通篇即為匯聚念謠十餘首所成。口說藝術〈美濃 好地方〉也是全篇以童謠形成對話。鍾振斌因為其劇本內容有詩、有謠，小朋友表演起 來朗朗上口，有一分特有的濃濃書香味的感覺，效果很好，頗能贏得評審們認同。分別 在 2010 年口說藝術類以〈車毋多〉拿下南區特優全國第二；2011 口說藝術類〈賣讀品〉

在南區獲特優全國第一。2010 年戲劇類以〈六堆學堂〉南區特優全國第二。2013 年戲劇 類〈包公審蚊子〉亦獲南區特優全國第二等佳績。

兒童文學的創作有別於成人文學的特殊性，客家兒童文學的寫作、開拓，客家文化 與文字的傳承保留，是客家的一個新的事業與挑戰。以目前所見的有限作品情況，筆者 建議鍾振斌既醉心客家兒童文學，希望鍾振斌以其寫作創作天分繼續從事文學創作之外，

更期許鍾振斌以其經營雜誌出版的情懷與經驗，除了創作所謂為比賽而創作兒童文學作 品，更能善用其赤子童心與文學素養繼《屏東週刊》之後，續辦專屬客家兒童報刊，蓄 勢再發發揮潛力，鼓勵兒童以客家文字書寫傳承，拓展客家兒童文學的境界。