3. 劉興欽作品之加值應用設計
3.4 劉興欽創意館
本節敘述劉興欽創意館
(http://folkartist.e-lib.nctu.edu.tw/collection/2006/2006h.htm)的架構及內容。劉 興欽創意館共分為六個單元:(1) 認識劉興欽,(2) 漫畫人物大觀園,(3) 漫畫作 品仔細瞧,(4)看漫畫遊台灣,(5) 發明專利一籮筐,(6) FUN 心 樂 WATCH。以 下茲具體介紹這六個單元的內容。
3.4.1 認識劉興欽
單元中主要記錄了劉老師的一些大事記以及各界對予劉老師的個人評價,以 讓參觀者了解劉老師的生平事跡及成長經過與路程。底下又分為簡介、年表等兩 個子項目。由網頁中的資料可看出劉興欽老師創下漫畫界的許多紀錄,至今仍然 無人能及。他同時身兼漫畫家及發明家二種身份,並且成績斐然。他也是唯一獲 得四任 總統接見肯定的漫畫家。
Figure 40為劉興欽創意館的美術設計,其圖示與色彩的配置,主要是以九年 國教中的第一至三年級的學生為使用對象。關於【認識劉興欽】單元的美術設計 請見Figure 41及 Figure 42。
Figure 40 【劉興欽創意館】之美術設計
Figure 41 【認識劉興欽】單元之美術設計 I
Figure 42 【認識劉興欽】單元之美術設計 II
3.4.2 漫角人物大觀園
本單元我們收錄劉興欽老師漫畫作品裡的主要漫畫人物共57 人共 216 張精 采劇照,關於【漫角人物大觀園】單元的美術設計請見Figure 43及 Figure 44。
Figure 43 【漫角人物大觀園】單元之美術設計 I
Figure 44 【漫角人物大觀園】單元之美術設計 II
3.4.3 漫畫作品仔細瞧
本單元收錄劉老師主要膾炙人口的漫畫作品共85 本,其精采的摘要說明與 美術設計請見Figure 45。
Figure 45 【漫畫作品仔細瞧】單元之美術設計
3.4.4 看漫畫遊台灣
此單元主要是沿用 93 年度的計畫成果,我們提供台灣地圖做為瀏覽的方 式,使用者滑鼠移到之處,就會出現動態效果,其首頁畫面請見Figure 46。
我們應用應用主題地圖(Topic Maps)的概念來建置「看漫畫遊台灣」,由 Figure 47至 Figure 50即可得知其概念關係,從大地方--「桃園縣」,串連到小地 方--「石門水庫」,再串連到人--「陳故副總統」,最後串連到事--「石門水庫傳 說」。
Figure 46 【看漫畫遊台灣】-看漫畫遊台灣首頁
首先,點選台灣地圖進入「桃園縣」,如Figure 47映入眼簾的分別是「桃園 縣」的漫畫中圖片一張與兩張昔日與今日的照片。文字描述的部分則包括了「簡 介」、「出現處」、「資料來源」、「包含的景點或區域」。
Figure 47 【看漫畫遊台灣】-桃園縣畫面 由Figure 48至Figure 50是「石門水庫」相關的圖文介紹畫面。
Figure 48 【看漫畫遊台灣】-石門水庫畫面
Figure 49 【看漫畫遊台灣】-陳故副總統畫面
Figure 50 【看漫畫遊台灣】-石門水庫傳說畫面
3.4.5 發明專利一籮筐
本單元主要是爲分享劉興欽老師的發明經驗,使民眾能夠吸取這些經驗,進 一步開發他們創新的潛能,因此我們訪談劉老師關於其發明的製作過程、製作動 機與製作目的,並且分析整理劉老師當年申請專利的相關資料,使民眾也可以在 線上享受自我無限腦力的激盪,從而達到引發創意及開發潛能的效果,本單元的 美術設計請見Figure 51及 Figure 52。
Figure 51 【漫畫作品仔細瞧】單元之美術設計 I
Figure 52 【漫畫作品仔細瞧】單元之美術設計 II
3.4.6 FUN 心玩 樂 WATCH
本單元包括線上卡通與益智小遊戲,其相關美術設計請見 Figure 53至 Figure 55。
Figure 53 【FUN 心玩 樂 WATCH】單元之美術設計 I
Figure 54 【FUN 心玩 樂 WATCH】單元之美術設計 II
在線上卡通部分,我們將劉老師漫畫作品中屬於科學教育方面的漫畫作品 如:機器人系列、小天才和太空來的友人等,利用Flash 方式來呈現劉興欽的突 發奇想,期透過網路的威力,將台灣本土的漫畫文化,無限傳播並且向下扎根,
使台灣民眾也能從中體認並發現生活中處處是驚奇的境界,因此而想像無限,創 意無窮。
Figure 55 【FUN 心玩 樂 WATCH】單元之美術設計 III
在益智小遊戲方面,我們將劉老師在專利發明方面具有益智教育意涵的發明 品,利用FLASH 做成線上版,使一方面達到寓教育樂的功能,一方面勾起四、
五年級生的兒時回憶。
總計此次計畫,我們共完成112 筆專利發明相關文獻資料的彙整及 2095 張 專利發明說明圖示的影像處理。