元培科技大學
資訊管理系畢業專題
元培專利發明實驗室網站
YPU Intellectual Property LAB Site
簡郁函
1Yu-Han Jian
莊恆瑜
2Heng-Yu ZhuangE-mail:[email protected]
E-mail:ball3480216@ yahoo.com.tw
元培科技大學資訊管理系 元培科技大學資訊管理系
曾婉婷
3Wan-Ting Ceng
謝豫芳
4Yu
-Fang HsiehE-mail:[email protected]
E-mail:[email protected]
元培科技大學資訊管理系 元培科技大學資訊管理系
1Department of Information Management, Yuanpei University
摘要:
教育學生撰寫專利及保護創意，協助全校師生產出各項專利，大陸專利代理人證照課程，教育學生各種 創新原理，產出各項微型創意產品，創新產品的 Demo Show Room 參加各類創意、發明競賽，教育學生創業知 識與方法，協助公司申請政府計畫補助，協助學生就業、創業發展，產出校園新創公司。關鍵字:
發明、專利、元培Abstract:
Education students to write patents and protecting ideas to help teachers and students of the outp ut of patents, patent agent certification courses continent, innovative principles of educating students, the outpu t of the micro-creative products, innovative products Demo Show Room to participate in various creative,comp etition invention, entrepreneurship education student knowledge and methods to help companies plan to apply f or government grants to help student employment, entrepreneurship development, output campus startups.Keywords:Inventions, Patent,Yuanpei
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第一章緒論
1.1 背景與動機
專利是依據法律，保護發明者的權利，並透過對其運用而促進工業發展與發明，當我們發明或創作出一種 新的物品或方法，而這種物品或方法是可以重複的實 施生產或製造，也就是可供產業上利用時，為了保護 正當權益，而向政府提出申請，經過審查認為符合專利的規定，因而給予申請人在一定期間享有專有排除他人 未經其同意而製造、販賣、使用或為上述目的而進口該物品之權，或專有排除他人未經其同意而使用該方法及 使用，販賣或為上述目的而進口該方法直接製成物品之權，這個權利就是專利。1.2 目的
◆透過網站介紹產品簡介 ◆與其他使用者探討及互動 ◆讓其他發明者避免出現重複的專利產品 ◆可讓其使用者參與及了解行程1.3 限制
本次專題因為時間和資源有限的情況下，組員們仍努力蒐集相關資料，我們發明的產品只限於台灣境內，所 以國外仍無法馬上得知我們所發明的產品，且大家對於專利權的知識也有限，本網站裡就提供專利權申請的方法 與知識，也設立可以互相討論的地方，希望藉由我們製作的網站讓世界各地的人看到我們的發明，也能夠互相交 流。2
第二章 文獻探討
2.1Drupal 的技術
Drupal 是一套用來架設網站的開放源始碼軟體(OSS)，同時也是免費的。它最大特色就是輕巧與彈性，在 使用後覺得，與其說它是一套架站軟體，還不如說它是一套網站軟體的開發框架(Framework)，它提供一個基礎 且可方便擴充的架構，讓使用者可以很輕易的依據它的架構來修改程式與新增模組來達成客製自已網站的目 的，它不像其他的架站軟體一般，對於軟體本身所能調整的功能有限，而 Drupal 提供很多種方式讓你對它作調 整，只要瞭解它的概念， 就可以改造變成你想要的。 Drupal 它可以拿來架設下列網站: 社群網站 討論版 公司網站 Intranet applications 個人網頁或 blog 電子商務網站2.2 技術可行性分析
目前我們專題所使用的版本是 Drupal 7.15 版，比起 Drupal 6 更容易使用、更具靈活性、更具擴充性且開放 源碼，管理介面能容易操作，維護工作也能輕易做到，可以自訂想要的內容類型結構、區塊位置及使用者資 訊，擁有 JavaScript 及 CSS 的最佳化，因為有更好的處理機制跟性能改進，所以 drupal 7.15 更快速、反應更快 且可處理巨大流量，由具有高效率的人們來持續地改進 Drupal 核心、模組、版型及分發安裝功能，所以技術 可行性是可以成立的。 Drupal 對於安全性有較嚴謹的態度，至今發現的安全漏洞較少，而且其開發者與擁護者眾多，使得臭蟲與 安全回報制機上較完備。3
第三章 專題設計與規劃
3.1 專題規劃目標
專利發明實驗室網站建置目的，是一個使用者可以透過網站建立產品曝光簡介的媒介，如此可以讓使用者 快速的了解實驗室研發出的專利產品規格與效能，也可以減少人力解說的時間先上網站觀看。其目的還有能幫 助各個想要自行研發出產品並申請專利權的使用者以便讓使用著不會重複相同的做法並抄襲到他人專利。 因此我們希望不論是對專利發明好奇的使用者、正在研發產品中的使用者，或是已經研發出成品的使用者，都 可以透過網站去了解各個專利產品的規格，並協助想將自己所發明的商品變成獨一無二完全屬於自己的專利產 品。3.2 系統架構圖
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第四章 成果發表
4.1 需求分析
現在科技的發達，人人都可以當發明家，但發明了這些東西之後呢？就是需要專利權！！捍衛自己發明的 產品使世界各地的人看到有哪些發明，設計這樣的一個網站只要藉著這個專利發明的網站就可讓大家一目了 然，想讓大家看看自己的發明只要放上去就可以了，還可以申請專利權就不用擔心有人抄襲你發明的產品，因 為申請了專利權那就是只專屬於你自己的發明，別人不可以擁有。 因此我們希望不論是對專利發明好奇的使用者、正在研發產品中的使用者，或是已經研發出成品的使用者，都 可以透過網站去了解各個專利產品的規格，並協助想將自己所發明的商品變成獨一無二完全屬於自己的專利產 品。 ◆透過網站介紹產品簡介 ◆與其他使用者探討及互動 ◆讓其他發明者避免出現重複的專利產品 ◆可讓其使用者參與及了解行程
4.2 問題描述
這次老師推薦的網頁軟體是我們組員都沒有使用過的，所以對我們來說是個挑戰，我們都要自己慢慢的摸 索，對於這個軟體我們是完全的陌生，還好有老師的教導讓我們成功架起了初步的網頁雛型，為了讓我們網頁 更能推廣出去，也做了許多讓使用者一目了然的規劃與設計，首先剛開始規劃網站的首頁我們討論了很久，最 後才確定選擇一個適合的模組，之後遇到文章圖片無法上傳，一直出現錯誤，我們試了很多方法，結果繞了一 大圈是因為 php 上傳設定沒有開啟，雖然這個軟體可以搜尋很多種模組套用，可是有些模組套用上去後反而會 跟網頁本身的設定衝突到甚至還沿生出更多問題，所以要找到適合模組做套用也要花費很多功夫，連裡面的程 式碼也要適當的修改，當然之後還有很多不了解這個軟體的地方，但我們都一一克服，尋求各種管道解決，例 如：網頁知識家搜尋、去圖書館借書，請教老師還有同學...等，才讓我們的網頁慢慢的成功建立出來。4.3 Use Case 圖
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第五章 結論與建議
5.1 結論
本專題製作的「專利發明實驗室網站」，設置了 FaceBook 的按讚，因為這個設置讓我們的網頁多了一個管 道，並加以推廣出去，讓許多人知道有個環境能互相交流想法和討論。 除此之外還能幫助各個想要自行研發出產品並申請專利權的使用者以便讓使用著不會重複相同的做法並抄襲到 他人專利。5.2 建議
目前網頁方式是以互動式方式呈現，所以日後一定要好好經營網站，如此一來網站才會熱絡，其實類似的 網站也很多，因此要如何讓大家知道我們的網站也是一門學問，希望我們的網站也能常常有人上去做更新，多 與會員與瀏覽我們網頁的人做互動，才可有辦法讓此網頁能永續的經營。5.3 未來研究方向
本專題完成時，也提升了「專利發明實驗室」作品的知名度，希望網站也能繼續經營下去，因為有些人也 許有很好的想法或是見解，但不知道如何讓自己的想法成為實際成品， 藉由我們的網站幫助更多值得發明的作品，也讓有興趣發明的人一起來參予及討論，因為好東西就是要與大家 分享，如果自己有想法卻無處表達那不是太可惜了嗎！？ 而且每樣發明的作品都是每個人靈感的來源，更是智慧的結晶和努力的成果，畢竟發明東西就是為了使我 們的生活更便利、舒適，在未來希望因為這個網站的架設，能看到更多更棒的發明，讓更多想要表達想法的人 有一個適合的環境。5.4 製作心得
Drupal 是一個很實用的軟體，這個軟體主要是藉由模組的組合而成，看似簡單容易操作好像把模組都套進 去就好，可是並不盡然，因為有些模組就算組合好也會有衝突的時候，有時甚至還需要改到程式碼的部分，從 這些複雜的程式碼中修改，真的需要一些技術。 剛開始我們在建立網頁時可是吃盡了苦頭，什麼都不懂，而且還曾經卡在一個地方很久，嚴重影響到我們 專題的進度，但我們都不放棄，努力找到解決的辦法，一直測試，到現在網頁成功建立，我們之前的努力都算 值得，從這個軟體當中我們學習到如何組合一個網頁與修改裡面的程式碼，製作網頁時也需要站在使用者的角 度去感受，才能讓這個網頁功能發揮出來，其次我們也在這次的專題中學到團隊合作，當大家都能分工合作時 的效率是很快的，人家都說三個臭皮匠勝過一個諸葛亮是不是！雖然過程中會有衝突或無法配合的時候，但我 們都能互相溝通，並且從各自的想法中找尋優點，這次也真的很開心能給何天華老師指導，讓我們學到這麼多 的知識和團隊合作的精神。6
