單 元 選 修 單 元 與 必 修 部 分 的 關 係
學習，以提升理解、分析、評價的能力。
四 文化專題探討 • 本單元主要是必修部分中中華文化和思維範 疇的延伸，與必修部分的學習互相促進、互相 補足；
• 學生在必修部分已學習一些中華文化的知識，
並對某些中華文化課題作出反思，具一定的批 判性思考能力；
• 本選修單元旨在讓學生透過文化專題，探討文 化現象背後的文化意義和人文精神，增強對中 華文化的認識、反思和認同；同時，鞏固和深 化必修部分中華文化和思維範疇的學習，以提 升文化素養和批判性思考能力。
五 新聞與報道 • 本單元主要是必修部分中寫作和說話範疇的 延伸，與必修部分的學習互相促進、互相補足；
• 學生在必修部分已學習一些常見實用文字的寫 作；
• 本選修單元旨在讓學生透過新聞閱讀、資料搜 集、新聞採訪及寫作，培養認真、客觀、持平、
公正和實事求是的處事態度；同時，鞏固和深 化必修部分讀寫聽說和思維範疇的學習，以提 升閱讀、寫作、聆聽、說話和思維能力。
六 多媒體與應用寫作 • 本單元主要是必修部分中寫作範疇和閱讀、聆 聽範疇中「掌握視聽資訊」的延伸，與必修部 分的學習互相促進、互相補足；
• 學生在必修部分已學習一些常見實用文字的寫 作；
• 本選修單元旨在讓學生透過閱讀出現在不同 行業中，結合多媒體的中文寫作，提高理解、
分析、判斷和評價視聽資訊的能力；並透過不 同情境的應用寫作實踐，提高寫作和解決問題 的能力；同時，鞏固和深化必修部分閱讀、寫 作和聆聽範疇的學習，以提升理解和寫作的能 力。
七 翻譯作品選讀 • 本單元主要是必修部分中閱讀和中華文化範 疇的延伸，與必修部分的學習互相促進、互相 補足；
單 元 選 修 單 元 與 必 修 部 分 的 關 係
• 學生在必修部分的單元已研讀若干翻譯作品；
• 本 選 修 單 元 旨 在 讓 學 生 閱讀 優 秀 的翻 譯 作 品，拓寬閱讀面、知識領域和生活視野，欣賞 和廣納多元文化，理解、領會翻譯作品中的思 想感情，提高閱讀的興趣；同時，鞏固和深化 必修部分閱讀和中華文化範疇的學習，以提升 分析和鑒賞的能力。
八 科普作品選讀 • 本單元主要是必修部分中閱讀和寫作範疇的 延伸，與必修部分的學習互相促進、互相補足；
• 學生在必修部分的單元中已閱讀若干科普作 品；
• 本 選 修 單 元 旨 在 讓 學 生 閱讀 優 秀 的 科 普 作 品，拓寬閱讀面、知識領域和生活視野，增進 對科學的興趣，培養審慎、嚴謹的態度與尚實 求真的精神，以及關心世界、仁民愛物的人文 情懷；同時，深化和鞏固必修部分閱讀和寫作 範疇的學習，以提升閱讀和寫作能力。
九 普通話傳意和應用 • 本單元屬增潤性質，主要是為完成小一至中三 普通話學習之後，仍想進一步提升普通話能力 的學生，提供選擇；
• 本選修單元旨在讓學生透過不同語境、不同傳 意方式的聽說活動，豐富普通話口語詞匯，掌 握普通話的語用知識，加強對普通話語言習慣 的認識，以提升學生的普通話溝通能力。
十 普通話與表演藝術 • 本單元屬增潤性質，主要是為完成小一至中三 普通話學習之後，仍想進一步提升普通話能力 的學生，提供選擇；
• 本選修單元旨在讓學生欣賞不同類型的普通 話表演藝術，學習語言表達技巧，認識不同表 演藝術的表現形式，分析、評價其語言藝術特 點，提高學習普通話的興趣和鑒賞普通話表演 藝術的能力，增進對祖國語言文化的認識和熱 愛。
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