第五章 西學傳播：《蒙學報》的新知圖說
第二節 開拓兒童之視野：輿地啟蒙
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圖 5-18
《蒙學報》翻譯的東、西文地理專書，有「輿地啟蒙」與「小學日本地理」兩個專 欄。「小學日本地理」一欄自第 28 期開始刊登，乃是日本小學校地理科的教材，由松林 孝純翻譯，內容以日本地理為主，編有外國地理一卷，皆為文字敘述。「輿地啟蒙」一 欄則譯自英文書報，《蒙學報》肯定英國在輿地學的專業：
現在輿地之學，世界各國，以英吉利為最講求，故本館一概從英國板本。
各處地名，有譯音甚長者，若祇有漢文，恐各省方音不同，猶之未譯，萬不足恃。
故仍將西文附列，以便有所稽考。西文地名，概從英國輿地會所定。42
由曾廣詮擔任翻譯的「輿地啟蒙」專欄，刊登了二十七期，每期圖文並陳，故本節將以 該欄目做為討論對象，依其內容分為兩類，觀察《蒙學報》在輿地知識方面的圖說呈現：
（一）第 1 期至第 8 期
「輿地啟蒙」專欄適用於年齡稍長的孩童，第 1 期的〈蒙學報條例〉建議讀者年齡 為八至十二歲，43第 7 期〈蒙學書報釋例〉則將閱讀年齡上修為九至十三歲，並且提到：
輿地類，亞洲圖說與西文輿地啟蒙，均係地理初步，理已較深，故入下編。44 由此可知，「輿地啟蒙」一欄藉由翻譯西方輿地學，奠定兒童的輿地知識基礎，此階段 所登載的內容，涵蓋了自然與人文，如：四季變化、海洋暗流、風颶、人種等。45 本專欄的圖像皆依原書請人繪製，46在圖像運用方面，有三種不同的變化：
第一，圖、文並陳，以文字說解圖像。如：第 1 期的「論四季之由來」，圖像上方 加注文字，簡要說明四季運行的道理，而圖中的地軸，上為南極，下是北極（圖 5-19）。
42〈蒙學會西文書報譯例〉，見《蒙學報》，第 1 期，頁 15 及第 2 期，頁 4。
43《蒙學報》，第 1 期，頁 13。
44《蒙學報》，第 7 期，頁 5。
45 第 1 期至第 8 期的內容如下：第 1 期「論四季之由來」、第 2 期「眾星拱太陽圖說」、第 3 期「北極圖 說」、第 4 期「論地球」、第 5 期「海洋暗流」、第 6 期「論地面熱度分界限」、第 7 期「論風颶」、第 8 期「論人種」。
46〈蒙學報條例〉：「本報輯譯以上之書，其中有非圖不明者，另請圖繪人，每期按說繪圖，務極精工，
以便兒童愛玩。」《蒙學報》，第 1 期，頁 13。
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47《蒙學報》的圖像繪製和呈現，與 1876 年《小孩月報》、1880 年《畫圖新報》不同（見 圖 5-20 和圖 5-21）。48
圖 5-19 圖 5-20 圖 5-21
又如：第 8 期的「論人種」，刊登時直接圖文合併，以「上文下圖」的方式介紹。內容 裡提到人類分為「印度歐羅巴種」、「蒙古種」及「阿非利加種」三支，並且針對各人種 做一簡要說明，圖中也標示出各人種分布的主要區域（圖 5-22）。49
圖 5-22
第二，圖附文後，將文字內容具體化。如：第 3 期的「北極圖說」，文字裡敘述近 百年來各國的冒險家，探尋北極的路線及所到之處。雖然在《蒙學報》之前，《中西聞 見錄》50及《萬國公報》51皆曾報導英、美等國探尋北極的消息，但未登載任何描繪北極
47「地球繞日四季圖」上方的文字內容：「地球繞日軌道係楕圓而非平圓，自冬至距春分，春分距夏至，
夏至距秋分，秋分距冬至，各為一象限，即九十度循環運行以成四時。」《蒙學報》，第 1 期，頁 47。
48 圖 5-20 出自《小孩月報》，第 14 期，1876 年，頁 3。圖 5-21 出自《畫圖新報》，第 1 卷第 1 期，1880 年，頁 145。
49 人類分為三大支：「印度歐羅巴種」是最早接受教化的人種，主要分布在印度、歐羅巴洲、亞美利加 洲及澳大利亞洲。「蒙古種」又分為三支，每支分若干類，其分布地從亞細亞洲、歐羅巴洲、亞美利加 洲，乃至各洋面各島，範圍甚廣。「阿非利加種」都在阿非利加洲。見《蒙學報》，第 8 期，頁 39。
50 美國北長老教會傳教士丁韙良（1827-1916），曾在 1873 年及 1875 年的《中西聞見錄》裡，分別提到 美國、英國探覓北極一事。見《中西聞見錄》，第 13 期，頁 253-256 及第 30 期，頁 167-168。
51 1877 年的《萬國公報》曾報導英、美兩國爭探北極的消息。見《萬國公報》，第 454 期，1877 年，頁 15。
阿非利加種人 印度歐羅巴種人
蒙古種人
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周邊形勢的地圖。《蒙學報》刊登的「赤道以北地球全圖」（圖 5-23），52以北極為中心，
不僅繪有經緯線，也標示周邊的重要峽灣、陸地等。即便讀者未能熟記文字內容，仍能 依圖掌握北極的地理位置概要。又如：第 7 期的「論風颶」，以平面圖呈現全球各地的 風向狀況（圖 5-24）。53
圖 5-23 圖 5-24
第三，圖、表並陳，說明文字內容。如：第 2 期的「眾星拱太陽圖說」，文字簡述 太陽周邊的行星名稱，單就圖像來看，難以推知各行星與太陽的距離，圖像上方列有表 格，圖、表、文字三者參看，方能略知一二（圖 5-25）。54關於行星繞太陽的介紹，1882 年《畫圖新報》的圖像（圖 5-26）55較《蒙學報》更為清楚，不過《蒙學報》以表格呈 現八行星的體積、與日及地的距離，乃其獨特之處。
圖 5-25 圖 5-26
（二）第 9 期至第 27 期
自第 9 期起，「輿地啟蒙」的專欄內容以歐羅巴洲為主，第 9 期至第 11 期總說該
52《蒙學報》，第 3 期，頁 30-32。
53《蒙學報》，第 7 期，頁 44。
54《蒙學報》，第 2 期，頁 30-31。
55《畫圖新報》，1882 年第 3 卷第 8 期，頁 73。
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洲的概況，包含陸地面積、宗教信仰、各國人口總數及人種分布狀況等，附有「歐羅巴 洲全圖」（圖 5-27）56，而歐羅巴洲所涵蓋的範圍相當於現今的歐洲大陸。57在《蒙學報》
之前，1872 年《中西聞見錄》的「地學指略」專欄曾提到歐羅巴洲，也刊登「歐羅巴洲 圖」（圖 5-28）58，將兩張圖做對照，可發現《蒙學報》的繪圖更為精細。
圖 5-27 圖 5-28
然而《蒙學報》不同於其他報刊對歐羅巴洲的介紹，59除總論外，更從人口、政治、學 校等各方面，逐一說明洲內諸國的細況，並且附上各國的地圖，60開啟孩童的世界視野。
在圖像的繪製上，不只以經緯度標示該國的地理位置，連周邊的海洋、峽灣、河流等皆 詳細標注。
「輿地啟蒙」專欄所翻譯的西方輿地學，其內容特色有二：
第一，輿地學的範圍極廣，自然與人文領域並存。鴉片戰爭中國大敗，與西方的交 流逐漸頻繁，透過傳教士的引進，發現西方地學是一門跨領域的知識學問：
從西方地理學家對地勢、陸地、洲島、山嶺、峰巒、火山、地震等自然之理論述，
到氣候的燥濕、潮汐之漲退、波浪之大小、颶風的狂旋猛掠、泉源湖泊和洋海江 河的成因的探討；從亞細亞洲、歐羅巴洲、阿非利加洲、亞墨利加洲、大洋群島 的土著居民及人口、自然景觀、物產、農業、工業、商業，到各國的政府、法律、
56《蒙學報》，第 9 期，頁 40。
57 歐羅巴洲的範圍：「陸地從英國西九度二十八分起，至英國東五十二度二十八分止，其計長三千英里。
北七十一度六分起，至北三十六度二十三分止，共計寬二千四百英里。」《蒙學報》，第 9 期，頁 38。
58《中西聞見錄》，第 4 期，1872 年，頁 203。
59 如：《萬國公報》在 1874 年的第 302 期及第 305 期曾登載歐羅巴洲的介紹，《益聞錄》在 1882 年第 152 期至第 170 期，登有「歐羅巴洲總論」十篇，兩者皆以文字概說洲內各國。
60「輿地啟蒙」專欄登載的歐羅巴洲各國地圖，共有十一張，分別是：第 14 期「英吉利圖」、第 16 期「西 班牙葡萄牙合圖」、第 18 期「法蘭西地圖」、第 19 期「比利時地圖」、第 21 期「瑞士地圖」、第 22 期
「德意志地圖」、第 23 期「瑞典挪威地圖」、第 24 期「奧斯馬加地圖」、第 25 期「意大利地圖」、第 26 期「丹國地圖」、第 27 期「俄羅斯圖」。