「國小排球教練組織承諾與專業承諾現況及其相關之研究」量表專家意見調查 指導教授：林輝雄 教授
研 究 生：蘇獻宗
第一部分：國民小學排球教練組織承諾量表
一、國民小學排球教練組織承諾：係指認同排球團隊的目標與價值，且願意為排球 團隊努力付出與奉獻，主動積極參與排球團隊各項活動，並期待繼續留任排球 團隊的內在傾向。
二、問卷指標：包括組織認同、努力意願及留職傾向等三項指標，其內容及特性分 述如下：
1.組織認同：指教練對其所任職組織之目標、價值及理念的認同。
2.努力意願：指教練願意為組織工作，付出更多的努力。
3.留職傾向：指教練願意留在現在任職的組織服務，不願意調到其他組織的內在傾 向。
第二部分：國民小學排球教練專業承諾量表
一、國民小學排球教練專業承諾：係指對其所從事教練專業工作所表現的認同與投 入。
二、問卷指標：包括專業認同、專業倫理、研究進修、專業關係、專業信念。分述 如下
1.專業認同：指教練涉及教練專業工作、目標及本質正向評價的程度。
2.專業倫理：指教練對專業組織規範與倫理信守的程度。
3.研究進修：指教練願意對其所從事的教練工作研究進修，付出更多的心力。
4.專業關係：指教練與同仁的樂群及對學生間教育愛的發揮程度。
5.專業信念：指教練對教練專業的任務與功能堅定信仰與樂觀態度。
敬愛的老師：
您好！為了建立本研究的專家效度，懇祈您針對問卷的內容，惠賜卓見。
本研究使用兩種研究工具：「國小排球教練組織承諾量表」與「國小排球教練專 業承諾量表」。茲將研究工具各指標之特性及編製的題目分兩部分說明如下，請 您就每一題目對該指標適用的程度在適當的□中打”ˇ”。若有修改意見，也請您 書寫於該題下，以作為修改之參考。謝謝您！敬祝
教安
國立臺灣體育學院體育研究所
碩士班研究生 蘇獻宗 敬啟 九十年十二月
不
16.我只求完成個人分內的教練工作，儘量避免額外的負擔。… □ □ □ 修正意見：
17.我會充分準備訓練教材，以便做好排球教練的工作。……… □ □ □ 修正意見：
18.為使排球團隊各項訓練順利推展，我願意主動努力配合。… □ □ □ 修正意見：
19.排球教練的工作對我而言，非努力無法達成。……… □ □ □ 修正意見：
20.我對訓練工作不認真的同事，深不以為然。……… □ □ □ 修正意見：
三、留職傾向
21.如果卸下排球教練一職，會使我有鬆一口氣的感覺。……… □ □ □ 修正意見：
22.擔任排球教練，可以使我實現理想和抱負，發揮潛能。…… □ □ □ 修正意見：
23.目前的工作環境，使我退出排球教練的因素非常少。……… □ □ □ 修正意見：
24.我很珍惜能為本校排球團隊服務。……… □ □ □ 修正意見：
25.長期擔任本校排球教練的工作對我並不會有太大的好處。… □ □ □ 修正意見：
26.我不會因其他學校的排球教練工作條件較好，而調離本校。 □ □ □ 修正意見：
27.若不得已要離開排球教練的工作，我會覺得很難過。……… □ □ □ 修正意見：
28.我很慶幸當初選擇擔任本校排球教練的工作。……… □ □ □ 修正意見：
29.擔任本校排球教練，我覺得毫無成就感。……… □ □ □ 修正意見：
30.我參與本校排球教練的工作，顯然是件錯誤的事。………… □ □ □ 修正意見：
第二部份 國小排球教練專業承諾量表 一、專業認同
1. 團隊教練工作是一種最能讓我獲的自我實現的工作。……… □ □ □
修正意見：
2. 從事排球團隊教練工作符合我的能力和價值觀。……… □ □ □ 修正意見：
3. 我很珍惜目前所從事的排球團隊教練工作。……… □ □ □ 修正意見：
4. 從事排球團隊教練工作是我當初慎重抉擇的，我願全力以赴 □ □ □ 修正意見：
5. 我覺得排球團隊教練工作甚具挑戰性，面對它永不厭倦。… □ □ □ 修正意見：
6. 我發現再也沒有比排球團隊教練工作更令我喜歡的工作。… □ □ □ 修正意見：
7. 我以身為排球團隊教練工作為榮。……… □ □ □ 修正意見：
8. 我覺得當排球團隊教練對我而言是大材小用。… ……… □ □ □ 修正意見：
9. 我會鼓勵自己的同事、朋友從事排球團隊教練工作。……… □ □ □ 修正意見：
10. 我不後悔選擇排球團隊教練工作。……… □ □ □ 修正意見：
二、專業倫理
11. 我能忠於職守，不會利用排球團隊教練工作牟取不當利益。… □ □ □ 修正意見：
12. 我具備有教無類的工作熱忱。……… □ □ □ 修正意見：
13. 我能公平無私的對待每位球員及家長。……… □ □ □ 修正意見：
14. 為了增加收入，我儘量找時間到另外學校擔任教練。……… □ □ □ 修正意見：
15. 我能反省自己的言行，處處作為排球團隊學生的表率。…… □ □ □ 修正意見：
16. 我對排球團隊學生的個人資料能嚴加保密。……… □ □ □ 修正意見：
17. 我能依學生的個別差異施予適當的訓練。……… □ □ □ 修正意見：
18. 我認為排球團隊教練應發揮教育愛，提供學生專業訓練。… □ □ □ 修正意見：
19. 我能夠與學校同仁相互合作，共謀排球團隊的發展。…… □ □ □ 修正意見：
20. 我願意深入社區推展排球運動，期獲社區家長對排球團隊
的肯定與支持……… □ □ □ 修正意見：
三、研究進修
21. 我認為每位教練都應從事與訓練有關的研究進修。……… □ □ □ 修正意見：
22. 排球團隊教練工作就是在傳授經驗沒有必要去研究創新，改
變現況，在工作中能充分發揮自己的創造力。……… □ □ □ 修正意見：
23. 我能致力於與本身能力、專長相符的排球團隊教練研究 □ □ □ 修正意見：
24. 我願意利用課餘時間充實自己，以提昇專業知能。……… □ □ □ 修正意見：
25. 教練證照不應終生有效，教練應參加各種進修，以換取
新的教練證照。……… □ □ □ 修正意見：
26. 教練從事研究進修是充實專業知能的有效途徑。………… □ □ □ 修正意見：
27. 我不願意利用額外時間從事研究進修。……… □ □ □ 修正意見：
28. 我認為進修的目的是在改進訓練指導的能力，提昇訓練的
效果。 ……… □ □ □ 修正意見：
29. 我認為排球團隊教練必須進修，才能勝任訓練工作。…… □ □ □ 修正意見：
30. 我會積極地參與各種進修活動，以改進我的訓練方法。…… □ □ □ 修正意見：
四、專業關係
31. 我喜歡以身作則來帶動學生。……… □ □ □ 修正意見：
32. 我和同事間沒有抱怨和爭執。……… □ □ □ 修正意見：
33. 我喜歡對排球團隊學生多給予鼓勵，而不太責罵他們。…… □ □ □ 修正意見：
34. 我發現每個球員都有其長處，並能依他們的長處來教導他 □ □ □ 修正意見：
35. 我喜歡與同仁分享排球團隊訓練的經驗。……… □ □ □ 修正意見：
36. 我樂於和球員家長聯繫。……… □ □ □ 修正意見：
37. 我樂於和球員生活在一起。……… □ □ □ 修正意見：
38. 我樂於和學校同仁共事。……… □ □ □ 修正意見：
39. 我在球員行為指導上總是以愛為出發點。……… □ □ □ 修正意見：
40. 我和同事間會彼此協助解決訓練上的難題。……… □ □ □ 修正意見：
五、專業信念
41. 我能堅守崗位，對排球團隊訓練充滿信心。……… □ □ □ 修正意見：
42. 排球團隊訓練，讓我覺得相當充實且具意義。……… □ □ □ 修正意見：
43. 我有從事排球團隊教練工作僅為餬口的想法。……… □ □ □ 修正意見：
44. 我認為排球團隊教練，應接受長期的專業訓練才能勝任。… □ □ □ 修正意見：
45 我能遵守排球團隊組織所定的倫理信條。 ……… □ □ □ 修正意見：
46.我認為排球團隊訓練也是教育是百年樹人的工作，極為重要 □ □ □ 修正意見：
47.我認為教練在排球團隊訓練上，應享有專業自主權。……… □ □ □ 修正意見：
48.我願意成為排球團隊訓練組織中的一員……… □ □ □ 修正意見：
49.我不認為排球團隊訓練工作能對社會國家有所貢獻。……… □ □ □ 修正意見：
50.我覺得排球團隊訓練工作是專業的工作……… □ □ □ 修正意見：
附錄三 專家學者意見調查名冊
姓名 現任職務
洪盛朗 國立臺北師範學院體育室主任 章金榮 中華民國排球協會秘書長
鄭芳梵 臺北市立體育學院教授兼教務長 王儀祥 淡江大學體育室主任
陳進發 中興大學講師
邱金治 國立臺北師範學院教練 陳聰明 國小校長
曹春茂 國小主任 鄭松益 國小主任 曾坤輝 國小校長 賴德聲 國小排球教練 楊崑壬 國小主任 黃錫隆 國小校長
翁文啟 臺北縣排球委員會總幹事 李明生 國小校長
陳百川 國小校長
附錄四「國小排球教練組織承諾與專業承諾現況及其相關之研究」
預試量表 指導教授：林輝雄 教授 研 究 生：蘇獻宗
壹、基本資料：（請依據個人狀況，勾選適當選項）
一、性別： □ 1. 男 □ 2. 女 二、年齡：
□1. 30 歲以下 □2. 31-40 歲 □3. 41-50 歲 □4. 51 歲以上 三、指導參加比賽類別： □1. 指導球隊參加省級以上比賽
□2. 指導球隊只參加縣級比賽 四、訓練年資：
□1. 5年以下 □2. 6-10 年 □3. 11-15 年 □4. 16-20 年
□5. 21 年以上 五、最高學歷：
□1. 研究所（含四十學分班） □2. 師大、師院或大學教育系
□3. 一般大學（學院） □4. 專科 （含師專） □5. 其他 六、現任職務：
□1. 級任教師 □2. 科任教師 □3. 教師兼組長 □4. 教師兼主任 七、學校規模：
□1. 24 班以下 □2. 25-48 班 □3. 49-72 班 □4. 73 班以上 敬愛的老師：
您好！這份量表主要目的在於瞭解國小排球教練對教練工作的 看法、期望與感受，俾作為本研究之重要參考資料。
您寶貴的意見對學術研究及教育實務改進上將有很大的貢獻。
量表上不必具名，所有資料僅作綜合分析，純供研究之用，敬請撥 冗逐項填答並將填妥之量表交由 貴校聯絡人彙整寄回，誠摯地感 謝您！敬祝
教安
國立臺灣體育學院體育研究所
碩士班研究生 蘇獻宗 敬上 九十年十二月
完
19. 我無法認同答應對訓練工作共同參與而不認真的同事。……□ □ □ □ □
15. 我認為排球教練應發揮專業知能，提供學生專業訓練。……□ □ □ □ □ 16. 我能夠與學校同事相互合作，共謀排球隊的發展。…………□ □ □ □ □ 17. 我願意深入社區推展排球運動，期獲社區家長對排球隊的
肯定與支持。……… □ □ □ □ □ 18. 我認為每位教練都應從事與訓練有關的研究進修。…………□ □ □ □ □ 19. 我願意致力於排球教練技術上的研究。………□ □ □ □ □ 20. 我願意利用課餘時間充實自己，以提昇專業知能。…………□ □ □ □ □ 21. 教練證照應依進修的情況換取新的教練證照。………□ □ □ □ □ 22. 教練從事研究進修是充實專業知能的有效途徑。………□ □ □ □ □ 23. 我認為進修的目的是在改進指導的能力，提昇訓練的效果。□ □ □ □ □
肯定與支持。……… □ □ □ □ □ 18. 我認為每位教練都應從事與訓練有關的研究進修。…………□ □ □ □ □ 19. 我願意致力於排球教練技術上的研究。………□ □ □ □ □ 20. 我願意利用課餘時間充實自己，以提昇專業知能。…………□ □ □ □ □ 21. 教練證照應依進修的情況換取新的教練證照。………□ □ □ □ □ 22. 教練從事研究進修是充實專業知能的有效途徑。………□ □ □ □ □ 23. 我認為進修的目的是在改進指導的能力，提昇訓練的效果。□ □ □ □ □