附錄一：登革熱防治政策績效有效資訊專家問卷
一、問卷說明
1. 本問卷所指「登革熱防治政策」的「投入」，係指「登革熱的利害關係人等（含民眾與 政府）對防治工作所付出或貢獻的各種有形或無形價值物」。
2. 本問卷所指「登革熱防治政策」的「結果」，係指「登革熱的利害關係人等（含民眾與 政府）從防治工作所收到或獲得之各種有形或無形價值物」。
二、問卷內容
1. 您認為「登革熱防治政策」最重要的「投入」構面因素有那些？請將其重要性依序位填 寫（請儘量列舉）。
(1) (2) (3) (4) (5)
2. 您認為「登革熱防治政策」最重要的「結果」構面因素有那些？請將其重要性依序位填 寫（請儘量列舉）。
(1) (2) (3) (4) (5)
您好：
這是一份不記名學術問卷，主要是想瞭解您對「登革熱」（Dengue Fever）這種流 行傳染病，其防治政策與防治措施之績效衡量有關投入（input）與結果（outcome）的 一些看法，您的意見資料將對我們的研究提供相當重要的協助，請您將實際情形告訴我 們，非常感謝您所提供的寶貴資料，謝謝您，並祝您一切如意。
○○○ 敬上 聯絡電話：○○○
附錄二：實驗設計問卷
一、「多人比較」設計問卷（3×3×3 設計）
實驗說明：
在實驗中我們將依序給您一些卡片，卡片上會提示一些由上面所提過的資訊組成的相 關意見，在您每次評估之前，請您「同時考慮」卡片上所提供的「全部資訊」後，在您面 前的「圖表尺規」上適當位置，標出您面對該資訊情況時對登於「革熱防治政策績效」的 認知程度，答案並無所謂對或錯，您只需要就您的「主觀感受」加以判斷即可。
例如：
101：對於登革熱防治政策：如果同時 A 獲得「低於平均很多的病例數目」、B 獲得「低 於平均的病例數目」、C 獲得「平均的病例數目」；則在這種情況下您認為 A 將會 感覺到「不公平」？
102：對於登革熱防治政策：如果同時 A 獲得「低於平均很多的病例數目」、B 獲得「低 於平均的病例數目」、C 獲得「高於平均的病例數目」；則在這種情況下您認為 A 將會感覺到「不公平」？
評估方法：
請您根據卡片上的狀況來移動尺規上指標，標出您對該狀況的感受，尺規右端表示對 A「絕對不公平」，左端表示對 A「絕對公平」。為了統計上的需要，您需要重複進行三
您好：
這是對「登革熱」（Dengue Fever）這種流行傳染病，一份有關防治政策與防治措 施的「績效公平衡量」之認知實驗研究問卷，在本實驗中，我們將以「登革熱防治政 策」有關的二項投入因素：「經費數量」與「努力程度」，以及二項防治結果因素：
「病例數目」與「滿意程度」作為情境變數進行實驗。
問卷案例中有 A、B、C 三個人，這三個人是在登革熱防治工作中一起進行防治工 作，三個人作得一樣好、但給予「不同的結果評價」（即 A、B、C 三人獲得不同的
「病例數目」結果），這種結果因此會在三人中產生「不公平」的感覺。
您的任務是要判斷「A 這個人在這種情況下的『不公平感覺』。本研究採用實驗方 式進行，與一般問卷的填答不同，敬請您於仔細閱讀後，配合施測者作答，如有不明白 地方，請立即向施測者詢問，如此將有助於本實驗研究所呈現結果的真實性，感謝您撥 冗作答，並祝您一切如意。
○○○ 敬上
次評估，這並不是在測試您的記憶，因此，您不需要刻意記憶，只需根據您看到資訊時的
「感受」來填答即可。
請特別注意：
一、請精細區分您認為「A 這個人將會感覺受到怎樣的不公平對待」的態度。
二、指標位置要能真正反映您真正的感受。
三、指標位置需避開左右兩個端點。
練習部分：
在正式開始前，請您先進行一個以上練習，以便您熟悉這種評估方法，在練習中您可 以隨時修正您的評估方法及答案，直到您找到最適的評估方法為止。答案並無所謂對與 錯，您只需要就您的感受加以評估即可。
練習開始：
問 卷：
101：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均很多的病例數目」、B 這人獲得「低於平均的病例數目」、C 這人獲得「平均的病例數目」；則在這種情 況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
102：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均很多的病例數目」、B 這人獲得「低於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均的病例數目」；則在這 種情況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
103：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均很多的病例數目」、B 這人獲得「低於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均很多的病例數目」；則 在這種情況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
104：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均很多的病例數目」、B 這人獲得「平均的病例數目」、C 這人獲得「平均的病例數目」；則在這種情況 下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
105：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均很多的病例數目」、B 這人獲得「平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均的病例數目」；則在這種情 況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
106：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均很多的病例數目」、B 這人獲得「平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均很多的病例數目」；則在這 種情況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
107：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均很多的病例數目」、B
這人獲得「高於平均的病例數目」、C 這人獲得「平均的病例數目」；則在這種情 況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
108：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均很多的病例數目」、B 這人獲得「高於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均的病例數目」；則在這 種情況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
109：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均很多的病例數目」、B 這人獲得「高於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均很多的病例數目」；則 在這種情況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
110：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均的病例數目」、B 這人 獲得「低於平均的病例數目」、C 這人獲得「平均的病例數目」；則在這種情況 下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
111：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均的病例數目」、B 這人 獲得「低於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均的病例數目」；則在這種情 況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
112：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均的病例數目」、B 這人 獲得「低於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均很多的病例數目」；則在這 種情況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
113：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均的病例數目」、B 這人 獲得「平均的病例數目」、C 這人獲得「平均的病例數目」；則在這種情況下，您 認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
114：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均的病例數目」、B 這人 獲得「平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均的病例數目」；則在這種情況 下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
115：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均的病例數目」、B 這人 獲得「平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均很多的病例數目」；則在這種情 況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
116：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均的病例數目」、B 這人 獲得「高於平均的病例數目」、C 這人獲得「平均的病例數目」；則在這種情況 下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
117：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均的病例數目」、B 這人 獲得「高於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均的病例數目」；則在這種情 況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
118：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「低於平均的病例數目」、B 這人 獲得「高於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均很多的病例數目」；則在這
種情況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
119：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「平均的病例數目」、B 這人獲得
「低於平均的病例數目」、C 這人獲得「平均的病例數目」；則在這種情況下，您 認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
120：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「平均的病例數目」、B 這人獲得
「低於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均的病例數目」；則在這種情況 下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
121：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「平均的病例數目」、B 這人獲得
「低於平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均很多的病例數目」；則在這種情 況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
122：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「平均的病例數目」、B 這人獲得
「平均的病例數目」、C 這人獲得「平均的病例數目」；則在這種情況下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
123：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「平均的病例數目」、B 這人獲得
「平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均的病例數目」；則在這種情況下，您 認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
124：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「平均的病例數目」、B 這人獲得
「平均的病例數目」、C 這人獲得「高於平均很多的病例數目」；則在這種情況 下，您認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
125：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「平均的病例數目」、B 這人獲得
「高於平均的病例數目」、C 這人獲得「平均的病例數目」；則在這種情況下，您 認為 A 將會感覺到的「不公平」是？
126：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「平均的病例數目」、B 這人獲得
126：對於登革熱防治政策：如果，同時 A 這人獲得「平均的病例數目」、B 這人獲得