音樂類資訊網站內容分析

本 研 究 從 Top 25 Web Sites for Music Education( 網 址 ： http://www.

artistshousemusic.org) 及 K-12 Resources for Music Educators( 網 址 ： http://www.k-12music.org/)所列舉的音樂類網路教學資源清單中，選擇網站可公開

Alexander Classical Scores Library

http://db.lib.nctu.edu.tw/redirect.php?id=359

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Chopin Early Editions

http://chopin.lib.uchicago.edu/

3

The American Folk Song Collection http://kodaly.hnu.edu/

4

The Music Lab

http://www.sfskids.org/templates/musicLabF.asp?pageid=23

5

The Symphony - An Interactive Guide http://library.thinkquest.org/22673/

1. Alexander Classical Scores Library：網站首頁畫面如圖 7 所示

(1) 網站內容：收錄古典音樂樂譜資料、手稿以及未曾公開的樂譜資料，

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(6) 教學輔助功能：無。

圖 7 Alexander Classical Scores Library

2. Chopin Early Editions：網站首頁畫面如圖 8 所示

(1) 網站內容：收錄蕭邦早期的作品共 400 餘首。以樂譜資料為主，可 線上觀看全譜資料。

(2) 資訊組織：按字母順序，為資料庫模式。

(3) 分類標籤：採文字型標籤，使用一般用語，分類標籤包含題名、統 一題名、音樂類型。

(4) 資訊導覽：提供全站導覽。

(5) 資訊檢索：提供關鍵字功能。

(6) 教學輔助功能：無。

圖 8 Chopin Early Editions

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3. The American Folk Song Collection：網頁畫面如圖 9 所示

(1) 網站內容：收錄美國民俗歌曲，每一樂曲皆標示適用年級，可線上 聆聽演奏音檔、人聲合唱、列印樂譜及單張教材。

(2) 資訊組織：按字母順序，資料庫模式。

(3) 分類標籤：採文字型標籤及圖示標籤，圖示標籤不易辨別其含義，

分類標籤僅有題名。

(4) 資訊導覽：提供全站導覽及網站地圖，

(5) 資訊檢索：提供關鍵字及進階檢索功能，進階檢索功能的檢索欄位 提供詞彙表供使用者選用。

(6) 教學輔助功能：提供教學遊戲指引、樂曲分析教材、樂曲聆聽可自 行調整樂曲節拍。

圖 9 The American Folk Song Collection

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4. The Music Lab：網站畫面如圖 10 所示

(1) 網站內容：由舊金山交響樂團所架設的兒童音樂教育網站。

(2) 資訊組織：按比喻式。

(3) 分類標籤：採文字型標籤及圖示標籤，使用專門術語，圖示標籤容 易辨別其含義，分類標籤包含基礎概念、節拍、旋律、音高、音樂符號、

樂器等。

(4) 資訊導覽：提供全站導覽及網站地圖。

(5) 資訊檢索：提供關鍵字檢索功能。

(6) 教學輔助功能：提供線上遊戲、教學單元。

圖 10 The Music Lab

5. The Symphony - An Interactive Guide 網站畫面如圖 11 所示

(1) 網站內容：收錄交響樂主題的相關資源，內容包含 1750-1950 的音樂家 介紹、樂曲音檔等，另外提交相關音樂網站資源。

(2) 資訊組織：按主題及任務，為資料庫式。

(3) 分類標籤：採文字型標籤，使用一般用語，分類標籤包含作曲家、國 家、樂曲名稱、時間軸、交響樂團。

(4) 資訊導覽：提供全站導覽。

(5) 資訊檢索：提供關鍵字檢索功能。

(6) 教學輔助功能：提供線上測驗、討論區。

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圖 11 The Symphony - An Interactive Guide

歸納音樂教育相關網站資訊架構內容為：

1. 組織系統以資料庫結構為主，用以支援彈性的導覽、分類及檢索功能，

網站主題雖然不同，不論古典音樂入門、基礎樂理教學或特定音樂家作品介紹、

因網站任務定位在教育，資訊組織以主題或任務導向分群

2. 分類標籤命名依網站內容主題不同而有所差異，標籤用語沒有複雜的行 話，也沒有模糊不清的譬喻用語，一般使用者皆可明確辨別向下連結的網頁內 容為何，且標籤系統具一致性，便於使用者直覺式地利用網站。

3. 導覽系統提供全站導覽及網站地圖，便利使用者瞭解網站內容全貌，導 覽列的位置設計以左側及網頁上方為主，符合使用者瀏覽網頁的習慣。

4. 檢索功能提供基本的關鍵字及進階檢索，進階檢索欄位提供詞彙表供使 用者選用。

5. 教學輔助功能要依網站定位進行設定，The Music Lab 的目標族群為兒童，

提供較多活潑的互動式單元、線上遊戲，而 The American Folk Song Collection 的目標族群偏向學校體系的教師，在單元設計上偏向教案設計，提供教學遊戲 指引、樂曲分析教材、可自行調整樂曲節拍並列印單元教材。

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