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第二節 香港學生選擇臺灣留學之分析
上一節已經瞭解香港學生為什麼要選擇出國求學，香港本地到底有什麼因 素使學生出國。世界上有很多不同的國家，有英語體系也有中文體系的，有距 離近的也有距離遠的，而到底是什麼原因令這些香港學生選擇臺灣作為他們留 學的地方，臺灣這個地方有什麼吸引之處。經過本次研究訪談後，研究者整理 出五項臺灣吸引香港學生的因素，有部分的因素與磁吸效應中的某些概念是相 符的，接下來會逐一分析各項因素，五項因素分別是：經濟因素、文化因素、
政治因素、實際環境因素、重要他人因素。
壹、臺灣當地經濟水平較低吸引香港學生
不論是在本地升學或是出國求學，生活環境或教育模式等可能都會有所改 變，但其中一項不變的就是在什麼地方就讀，都需要付學費和平常生活的費 用，因此學費及生活費等經濟因素便成為學生在考慮目的地時的一個重要考 量。在不同的文獻中也可以看到，其中一項吸引留學生的因素便是所需要的留 學成本，不單單是學費，生活費和目的地的物價也是不少留學生會考慮的地 方。如同受訪者所說，
我認為最大是經濟方面，預算會比較優惠。與香港作比較，臺灣的東 西是比較便宜，經濟壓力沒那麼大，我相信自由度會比較高，而自由 度比較高，讀書的壓力，也就是你不會有那麼多方面的壓力，讀書就 只有讀書的壓力，就不會有另外一個經濟的壓力，對你的學業和成長 會比較好一點，可以較為專注在學業，經濟不是一個重要的顧慮
（訪 A）
因為我算一下價錢，在香港讀兩年與在臺灣讀四年的價錢，真的差 很多（訪 D）
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我認為是經濟方面。其他原因都是影響我來臺灣讀書的原因，但是真 正決定我會不會來臺灣的前提是我有沒有經濟能力，我發現其實不是 很貴，學費甚至比香港便宜很多，就決定來···我來之前其實已經知道 物價比較低，到選擇大學的時候才發現，學費真的很便宜（訪 E）
而這個因素也是本研究中，不少受訪者在選擇臺灣作為留學目的地時，其 中一個重要的考慮原因。根據文獻探討第四節的部分也指出，臺灣國立的大學 與香港由教育資助委員會資助的學士課程一年的學費價格差距達兩倍以上，除 了國立大學外，本研究中的私立大學的受訪者也認為臺灣私立大學的學費與香 港作比較，還是覺得便宜，同時也可以降低家庭的經濟負擔。在物價方面，臺 灣的物價相對比較便宜，因此香港學生會認為到臺灣升學後，所需要的生活費 也會下降。如同受訪者所說，
還有就是金錢方面，它不可以說是一個很大的動力，但是算是一個滿 關鍵的，原來它的學費那麼便宜，可以節省一點錢···還有便宜，不論 是來回香港，還是學費都是便宜，物價也是比較便宜（訪 G）
錢、學費、生活費方面都比香港便宜很多···我覺得是學費生活費，因 為都不希望給家人負擔，因為你在香港讀書真的很貴，所以臺灣會比 較便宜（訪 I）
第二個原因是經濟原因，它的學費比較便宜，比香港的大學便宜...當 地的生活水平也是比較便宜，開支比較少（訪 K）
之後其次（考慮的）是它的學費（訪 L）
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綜上所述，臺灣在經濟上的因素，包括高等教育的學費，物價和生活費比 較低，確實是一個能吸引香港學生來臺求學的因素之一，同樣也是較多受訪者 最為考慮的一個因素。
貳、臺灣本地文化吸引香港學生
一、臺灣本地多元以及相近的社會文化優勢
作為選擇留學的目的地，除了上述所提到的經濟這個重要的因素之外，目 的地的文化情況也是留學生選擇與否的一個重要原因。留學生會選擇一個適合 自己或符合自己文化期待的一個地方，這樣在生活上和學習上也會對他們的發 展與成長起了不少的作用，而在文獻中也有提及到目的地的社會文化確實會影 響留學生是否選擇該地方。臺灣作為一個華人社會，它的文化習俗或是所學習 的文化知識，與香港所認識到的也是有類似的地方，譬如儒家文化，孝敬父母 與長輩等基本禮儀。除了這些兩地相近的文化外，臺灣當地所給予的文化創作 機會或氛圍也是一個吸引留學生的因素。如同受訪者所說，
例如吃的部份和住的地方，文化差異比較少是比較舒服的（訪 A）
我覺得臺灣的文化意識和文創意識也比較重，我覺得滿適合念書的，
在這方面滿適合發展的（訪 E）
另外，文化也很接近，至少講的內容和眼界是差不多，因為都是在 亞洲內，兩個地方距離近（訪 F）
我自己覺得臺灣的社會風氣是偏向，我覺得他們比較注重在人文方面，
比起香港。文化和語言方面，在香港比較沒那麼重視，香港比較著重 在科技、金融方面，我覺得臺灣社會普遍都比較多人文，創作這類型
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的。我自己覺得這方面是蠻吸引我的，我覺得如果我來臺灣讀書，是 不是會有比較多的發展機會。我覺得這個社會有很多機會讓你去嘗試
（訪 H）
二、臺灣擁有與香港共同的語言文化
而除了社會的文化環境外，其中一項較為重要的便是目的地的語言文化。
全世界使用繁體中文作為官方語言的地方只有三個，臺灣、香港以及澳門，可 以看到在語言文化上，香港與臺灣是有共通性的，也是受訪者所考慮的，如同 受訪者所說，
其實還有文化差異比較少，大家也算是華人的地區，我不用每次都 講英文，雖然我的普通話不是很好，有時候也需要用英文補充，但文 化差異的程度比較少（訪 A）
其實那時候首先考慮是語言相通，我會選擇語言為第一···文化這些東 西，我覺得沒什麼特別大的衝擊，但我覺得語言是要相通我才會選擇
（訪 L）
還有臺灣當地使用的語文是跟香港接近，不能說是一樣，但是用字，
都是使用繁體字，所以比較容易上手，所以會有考慮這一點（訪 K）
相近的語言文化也會讓學生可以感受到比較高的親近感，在學習或生活上 也會比較容易適應，也較容易與人溝通，而這個語言因素的確是臺灣吸引香港 學生的一個重要因素。如同受訪者所說，
（選擇臺灣的原因）還有所使用的文字，是可以看得懂（訪 D）
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語言也是一個主要的問題，至少可以進行溝通（訪 E）
當初其中一個原因是我英文不太好，我想讀哲學的，從我中學開始就 想讀哲學，所以就找到臺灣主要是用中文教課，最大原因就是這個，
所以就來臺灣讀這個···它是用中文授課，都是比較輕鬆。（訪 G）
還有語言方面都比較容易跟別人溝通，所以就選擇臺灣（訪 J）
綜上所述，臺灣的文化因素，可包括當地的社會文化相似與文化發展的機 會比較豐富，再來比較重要以及較多受訪者也有提到的語言文化。語言文化的 相近，香港與臺灣同樣使用繁體中文，會讓學生在考慮出國求學的目的地時，
產生比較大的考量。到達一個完全不能溝通的地方或者在一個不熟悉的語言環 境，先不用說在學習上會出現的問題，在生活上已經不能正常表達自己的意見 和想法，因此語言文化也是臺灣會吸引香港學生的一個重要因素，不少受訪者 也表達文化因素是他們當時選擇臺灣作為出國目的地的考慮因素之一。
參、臺灣政治因素包括當地教育和生活環境的優勢
留學生主要的任務就是到目的地去學習，除了上述的經濟和文化的因素 外，當地的教育模式、品質和選擇的種類也是他們所考慮的因素。文獻中也有 提到目的地的教育品質和課程內容也是吸引留學生重要的因素之一，好的學 校、好的老師以及好的課程會讓學生得到一個較好的學習環境。
一、臺灣高等教育選擇數量多
在本章第一節有提到香港當地教育因素，包括學校與科系的選擇數量少，
讓他們會選擇出國求學，去讀他們喜歡和有興趣的科系。相對的臺灣的大學數 量和科系則比較多，可以選擇的範圍也較廣泛，如文獻中有提到臺灣大學的數
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量是香港大學的兩倍多，因此學生會有較多的選擇和考慮的機會，目的地的大 學選擇數量多也是香港學生有所考慮的，能夠讀到自己理想的而且是有興趣的 學校與科系，可以讓自己能在一個開心和輕鬆的學習環境下，豐富自身的學習 經歷，如同受訪者所說，
到了去看香港的大學的時候，我已經決定不會在香港讀大學，我已經 決定去澳洲或臺灣，這兩個地方是比較多動物或生物的人才培養，而 且也比較好（訪 A）
臺灣大學的選擇量會比較多，可以選擇一間自己喜歡的，環境優美的，
師資優良的大學，而且是選擇有教育系的大學（訪 B）
如果我想在香港讀，我指的是大學，不是大專，我想只有那幾間會比 較有名，嶺南大學，中文大學，浸會大學，我覺得選擇很限制。我覺 得來臺灣，我的選擇會比較多（訪 H）
第一是臺灣的科系比較多，有我想讀的科系（訪 K）
二、臺灣高等教育品質優良以及未來發展機會較多
擁有良好的教育品質可以讓學生有一個更好的學習環境，能夠吸收到更好 的知識，教育品質指的是大學的師資和教學模式等。而臺灣各大學能夠給予的
擁有良好的教育品質可以讓學生有一個更好的學習環境，能夠吸收到更好 的知識，教育品質指的是大學的師資和教學模式等。而臺灣各大學能夠給予的