5. 成语故事
辟
浑
淡
逐
混
挨
撑
星 期 一
1．写一写：
2．比一比，再组词语：
辟 浑 淡 避 挥 谈 盘 膀 召 盐 旁 忍{
{
{
{
{
{
3．选词语填空：
（1） 浑然 安然 果然 既然 你没有时间，我们就明天再谈吧。 最早的时候，天和地 一体，天地的开创人盘古就在 蛋里。 昨天他说今天不来， 我没见到他。 盘古看见天和地再也不会挨在一起了，才 死去。 （2） 逐渐 常常 蛋里淡淡的烟云慢慢上升，变成青天。其他东西 混 合为一体，变成大地。 他 来我们班听课。4．造句：
其他 逐渐 展开 终于 干脆 告诉7．朗读课文。
5．改病句：
（1） 操场上彩旗五颜六色的飘扬着。 （2） 看到他的进步，老师们特别喜爱。 （3） 他正在洗完脸，就该上学了。 （4） 在老师的帮助下，我很大进步。 （5） 皇帝反而没有责怪他，不但赏给了他礼物。 （6） 天地不会再也挨在一起了。6．用音序法查字典：
字 音序 音节 读音 正文页数 写出一种字义 孙 S sun s俦n 430 儿子的儿子 淡 鹅 撑 翅 脆2．选字填空：
（1） 混 湿 温 下雨了，我没穿雨衣，身上的衣服都 了。 今天的气 升高了，我们去游泳吧。 老师把那两种东西 合在一起，让我们看看有什么变化。星 期 二
逐
混
挨
撑
鹅
翅
膀
趟
1．写一写：
（2） 鹅 俄 饿 水面上漂责蚤佟燥浮着几只白天 ，我真喜欢这美丽的景色。 我又 又渴，真想早点儿回家。 我听过 国高尔基的故事了。
3．填空：
慢慢 渐渐 紧紧 常常 好好 纷纷4．读句子，用加点的词语造句：
（1） 盘古双脚站在大地上，弯曲着背，用手把天和地撑开， · 然 · 后又头顶着天，把天慢慢地顶起来。 （2） 天鹅展开翅膀飞走了， · 只在湖边留下了几根羽毛。 （3） 轮到皇帝召见他时，他 · 只 · 好献上一根洁白的羽毛，并把路 上的遭遇如实地告诉了皇帝。 （4） 天地 · 再 · 也不会挨在一起了，盘古 · 才安然死去。 （5） 皇帝 · 不 · 但没有责怪他， · 反 · 而赏给了他礼物。5．阅读短文，判断句子，对的打“√”，错的打“×”：
一天，有个农民上山去砍柴糟澡佗蚤。来到山上，他就不停地砍起 来，一刻也不停歇。 中午，他砍的柴糟澡佗蚤堆了一大堆。看着自己砍的柴糟澡佗蚤，这个农民 高兴极了。他坐在地上休息了一会儿，就把柴糟澡佗蚤搬到山下的手推 车上，接着又上山干活去了。 不一会儿，山下传来一阵呼喊声。这个农民仔细一听，原 来是人们喊救火的声音。这个农民丢下柴刀，朝山下跑去。不 料，他放在山下的那车柴糟澡佗蚤也开始冒烟了，火慢慢地烧起来。农 民一下子慌了手脚，眼看着那车燃烧着的柴 糟澡佗蚤 ，竟不知如何是 好。火越烧越大，农民猛然看见路边有个杯子。他过去拿起杯 子，到不远处装来满满一杯水去浇火。火势不但没减弱，反而 越来越大，不一会儿就把那车柴 糟澡佗蚤 烧光了。 这就是成语“杯水车薪曾侃灶”的故事。 （1） 一天，有个农民下山去砍柴 糟澡佗蚤 。 （ ） （2） 那个农民砍了一堆凿怎侃 糟澡佗蚤柴放在山上。 （ ） （3） 农民放在山下的柴 糟澡佗蚤 起了火，然后越烧越大。 （ ） （4） 农民拿起一个杯子，到不远处装来满满一杯水来喝。 （ ） （5） 农民看见自己的柴糟澡佗蚤着火了，就去叫人来救火。 （ ） （6） 用一杯水去浇一车柴糟澡佗蚤所引起的火，是没有用的。（ ）su侪
6．把第 5 题的短文缩写成 100 字左右的一段话：
7．猜一猜：
（1） 左边一个“月”，右边一个“旁”。 （猜本课学过的一个 字） （2） 左边一个“我”，右边一个“鸟”。 （猜本课学过的一个 字） （3） 上面一个“刀”，下面一个“口”。 （猜本课学过的一个 字） （4） 上面一个“艮”，下面一个“心”。 （猜本课学过的一个 字） （5） 左边一个“月”，右边一个“危”。 （猜本课学过的一个 字） （6） “支”字右边一个“羽”。 （猜本课学过的一个字）鹅
翅
膀
趟
脆
召
遭
恳
2．比一比，再组词语：
鹅 危 澡 鸡 脆 躁 轮 趟 撑 论 躺 常{
{
{
{
{
{
星 期 三
1．写一写：
3．写出下列句中加点词语的反义词：
（1） 这件衣服太 · 瘦了，换一件吧。 （ ） （2） 那只白天鹅的毛都 · 脏了。 （ ） （3） 皇帝不但没有 · 责 · 怪他，反而赏给他礼物。 （ ） （4） 这张桌子太 · 重了，我一个人搬不动。 （ ） （5） 墙上的那幅画贴 · 歪了，重新贴吧。 （ ）4．选词填空：
个 场 根 副 份 只 一 礼物 一 天鹅 一 羽毛 哭了一 一 丑相 一 座位5．造句：
创造 诚恳 态度 后来 责怪 经常6．改错别字：
（1） 盘古开天避地，创造了世界。 （ ） （2） 那只小乌展开翅膀飞走了。 （ ） （3） 他献给皇帝一跟洁白的羽毛，并把自己的曹遇告诉了 皇帝。 （ ） （ ） （ ）7．把课文讲给爸爸妈妈听，让他们评评分:
评 分 家长签名 （4） 皇帝为他的城垦态度和深情厚谊所感动。 （ ） （ ） （5） 专说，最早的时侯，天地挥然一体。 （ ） （ ） （ ）星 期 四
趟
脆
召
遭
恳
辟
浑
1．写一写：
淡
2．选字填空：
在学校的 （澡 操 躁） 场上，高年级的大哥哥和大姐 姐们正在进行紧张的 （拨 拔） 河比赛。双方 （对 队） 员谁也不让谁，个个 （校 咬） 紧牙关，用尽全身力气往回 拉。站在一边看的同学也用力高喊着“加油”，给双方鼓劲。 正准备回家的一年 （极 级） 小同学也围过来，观看这场激 （例 造佻 列 烈） 的比赛。3．造句：
一起 作为 感动 冷静 其他4．连一连，写一写：
开天 成竹 胸有成竹 掩耳 待兔 胸有 矛盾 好吃 盗铃 守株 辟地 自相 懒做5．连词成句：
（1） 里 盘古 开创人 蛋 就 天地的 在 （2） 一万八千 他 顶天立地 年 站 了 （3） 官员 献礼 进京 皇帝 向 派人 （4） 跟着 皇帝 官员们 见 去 他 （5） 只好 洁白的 他 羽毛 献上 一根 了 （6） 翅膀 了 白天鹅 展开 走 飞6．用下面的情景写一段话：
盘古从蛋里走出来，双脚站在大地上。7．阅读下面的笑话，把它讲给爸爸妈妈听：
有一个法国人去英国旅游。他会说英语，但说得不好，原 因是他掌握的英语词汇量太少。一天，他在一家小饭馆吃饭， 想要两个鸡蛋，可是他忘了“鸡蛋”这个词用英语怎么说。怎 么办呢？这时他突然看到一只公鸡在院子里走来走去，于是就 问服务员： “那个在院子里走路的动物叫什么？” “公鸡。” “公鸡的妻子叫什么？” “母鸡。” “母鸡的孩子叫什么？” “小鸡。” “小鸡生出来之前叫什么？” “鸡蛋。” “很好。”法国人说，“请给我两个鸡蛋和一杯咖啡！”1．读拼音，写汉字：
p佻 zh俨 z佟o 开天 地 渐 遇 b佻 z俨 zh佟o 开 民 呼 ch佻 cu佻 h俅n 膀 干 合 c佻 chu侃 h俦n 数 风 头{
{
{
{
{
{
2．查字典，填空：
（1）“辟” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （2）“膀” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （3）“逐” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （4）“遭” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （5）“恳” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。 （6）“混” 应查字母 ，再查音节 ， 它的读音是 。星 期 五
3．用本课学过的词语填空：
翅膀 干脆 诚恳 其他 态度 逐渐 （1） 我和云云去公园玩， 同学去动物园玩。4．找出不同类的词，写在 （ ） 里：
（1） 眼睛 鼻子 嘴巴 翅膀 （ ） （2） 皇帝 官员 态度 大臣 （ ） （3） 天鹅 乌鸦赠佟 笼子 小鸟 （ ） （4） 白 淡 黑 红 （ ） （5） 北京 上海 其他 香港 （ ）5．把 （ ） 里的词放到正确的位置上：
例造佻 ：狼 A 从那条路 B 逃走了 C。 （也许） A （1） A 天和地 B 挨在 C 一起。 （紧紧地） （2） A 那个人 B 想 C 白天鹅洗洗澡。 （让） （3） A 这个人急得 B 哭了 C。 （一场) （4） 他 A 献上了 B 一根洁白的羽毛 C。 （只好） （5） A 皇帝 B 他的诚恳态度和深情厚谊 C 所感动。 （为） （6） A 皇帝不但没有 B 责怪他，C 赏给了他礼物。 （反而）6．标出下列句子的先后顺序：
（ ） 望着一条条活泼可爱的小金鱼，我真是心花怒放。 （ ） 一天，爸爸给我买来三条小金鱼。 （2） 这家餐馆服务员的 很好。 （3） 他 地邀请我们去参加新年舞会。 （4） 天气 变暖了，春天来了。 （5） 这只鸟的 很大很长，飞得很快。 （6） 雨下得这么大， 你别去了，明天再说吧。7．阅读短文，回答问题：
有个杂 耍泽澡怎伲艺人，新买来一只受过训练的猴子。这只猴子可 机灵了，它会跳舞，也会翻跟斗，常常逗得人们开怀大笑。但 这只猴子有时候不听指挥，主人很生气。 一天，主人敲响了锣造怎佼鼓，那猴子却像没听见似泽澡佻的，坐在那 里东张西望，一动也不动。主人气急了，于是想出了一个办 法。 第二天，主人买来一只公鸡，对着公鸡又是敲锣造怎佼又是打 鼓。过了好一会儿，那只公鸡还是呆呆地站在那儿。公鸡怎么 会演戏呢？周围的人都觉得这个人太傻了。这时，只见主人突 然拿起刀，把公鸡杀了。坐在旁边观望的猴子吓坏了。以后， 主人一打锣造怎佼，猴子就跳起舞来；一敲鼓，猴子就翻跟斗，一点 儿也不含糊。观众们都佩服那个人的训练方法。 成语“杀鸡吓猴”就是比喻严惩一个，警告其他。 （1） 那个杂 耍泽澡怎伲艺人新买来了只什么动物？那只动物会做 什么？ （ ） 我把它们放在一个很大的玻璃杯里养着。 （ ） 三条鱼三种颜色：红、黄、黑。 （ ） 我又找来几条水草，放在杯子里。（2） 杂 耍泽澡怎伲艺人买了一只鸡，对着鸡敲什么？他为什么要这样 做？ （3） 那只鸡最后怎样了？ （4） 猴子后来的表现怎么样？ （5） 这个成语故事用四个字来说是什么？ （6） 这个成语故事告诉了我们一个什么道理？
