Moodle 網路學習平台之簡介

第三節 Moodle 網路學習平台之簡介

一、Moodle 網路學習平台的緣由、特性與功能

（一）Moodle 網路學習平台的緣由與特性

Moodle是模組化物件導向動態學習情境，採用PHP語言所設計的一種動態 網站內容管理系統，透過瀏覽器就可以輕鬆管理使用者、建構群組課程及豐富 網站的內容。Moodle是由澳洲籍Martin Dougiamas所開發，遵循GNU General Public License 的授權方式，是個開放原始碼的自由軟體，任何人可以自由的使 用、複製及修改程式碼，目前最新的版本已符合了SCORM 2004的國際標準，

因此適合作為中小學網路學習管理系統。

Moodle的設計與開發以社會建構主義為基礎，可進行合作學習、分享討 論、建構知識與批判性反思等教學活動，提供教師開設遠距教學的課程，可支持 成千上萬門課程，適合教師授課與提供學生課後學習的教材與測驗環境。再者，

教師間可藉由課程壓縮打包的功能，快速地進行教材、課程的分享與交流， 促 進教師彼此的專業成長。此外，藉由系統性與組織性的電子學習歷程紀錄，學習

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結果不再侷限於紙本檔案，而是提供師生詳細的學習歷程。

依據Moodle官方網站的統計資料得知，截至目前(06/20/2009)為止有85個 語言、210個國家以及56757個網站註冊使用Moodle官方網站教學平台，共有 3047989個課程，32818877位使用者，可見Moodle的使用人數仍是可觀。

（二）Moodle 網路學習平台的功能

Moodle由很多模組化的功能所組成，具有非常大的使用彈性，使用者可以 視自己的情況，新增或移除想要或不要的內建功能，也可以上網找尋其他人開 發的模組，甚至可以自己開發想要的功能。

Moodle的功能管理分為網站管理、學習管理與課程管理（如表2.2）。網路 管理包含語言、區塊管理、佈景主題、模組安裝與模組開發；學習管理包含帳 號管理、群組管理、課程管理等8部分；課程管理模組則包含學習單元、測驗、

心得報告等14個模組其功能介紹如下所述。

1. 學習單元：以編序教學法為理論基礎，其包含一系列的頁面，每個頁面 的結尾有一個問題、可選擇的答案或回饋的內容，學生閱讀並作答後，

才可進入下一單元。Moodle 會根據學生的回答，進入下一頁或上一頁。

根據教學材料的不同，學習單元的導覽可以是簡易的，也可以是複雜的。

2. 作業：學生可以上傳任何格式的作業且顯示上傳時間，教師則能指定作 業的截止日期和最高分數，並能清楚察看作業遲交或重交的紀錄，還能 為作業評分與提供回饋。

3. 心得報告：個人重要的反省活動。教師可要求學生討論某個特定的議題，

學生可隨時修改自己的文章，這只有教師可以閱覽，而教師可根據每一 個心得報告給予學生評語和成績。

4. 工作坊：支援多種評分量尺，除了有教師管理評分、同儕互評的功能，

教師也可提供範例以利學生練習評分。

5. 標籤：雖不是一個學習活動，但能在課程頁面的其他活動中加入一些文

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字或圖片。

6. 詞彙：張貼字彙並說明意義，可隨字彙上傳附件檔案。

7. 聊天室：支援 URL、圖片及 HTML 等，可使用同步的文字互動，另外，

所有的對話會被紀錄下來。

8. 討論區：在此進行討論活動，可按照不同方式編排組織以及加入附件，

也可對每個貼文互相評等。教師能為某個課程的學生訂閱討論區。

9. 意見調查：內置意見調查(COLLES、ATTLS)為分析線上課程的工具，以 及有防止未完成調查的機制。學習者可隨時察看調查的結果並加以比 較，能以Excel 或 CSV 文字檔案格式下載。

10. 線上資源：支援並能儲存各種電子文檔(Word、Powerpoint、Flash、視頻 與聲音)、可上傳管理檔案（壓縮、解壓縮、重新命名或移動等）、能建 立、管理與連結到資料夾、可用所見及所得的編輯器來編輯並連結網頁、

可連結外部的網頁資源與程式、可透過Flash 播放器播放 MP3。

11. 測驗：教師可設定隨堂考或期末考，可一次或重複測驗，並且能建立題 庫，由系統隨機選題，其中包括選擇、是非、配合、數字題、簡答題與 克漏字多種題型。

12. Wiki：多人共筆編輯功能。

13. SCORM 包裹：是一種網頁內容的壓縮檔，為了要教育與訓練材料能在不 同課程管理系統之間相互交換而定的規格，可以包括網頁、圖像、

Javascript 程式與 Flash 檔案。其允許上傳符合 SCORM 標準的包裹，成 為課程的一部分，也可以將現有課程內容打包備份，搬移到其他支援 SCORM 標準的課程管理平台。

14. 投票區：類似選舉投票，可用來表決或從每名學生中得到意見。教師可 以在表格中得到結果，可以選擇允許學生看到最新的結果。

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1. Moodle 中文加油站(http://moodle.club.tw/moodle/)：由多位教師負責 Moodle 正體中文化的工作、開設 Moodle 教學應用與自由軟體教學課程，線

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一個學習的社群網絡（陳淑美，2008）。

3.Moodle 官方網站(http://moodle.org/)：提供最新支援各作業系統的 Moodle 下載與修正版、分享其他模組以及相關 Moodle 安裝與使用討論，並 支援多國語系。

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