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歌唱提示:

这是女扮男装的花木兰在奔赴战场途中的唱段。这段豫剧唱腔为二八连板(一板一眼:起于 眼,落于板)。各句紧紧相连,节奏短促,“呐”字用了一个甩腔,表现想要说服壮士的恳切语 气。演唱时要注意唱腔中出现的装饰音、下滑音、甩腔以及河南方言的声调。

歌唱提示:

该曲是一首带有中国风的流行歌曲,曲调婉转细腻。演唱时需略带江南戏曲的味道,唱出柔 情与古朴,注意对歌曲中倚音的强调。

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探究与拓展

1. 收集不同地方的民歌,比较在润腔韵味上有何异同。

2. 谈谈你对歌唱韵味的理解,在演唱时可以从哪些方面予以体现?

3. 简述歌唱中波音与颤音的区别。

歌曲推荐:《天路》(屈塬  词,印青  曲)

小词典

     信天游

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探究与拓展

1. 收集不同地方的民歌,比较在润腔韵味上有何异同。

2. 谈谈你对歌唱韵味的理解,在演唱时可以从哪些方面予以体现?

3. 简述歌唱中波音与颤音的区别。

歌曲推荐:《天路》(屈塬  词,印青  曲)

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     信天游

第 4 节 歌唱形象与舞台表现

声乐演唱是表现的艺术。美好的歌声和“神形兼备”的舞台艺术表演相结合,能使歌声更加 传神,使表演更加形象化。一个好的歌唱形象和舞台表现,需要通过恰当的动作、眼神、面部表 情等来塑造。

欣赏与感知

假如我是个女人

该曲选自民族歌剧《木兰诗篇》第三乐章,由关峡作 曲,刘麟编剧。剧情是木兰即将回归故乡,与刘爽将军离 别前夜,用“假如我是个女人”的调侃方式表达了对刘爽 的爱慕之情。

我能整夜跳舞

I Could Have Danced All Night

该曲是音乐剧《窈窕淑女》中女主角伊莉莎的唱段。剧 本根据英国剧作家乔治·萧伯纳的剧作《卖花女》改编。

音乐剧《窈窕淑女》剧照 歌剧《木兰诗篇》剧照

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快给大忙人让路

该曲是罗西尼歌剧《塞尔维亚理发师》中男中音的唱 段。作曲家用优美的旋律,生动地刻画了社会底层人物的 形象及心理变化,表现普通人宽广的胸怀和幽默乐观的 性格。

学习与掌握

音乐剧  是20世纪产生的一种新的舞台表演艺术形式,综合了歌唱、对白、表演、舞 蹈等艺术表现要素。通过歌曲、台词、配乐、肢体动作等的紧密结合,把故事情节以及其中所 蕴含的情感表现出来。它与歌剧、舞剧、话剧等舞台表演形式有许多相似,但它的独特之处在 于它对歌曲、对白、肢体动作和表演等因素都给予了同样的重视。音乐剧的代表作有《音乐之 声》《窈窕淑女》《猫》等。

四功五法 是戏曲界的术语。其中四功,就是唱、念、做、打的四项基本功,即演 唱、念白、身段动作表演和武功;五法,一般是指手、眼、身、法、步,即手势、眼神、身 段、台步,法则是指以上几种技术的规格和方法。

歌唱形象和舞台表现的建立需要多方面的掌握与融合。戏曲中的“四功五法”的运用与歌唱 形象和舞台表现的建立有异曲同工之处。

面部表情是内心世界的外在 表现,是人与人交流时的非语言 表达途径。面部表情的变化为歌 曲的情感传达起到了重要作用。

眼神是演唱情感表现的重要 途径。舞台上的眼神是生活中眼 神的提炼、夸张与美化。眼神的 培养包含眼珠的转动、眉毛的收 歌剧《塞尔维亚理发师》剧照

不同的面部表情

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快给大忙人让路

该曲是罗西尼歌剧《塞尔维亚理发师》中男中音的唱 段。作曲家用优美的旋律,生动地刻画了社会底层人物的 形象及心理变化,表现普通人宽广的胸怀和幽默乐观的 性格。

学习与掌握

音乐剧  是20世纪产生的一种新的舞台表演艺术形式,综合了歌唱、对白、表演、舞 蹈等艺术表现要素。通过歌曲、台词、配乐、肢体动作等的紧密结合,把故事情节以及其中所 蕴含的情感表现出来。它与歌剧、舞剧、话剧等舞台表演形式有许多相似,但它的独特之处在 于它对歌曲、对白、肢体动作和表演等因素都给予了同样的重视。音乐剧的代表作有《音乐之 声》《窈窕淑女》《猫》等。

四功五法 是戏曲界的术语。其中四功,就是唱、念、做、打的四项基本功,即演 唱、念白、身段动作表演和武功;五法,一般是指手、眼、身、法、步,即手势、眼神、身 段、台步,法则是指以上几种技术的规格和方法。

歌唱形象和舞台表现的建立需要多方面的掌握与融合。戏曲中的“四功五法”的运用与歌唱 形象和舞台表现的建立有异曲同工之处。

面部表情是内心世界的外在 表现,是人与人交流时的非语言 表达途径。面部表情的变化为歌 曲的情感传达起到了重要作用。

眼神是演唱情感表现的重要 途径。舞台上的眼神是生活中眼 神的提炼、夸张与美化。眼神的 培养包含眼珠的转动、眉毛的收 放与眼睑的开合训练,这些都是

是情感表达的“无声”语言。它的“张开”“合拢”“定格”能够帮助情感表达、渲染气势及舞 台造型。

形体表演是塑造人物形象的关键,通过形体表演体现人物的年龄特征、身份特征和性格 特征。

另外,台风也是歌唱形象与舞台表现的重要组成部分,它是人物气质和风度的展现。除了面 部表情、眼神、手势和形体表演的塑造外,上下台的气势与舞台的调度也十分重要。

实践与表现

■  学唱歌曲