（段落-文本句-小句）
1-1-1 植物除了從土壤中吸收水分和礦物質外，
1-1-2 綠色植物還可以行光合作用合成生長所需的養分。
1-2-1 光合作用是如何進行的呢？
1-3-1 在討論這個問題之前，
1-3-2 要先認識植物進行光合作用的主要器官－葉。
2-1-1 葉的上、下層細胞排列整齊且透明、無色，
2-1-2 稱為上、下表皮。
2-2-1 表皮細胞外面有角質層，
2-2-2 可防止水分的散失，
2-2-3 而且表皮細胞因排列緊密，
2-2-4 能保護植物體免於受到外界病菌的感染。
2-3-1 在表皮上散佈著半月型的保衛細胞，
2-3-2 兩兩成對的保衛細胞中間形成氣孔。
2-4-1 葉脈是由疏導組織所組成，
2-4-2 能運送水分和養分。
2-5-1 葉的中間有很多含有綠色顆粒的細胞，
2-5-2 這些細胞是葉肉細胞，
2-5-3 而綠色顆粒便是葉綠體，
2-5-4 是葉行光合作用的主要場所。
3-1-1 所謂的光合作用是指葉綠體中的色素可吸收太陽能，
3-1-2 將根部吸收的水分和經由氣孔進來的二氧化碳合成葡萄糖，
3-1-3 並釋放出氧氣。
4-1-1 光合作用依照反應順序的先後，
4-1-2 可分成兩階段。
4-2-1 第一階段需有日光才能進行，
4-2-2 稱為光反應。
4-3-1 光反應中，葉綠體中的葉綠素會利用吸收來的太陽能，
4-3-2 將水分解產生氧氣和能量，
4-3-3 所產生的氧氣則釋放到大氣中。
4-4-1 第二階段因不需日光直接參與，
4-4-2 稱為暗反應，
4-4-3 主要利用光反應所產生的能量，
4-4-4 在酵素的作用下進行一連串反應，
4-4-5 使二氧化碳轉換成葡萄糖和水。
4-5-1 所合成的葡萄糖可更進一步轉變成澱粉或其他形式的養分，
4-5-2 儲存在植物體內。
5-1-1 葡萄糖除了供給植物本身利用外，
5-1-2 也會因為動物的攝食而進入動物體內。
5-2-1 而光合作用會吸收二氧化碳並釋放氧氣，
5-2-2 氧氣可提供生物呼吸，
5-2-3 所以植物行光合作用對於整個大氣中氧氣與二氧化碳濃度的穩定非常重 要。
附錄二
DDSL 版文本-光合作用（段落-文本句-小句）
1-1-1 植物從土壤中吸收水和礦物質，
1-1-2 這些養份不能提供細胞能量，
1-1-3 因此綠色植物必須自行合成能提供細胞能量的養分。
1-2-1 許多植物都有綠色的部位，
1-2-2 這些綠色的部位能行光合作用，
1-2-3 其中最常見的就是葉。
2-1-1 植物體的表層細胞排列緊密且透明、無色，
2-1-2 稱為表皮。
2-2-1 表皮細胞因排列緊密，
2-2-2 能保護植物體免於受外界病原菌的感染；
2-2-3 有些植物表皮外面有角質層，
2-2-4 可防止水分散失。
2-3-1 表皮有許多氣孔，
2-3-2 都由兩個保衛細胞所組成，
2-3-3 有些保衛細胞呈半月形。
2-4-1 葉脈由疏導組織所組成，
2-4-2 能運送水分和養分。
2-4-3 葉的上、下表皮間有很多含有綠色顆粒的細胞，
2-4-4 稱為葉肉細胞，
2-4-5 而綠色顆粒便是葉綠體，
2-4-6 是植物行光合作用的場所。
2-5-1 葉綠體因為內含葉綠素所以是綠色的。
3-1-1 葉綠素吸收光能後，
3-1-2 將水和二氧化碳轉換成氧氣及葡萄糖，
3-1-3 這個過程稱為光合作用。
3-2-1 光合作用依據發生的順序分為兩階段（圖 3-8）：
3-2-2 第一階段－需要光的直接參與，
3-2-3 稱為光反應。
3-3-1 光反應中，葉綠素吸收光能，
3-3-2 將水分解為氧氣，
3-3-3 並合成某種高能物質。
3-4-1 氧氣由氣孔釋放到大氣中，
3-4-2 而高能物質則留待第二階段運用。
4-1-1 第二階段－不需光直接參與反應也不必在黑暗中進行，
4-1-2 稱為暗反應。
4-2-1 暗反應運用高能物質分解所得到的物質與能量，
4-2-2 協助葉綠體中的酵素將二氧化碳轉換為葡萄糖和水。
5-1-1 葡萄糖可供植物直接利用，
5-1-2 亦可合成澱粉或其他養分，
5-1-3 這些養份先供應植物的生長與發育，
5-1-4 多餘的則儲存在植物體內。
5-2-1 當植物被其他生物攝食後，
5-2-2 這些養份也部份地轉移給其他生物。
6-1-1 此外，光反應會釋放氧氣，
6-1-2 而暗反應則消耗空氣中的二氧化碳，
6-1-3 前者可攻生物呼吸，
6-1-4 後者則具有淨化空氣的作用。