貳、評鑑內容
【評分說明】
1.此表共分四大項，整體總分共 100 分，每一評鑑細項依實際執行情形單選其一計分（如有百分比計算皆四捨五入取到整數位）。 2.須書面檢附或網站呈現各項佐證資料，俾據以複覈計分，未具佐證資料不予計分，所附資料不明確者，視情形酌予扣分。
3.整體等第評比標準：優等(90 分以上)，甲等(80 分以上~未滿 90 分)，乙等(70 分以上~未滿 80 分)、丙等(60 分以上~未滿 70 分)，
丁等(未滿 60 分)。
行政與管理
視導項目 視導細項 分數
自評 (縣市 填寫)
得分 自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項 一、環境教育實
施計畫及環 境教育輔導 小組之組織 運作情形 (16%)
(一)縣市環境教育計畫規劃情形(本項累 計):
1.訂有完整之縣市及環境教育中長程 計畫，並涵蓋在地與國際視野及重 要環境議題(1 分)。
2.計畫具明確之目標、預期績效及時 程規劃(2 分)。
0-3
請 分 項 填 寫 辦 理情形。
1. 請備 4 年環境教育中程計畫、當 年度環境教育實施計畫及已執行 計畫成果及相關佐證資料。
2. 請備當年度環境教育環境教育輔 導小組/團成員之名單，並檢附相 關書面會議記錄(無記錄，僅有照 片不予計分)。
3. 第(三)項環境教育補助計畫係本 部年度補助地方政府辦理環境教 育輔導小組計畫，本項請備本部
視導項目 視導細項 分數
自評 (縣市 填寫)
得分 自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項 (二)環境教育輔導小組運作情形(本項累
計)：
1.環境教育輔導小組涵括各界代表，
整合各單位經費與資源(1 分)。
2.承(1)每年至少 2 次召開會議並檢具 會議紀錄(2 分)。
3.針對年度辦理成果進行檢討，並檢 具紀錄(2 分)。
0-5
核可函文撥款及同意核結案之公 文 影 本 ( 若 無 則 以 本 部 資 料 為 準)。
4. 第(三)項受補助計畫之第 2 項係 指訪視年度，第 3 項係指訪視之 上一年度，另本案分 2 階段核結，
各階段之核結各佔 2 分。
(三)配合教育部時程辦理環境教育補助 計畫(本項累計)：
1.受本部補助之年度環境教育相關計 畫，確依本部公布時程及注意事項 以公文報部申請(2 分)。
2.受補助計畫並確依本部公布時程及 注意事項辦理請款(2 分)。
3.受補助計畫，並確依本部公布時程 及注意事項辦理核結(4 分)。
0-8
二、環境教育資訊 網運作情形(6%)
(一)設有縣市及環境教育資訊網網站有 專責管理人員，並至少每個月更新環境 教育相關資訊(2 分)。
0-2
縣 市 環 境 教 育 資訊網名稱及 網址：
1. 必須可由縣市教育局(處)首頁點 選連結，當日會場若無法上網請提 早告知訪視人員，俾利於事前確 認。
2. 第(二)項具備交流回饋及教學平 (二)網站具備回饋交流及教學資源平臺
可供分享利用(2 分)。 0-2
視導項目 視導細項 分數
自評 (縣市 填寫)
得分 自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項 (三)網站可連結所屬各校環境教育資訊
網，並可呈現各校環境教育成果(2 分)。
0-2
臺係指網站有意見交流專區，並有 專人進行回應，教學資源平台內容 不拘，但應具備教師教學利用之相 關資源(例如優良教案)。
3. 統合視導資訊含指標、配合辦理相 關公告事項。
三、辦理學校環境 教育評鑑(15%)
(一)訂有所屬學校環境教育訪評計畫(本 項累計)：
1.包含詳細指標、時程及執行方式(2 分)。
2.計畫落實執行並有評鑑結果之紀錄(3 分)。
0-5
1. 請備已公告之訪評實施計畫（含網 路或實地訪評），受訪學校名單、
時程、訪評紀錄。
2. 請備相關獎勵及輔導計畫並附佐 證資料(公文)。
3. 第(二)-3 項輔導訪視機制未列於 實施計畫中者不計分。
4. 第(二)-3 項之後續追蹤方式須明 列於訪評計畫中，後續追蹤若本年 度尚未辦理，可呈現上一年度之輔 導成果。
(二) 訂有所屬學校環境教育訪評計畫獎 勵及輔導機制(本項累計)：
1.對於評鑑績優學校辦理敘獎(2 分)。
2.針對去年度成果欠佳之學校有具體 輔導措施並落實執行(3 分)。
0-8
針 對 成 果 欠 佳 之 學 校 之 輔 導 措 施 及 後 續 追 蹤成效為：
視導項目 視導細項 分數
自評 (縣市 填寫)
得分 自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項 (三)評鑑相關資料均公佈於縣市環境教
育網(2 分)。 0-2
小計 37
教學與宣導
視導項目 視導細項 分數
自評 (縣市 填寫)
得 分
自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項 一、學校環境教
育活動辦理情形 (12%)
(一)本年度各學校辦理全校性環境教育 教師增能研習或學生教學活動，主題符 合年度重點政策(本項單選)：
1.平均達 1 場次(1 分)。
2.平均達 2 場次(3 分)。
3.平均達 3 場次(5 分)。
0-5 請列出今年度 學校主辦環境 教 育 活 動 ( 研 習)，共______
場次，平均每 校______場。
1. 第(一)項所稱之環境教育研 習 係 指 以 教 師 及 學 生 為 對 象，並設計完整之教學計畫 (包含教學目標、設計、策略 及教學後成效分析)。
2. 環境教育實務或宣導活動形 式不拘，含活動名稱、主題、
時間、對象、場次、人數等佐 證資料。
3. 須填寫本部附表一並於縣市 (或該校)環境教育資訊網呈 現相關成果佐證資料，會場若 無法上網可備紙本資料（每校
視導項目 視導細項 分數
自評 (縣市 填寫)
得 分
自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項
辦理研習、教學或活動之內容 及 辦 理 成 果 含 學 員 回 饋 分 析。）
4. 每場次之回饋意見調查應由 主辦單位彙整成果，視辦理性 質以統計鰾或意見摘要方式 呈現，不須備全數問卷。
5. 第(三)項評分方式:除檢視附 表外將就所轄學校進行隨機 抽查，若資料缺失或不完整者 得酌予扣分
抽檢比率：所屬校數 50 所以 內抽檢 5 所；51-100 所抽檢 10 所；101-200 所抽檢 20 所；
201 所以上抽檢 25 所。
(二)本年度各學校辦理全校性環境相關 實務(或宣導)活動主題符合年度重點政 策(本項單選)。
1.平均達 1 場次(1 分)。 0-5
視導項目 視導細項 分數
自評 (縣市 填寫)
得 分
自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項 (三)抽檢各校教育及活動成果均完整呈
現(本項單選):
1.達 80％(1 分)。
2.達 90％(2 分)。
0-2
二、全縣/市環境 教育活動辦理情 形(14%)－複選
(一)本年度辦理針對全縣校長、主任等 學校行政人員全縣性環境教育活動，主 題符合本部重點政策(本項單選)。
1.達 1 場(1 分)。
2.達 2 場(2 分)。
3.達 4 場(含以上)(4 分)。
0-4
1.本年度共辦 理_____場 全 縣 性 環 境 教 育 活 動
2.本年度共辦 理_____場 全 縣 性 融 入 式 環 境 教育活動。
1. 縣市政府主辦或學校承辦全 縣性環境教育研習與活動皆 計算，於重要會議以主題宣導 方式可列入計算，但要有佐證 之會議紀錄。
2. 第(一)、(二)項請備相關活動 計畫及實施成果，（達 4 場以 上之縣市，佐證資料擇優 4 場提供）。
3. 第 ( 三 ) 項 成 效 呈 現 形 式 不 拘，但須有相關紀錄或佐證資 料。
4. 第(四)項輔導學校參加綠色 學校夥伴網絡及鼓勵所屬學 校具資格之教師踴躍報名擔 任綠色學校夥伴網絡平臺回 應委員形式不拘，但須公布實 施(例如有實施計畫或在縣市
視導項目 視導細項 分數
自評 (縣市 填寫)
得 分
自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項
相關會議中作成決議或宣導 紀錄等佐證)，僅轉知公文不 予計分。
(二)本年度辦理以上針對全縣學生為主 要對象、結合其他領域課程、能發揮縣 市教育發展特色之融入式環境教育活動 (本項單選)。
1.達 1 場(1 分)。
2.達 2 場(2 分)。
3.達 4 場(含以上)(4 分)。
0-4
(三)整合資源推動校外教學活動並有成
效(2 分)。 0-2
(四)推動所屬學校參加本部綠色學校夥 伴網絡計畫(本項單選)。
(1)訂有輔導學校參加綠色學校夥伴 絡計畫之具體策略(2 分)。
(2)訂有鼓勵所屬學校具資格之教師 踴躍報名擔任綠色學校夥伴網絡 平臺回應委員之具體策略(2 分)。
0-4
重要政策及環境實務
視導項目 視導細項 分數 自評 得分 自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項 一、環境教育人
員認證推動成果 (12%)
(一)辦理環境教育人員認證相關 宣導活動(如研習、輔導說明會、
工作坊等)(本項單選) 1.達 1 場(1 分)。
2.達 2 場(2 分)。
3.達 3 場(含以上)(3 分)。
0-3 1. 第(一)項宣導活動請提供會議議
程或研習手冊等佐證資料。
2. 第(二)項，本部每季提供所屬學 校認證名單供各縣市更新，請各 縣市確認是否有人員異動，以電 子郵件向本部修正即可。本項指 標本部將依各個縣市是否曾向本 部更新或確認名單為評分依據，
另可備認證人員名單公文或調查 表等紀錄作為佐證資料。
3. 第(三)項，精進行動方案目標達 成率以本部統計數據為準，行動 方案各項工作項目執行成果依實 填寫執行成果，全數完成方可給 分。
(二)定期確認所屬學校環境教育 認證人員名單與異動情形，並報本 部更新(2 分)。
0-2
(三)落實推動學校環境教育指定 0-5
視導項目 視導細項 分數 自評 得分 自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項 人員認證精進行動方案(本項累
計)：
1.所屬學校當年度取得認證校 數比率＂已達＂行動方案所 訂年度目標(2 分)。
2. 所屬學校當年度取得認證校 數比率＂超過＂行動方案所 訂年度目標 5%以上(3 分)。
3. 落實行動方案所列各項工作 項目(2 分)。
二、永續校園辦 理 情 形 (15%) － 複選
(一)針對申請本部永續校園計畫 之學校，訂有實質輔導機制及落實 執行(3 分)。
3 辦 理 全 縣 性 永 續 校 園 計 畫 說 明 或 經 驗 分 享 會 共 _____場。
1. 須提供輔導計畫，至少包含輔導 成員、受輔導學校名單、輔導紀 綠等資料(須排除由本部永續校 園輔導團辦理之相關輔導)。
2. 第(二)項須與教育部永續校園 計畫直接相關，請備活動名稱、
活動計畫、場次、參與人數、實 施成果等佐證資料；請填附表。
3. 第(三)項須填附表二。
視導項目 視導細項 分數 自評 得分 自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項
未持續使用及教學之學校的 後續處理等)。
(2)自行編列經費執行永續校園 計畫者，須依據「永續校園 局部改造計畫作業要點」所 補助之類別或項目。
第(四)項依本部辦理永續校園相 關研習或說明會之簽到表為準。
(二)辦理全縣性永續校園計畫說 明或經驗分享等活動(3 分)。
3 (三)縣市自行辦理永續校園計畫
(本項累計)：
1.97~101 年間，獲本部永續校園 計畫補助之學校，提供目前使 用及教學狀況說明，且針對未 持續使用及教學之學校，有具 體活化規劃策略 (3 分) 。 2.教育局(處)自行編列經費維
護運作或補助執行永續校園 計畫 (3 分)。
0-6
(四)縣市或所屬學校派員出席本 部辦理之永續校園相關研習或說 明會等活動 (3 分) 。
0-3
視導項目 視導細項 分數 自評 得分 自評說明
(縣市填寫) 填表注意事項 三、二手制服、
教科書及學用品 回收再利用情形 (3%)
(一)設有縣市級學用品(含二手制 服或書籍)回收再利用交換平臺或 機制並落實執行(2 分)
0-2 縣 市 級 學 用 品(含二手制 服或書籍)回 收 再 利 用 交 換 平 臺 或 機 制 及 鼓 勵 措 施
縣市及回收平臺或機制不限型式，但 須有公開交換之機制及實施計畫實 施成果紀錄
(二)有鼓勵所屬學校辦理學用品 (含二手制服、書籍及學用品)回收 再利用之措施(1 分)。
0-1
四、縣市推動環境 教育特色及成果 (7%)
(一)所屬學校、教師或學生榮獲國 家級環境教育相關表揚獎項（例 如：行政院、教育部、環保署、
經濟部、農委會等各部會）(2 分)。
請自行填寫 本項請於自評說明逐項擇優填寫，並 逐項檢附佐證資料。
(二)配合中央及縣市政府，發揮地 方特色，推動環境教育特殊成果 (5 分)。
請自行填寫
小計 37