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彰化縣精誠高級中學 105 學年度第二學期第二次期中考生物高三試題(自然組)
命題範圍︰選修生物(下)11-3~13-4 命題老師︰謝煒智 第一部分︰單一選擇題(共 20 題，每題 2 分) 說明︰下列第 1~35 題，每題各有(A)(B)(C)(D)四個備選答案。請選出一個最適合題意的答 案，以 2B 鉛筆在『答案卡』上標出。每答對一題者，得 2 分；達錯或未作答者，不給分亦 不扣分。 1. 某生調查太平洋兩島嶼脊椎動物的物種種 類數和特有種比率（％）如下表，請回答下 列問題：由兩個島嶼的調查報告來看，哪一 個島嶼屬於海洋型島嶼？(Ａ)甲島 (Ｂ)乙 島 (Ｃ)均是 (Ｄ)均不是。 2. 承上題，假設兩個島嶼的面積一樣，則兩個 島嶼脊椎動物的物種多樣性何者較高？(Ａ) 甲島 (Ｂ)乙島 (Ｃ)一樣高 (Ｄ)無法 判斷。 3. 下列何者為單體生物？ (Ａ)唐氏症 (Ｂ) 透納氏症 (Ｃ)雄性螞蟻 (Ｄ)克林費爾特 氏症。 4. 近年來，許多農民開始嘗試隔間種植方法， 將不同種作物種植於同一塊田，關於實施這 樣的作法，主要原因是下列何者？ (Ａ)可以增加兩種植物雜交機會，增加遺傳多樣性 (Ｂ)可以增加物種多樣性，防止大規模病蟲害產生 (Ｃ)可增加物種多樣性，提高農作 物價值 (Ｄ)可增加遺傳多樣性，提高競爭機會。 5. 高市三民區罹患登革熱的病患有增加的趨勢，附圖為殺蟲劑和埃及 斑蚊族群的關係圖，則在曲線中 C 至 D 的階段，可用下列何者來解 釋？ (Ａ)殺蟲劑刺激，引起蚊子產生突變而有抵抗力 (Ｂ)在族 群中有少數蚊子對殺蟲劑有抵抗力，而這些蚊子正逐漸增加其數量 (Ｃ)蚊子大部分已變為成蟲而有抵抗力 (Ｄ)蚊子的 DNA 不受影 響。 6. 下列生物中，何者最容易因棲地隔離而產生異域種化？ (Ａ)蝴蝶 (Ｂ)白頭翁 (Ｃ)山椒魚 (Ｄ)烏頭翁。 7. 下列何者是載體的功能？(Ａ)轉錄宿主細胞的基因 (Ｂ)轉譯外來基因的蛋白質 (Ｃ) 組合兩段不同來源的蛋白質 (Ｄ)轉移外來基因至宿主細胞中。 8. 下列數據為族群中三種基因型 AA：AB：BB 出現的頻率比，何者滿足理想族群？ (Ａ) 0.25：0.5：0.25 (Ｂ) 0.25：0.59：0.16 (Ｃ) 0.36：0.28：0.36 (Ｄ) 0.64：0.2：0.16 。9. 有關岡崎片段（Okazaki fragment）之敘述，何者正確？ (Ａ)發生於 DNA 轉錄時 (Ｂ
)位於領先股中 (Ｃ)該片段沿模板的 3' → 5' 合成 (Ｄ)由 DNA 聚合酶將各岡崎片段 連接成完整的新股。 10. 如附表所示，一個母細胞經過減數分裂所 得四個子細胞基因，由結果推測這個母細 胞在減數分裂過程中發生什麼變化？ ( Ａ)一切都正常 (Ｂ)第一次分裂時染色體無分離 (Ｃ)第二次分裂時染色體無分離 (Ｄ)聯會後發生互換。 11. 鐮形血球貧血症患者體內哪些物質與正常人不同？○１ DNA；○２ mRNA；○３血紅素；○４ tRNA；○５ rRNA (Ａ)○１○２○３ (Ｂ)○２○３○４ (Ｃ)○１○２○３○５ (Ｄ)○１○２○３○４○５。 12. 犯罪現場取得一滴血液樣品，估計此樣品中含有 5000 個某特定 DNA 片段的拷貝，攜回 實驗室後，以聚合酶連鎖反應（PCR）進行擴增。如經過 25 個循環反應後，可得到多 少個此 DNA 分子拷貝？ (Ａ) 5000×25 (Ｂ) 5000×2×25 (Ｃ) 5000×225 (Ｄ) 500025。 13. 群集 1、2 的生物種類及生物數量的分布情 形如附表，下列何者不正確？ (Ａ)兩群 集的物種豐富度相同 (Ｂ)兩群集的物種 均勻度不同 (Ｃ)就物種豐富度而言，群 集 1 的生物多樣性大於群集 2 (Ｄ)就物 種均勻度而言，群集 1 的生物多樣性大於 群集 2。 14. 附圖為 tRNA 的模式圖，則下列敘述何者正確？ (Ａ)密 碼子在甲端 (Ｂ)反密碼子在乙端 (Ｃ)攜帶胺基酸的一 端在丙端 (Ｄ) tRNA 會有這種分子構形是因為氫鍵的關 係。 15. 有關倒位和易位的敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)倒位發生 於同一條染色體上 (Ｂ)易位發生於非同源的兩條染色體 間 (Ｃ)兩者在減數分裂染色體配對時皆會產生圈環 ( Ｄ)兩者均屬於染色體突變。 甲島 淡水 魚類 兩生類 爬蟲類 鳥類 哺乳類 種類數 40 20 32 45 30 特有種 比率 （％） 50 75 25 12 26 乙島 淡水 魚類 兩生類 爬蟲類 鳥類 哺乳類 種類數 0 0 12 31 16 特有種 比率 （％） 0 0 52 21 48 母細胞基因及染色體 子細胞基因 AAb、b、aB、aB 105 下高三生物第二次期中考，第一頁共四頁 A B C D 群集 1 90 50 40 20 群集 2 194 2 2 2 生物 種類 數量 群集
2 16. 下列有甲、乙、丙、丁四種蜥蜴，其某功 能基因之部分 DNA 序列如下。如果這段 DNA 序列的相似度，可以反映這些蜥蜴 間的親緣關係，則和蜥蜴乙親緣關係最接 近的種類是下列哪一項？ (Ａ)蜥蜴甲 (Ｂ)蜥蜴丙 (Ｃ)蜥蜴丁 (Ｄ)蜥蜴甲 和丙。 17. 載體常帶有特定的基因，當載體攜帶一段選殖的 DNA 被導入細菌細胞後，為何要常在 細菌培養基中加入抗生素？ (Ａ)使細菌產生具抗藥性的突變種，易於培養 (Ｂ)篩選 帶有重組 DNA 的細胞 (Ｃ)篩選具限制酶的細胞 (Ｄ)抑制他種細菌的生長，以免影 響實驗結果。 【閱讀題】 島嶼生物地理學是專門研究被海洋環繞的島嶼，其生物地理分布的特性。根據「島嶼 生物地理學」理論，島嶼的生物多樣性主要取決於物種拓殖率與滅絕率，依此提出的兩個 論點為：一、移入和滅絕這兩個具有相關性的變動，最終將達到平衡；二、島嶼面積與其 擁有的物種數目有很強的相關性，如附圖所示。 物種拓殖島嶼後的滅絕率受到面積大小的影響。較 大島嶼的物種棲地面積較大，具較多種類的棲地，所以 較多物種遷入後，成功地增加物種數量。較大面積的島 嶼可降低物種因為偶發事件而發生的滅絕，使滅絕率較 低。 島嶼的物種來源通常是大陸或其他島嶼。愈靠近種 源的島嶼會有較高的遷入率，因此往往有更多的物種， 距離種源遙遠的島嶼則有較低的遷入率，而且平衡時往 往維持較少的物種。因此，隔離度愈高的島嶼，通常有 較低的物種遷入率。 18. 下列何者與文中提及島嶼的生物多樣性因素無關？ (Ａ)外來種的入侵 (Ｂ)物種滅絕 率 (Ｃ)島嶼面積大小 (Ｄ)島嶼與大陸間的距離。 19. 圖中平衡點 S1～S4 的生物多樣性大小為下列何者？ (Ａ) S4＜S3＜S2＜S1 (Ｂ) S2 ＞S1＝S4＞S3 (Ｃ) S2＜S1＝S4＜S3 (Ｄ) S4＞S3＞S2＞S1。 20. 由文中所敘述的內容，下列推論哪一項正確？(Ａ)島嶼與生物來源地的距離，和物種遷 入的速率約略成正比 (Ｂ)島嶼面積大小，與物種的滅絕速率約略成正比 (Ｃ)島嶼愈 大，滅絕速率愈快 (Ｄ)島嶼與物種來源地的距離增加，會降低移入速率。 第二部分︰多重選擇題(共 15 題，每題 2 分) 說明︰下列第 36~50 題，每題各有(A)(B)(C)(D)(E)五個備選答案，各自獨立，其中至少有一 個答案符合題意。請以 2B 鉛筆在『答案卡』上標出。每答對一答案者，得 0.4 分；達錯一 答案者，扣 0.4 分；整題未作答者，不給分亦不扣分。 21. 有關生物多樣性的敘述，下列哪些正確？ (Ａ)物種多樣性愈高，對環境衝擊的忍受力 愈大 (Ｂ)生態系多樣性愈高，通常物種多樣性也愈高 (Ｃ)遺傳多樣性愈高，表示此 族群對環境具有較高的適應力 (Ｄ)遺傳多樣性愈高的物種，代表此物種的數量愈多 (Ｅ)生態系多樣性尚需考慮環境及群集的交互關係。 22. 有關真核生物細胞內 mRNA 的敘述，下列哪些正確？ (Ａ)當 mRNA 初合成時，其 5' 端會被加入許多 GTP 作為 5' 端帽 (Ｂ)當 mRNA 初合成時，在 3' 端會被加入許多腺 嘌呤 (Ｃ)初始 mRNA 經修飾後可避免被水解酶分解 (Ｄ)初始 mRNA 需再經剪接作 用，才可送至細胞質液 (Ｅ)加工完成的 mRNA 是經過核孔而至細胞質液中。 23. 有關物種的演化，下列敘述哪些正確？ (Ａ)異種生物間已建立了生殖隔離 (Ｂ)生殖 隔離是產生新種的必要條件 (Ｃ)馬和驢之間亦具有生殖隔離的屏障，故兩者為異種 (Ｄ)夏威夷群島數百種果蠅是由少數祖先因輻射適應而演化產生 (Ｅ)只要有突變的 發生就可以創造新種。 24. 符合哈溫定律的理想族群，須具備下列哪些條件？ (Ａ)個體數非常龐大 (Ｂ)個體間 隨機交配 (Ｃ)沒有突變 (Ｄ)沒有天擇壓力 (Ｅ)沒有基因流動。 25. 關於「地景生態」的敘述，何者正確？ (Ａ)生態系是比地景更高的層次系統 (Ｂ)大 自然的力量可以使得地景變遷 (Ｃ)自然形成的地景之「邊緣」，其邊際效應通常能使 物種的數目及某些族群的密度增加 (Ｄ)優勢種生物通常出現在地景邊緣 (Ｅ)在天 然災害或人類活動所造成的邊緣地景，其邊緣效應可能使地景生態系的生物多樣性下 降。 26. 一般而言，基因操縱組包含下列何者？ (Ａ)調節基因 (Ｂ)誘導物 (Ｃ)啟動子 (Ｄ)操作子 (Ｅ)結構基因。 27. 下列哪些敘述中的情況利於同域種化發生？ (Ａ)植物突變成 4 倍體或是 8 倍體 (Ｂ) 各地遷徙而來的候鳥在臺灣繁殖下一代 (Ｃ)雌性慈鯛對雄性慈鯛體色偏好的不同 (Ｄ)突變的鳳仙花，其花朵構造讓特殊的昆蟲為其傳粉 (Ｅ)分布於大峽谷兩岸的羚 鼠。 28. 下列探討聚合酶連鎖反應的操作概念，哪些正確？ (Ａ)加入限制酶是為了減緩反應速 度 (Ｂ)升溫至 95 ℃是為了讓 DNA 模版重新恢復成雙股 (Ｃ)降溫至 50～60 ℃是為 了讓 DNA 聚合酶發揮最佳效率 (Ｄ)加入引子引導 DNA 聚合酶在模版的特定位置作用 (Ｅ)加入核苷酸是為了作為複製 DNA 的原料。 蜥蜴 某功能基因之部分 DNA 序列 甲 ATGGGTGTTATTTCTTCCGGATGTAAATATT 乙 ATGGGTGTTATTTCCTCCGGATGTAAATATT 丙 ATGGGTGTCATTTCTTCTGGATCAAAGTATT 丁 ATGGGTGTTATCTCTTCCGGATCAAAGTATT 105 下高三生物第二次期中考，第二頁共四頁
3 29. 靈長類具有下列哪些共同特徵？ (Ａ)腦容量較大、吻短 (Ｂ)雙眼立體視覺，具立體 感 (Ｃ)拇指（趾）和其他四指（趾）可對合 (Ｄ)臂較腿長，活動靈敏 (Ｅ)樹棲生 活，夜行性動物。 30. 比較「轉錄」與「DNA 的複製」，下列敘述哪些正確？ (Ａ)兩者皆以 DNA 的兩股為模板 (Ｂ)在真核細胞中，兩者皆發生於細胞核、粒線體或葉綠體內 (Ｃ)兩者在進行時皆需 高能鍵供給能量 (Ｄ)兩者在進行時皆會釋出「雙磷酸」 (Ｅ)前者需 DNA 連接酶參 與，後者需 DNA 聚合酶參與。 31. 下列哪些屬於轉譯後的蛋白質修飾作用？ (Ａ)添加金屬離子 (Ｂ)切除多肽的數個 胺基酸 (Ｃ)單一多肽被切成兩段或多段 (Ｄ)添加醣類或脂質 (Ｅ)兩條多肽藉雙 硫鍵相連。 32. 下列有關族群遺傳的相關敘述，何者正確？ (Ａ)若族群遺傳結構發生改變，即產生演 化 (Ｂ)大族群發生基因漂變的機會高於小族群 (Ｃ)一族群中所有個體的等位基因 總和稱為基因庫 (Ｄ)在一個哈溫平衡族群中，族群的遺傳結構會一直維持不變。(Ｅ) 族群內個體的生殖與存活過程皆為隨機性的。 33. 下列有關生殖隔離的敘述，哪些正確？ (Ａ)兩隻型態類似的昆蟲因交配器官不同，無 法交配，這是屬於配子隔離 (Ｂ)不同種植物的花粉掉到柱頭上，花粉無法萌發受精， 這是屬於配子隔離 (Ｃ)騾不孕，這是屬於合子形成後的屏障 (Ｄ)在一山區中可以見 到不同種的螢火蟲，發出不同的光源，這是屬於機械隔離 (Ｅ)分布在兩個不同水系的 不同種魚類，這是屬於棲地隔離。 【閱讀題】 根據「內共生學說」，粒線體是被真核細胞吞噬的共生細菌，經過長期演化，變成細 胞的胞器。正常情況下，人體的粒線體 DNA（mt DNA）是由母親遺傳給子代，稱為母系 遺傳。這是因為精子的粒線體集中在尾部，受精的那一刻被拋棄在受精卵之外，即使少量 精子粒線體進入卵細胞，也會遭到破壞，因此，受精卵只從卵細胞獲取粒線體。mt DNA 大 約每 40 代會產生一個新的鹼基突變，一個族群存在愈久，累積的變異愈多，mt DNA 就 愈複雜。現代非洲人有最複雜的 mt DNA，其次為亞洲人，歐洲人的 mt DNA 多樣性為非 洲人的一半。分析 mt DNA 變異型可用來推測小族群遷徙的途徑。所有人類粒線體的共同 祖先（粒線體夏娃）在 15 萬年前即出現在非洲衣索比亞，離開非洲後分成兩支，一支進 入亞洲，另一支進入歐洲，其遷徙的路徑都可以藉由 mt DNA 的比對來推演。 34. 若不列計突變的可能性，小美（女性）親人中，哪些人的 mt DNA 會與小美相同？ (Ａ)外公 (Ｂ)外婆 (Ｃ)爸爸 (Ｄ)媽媽 (Ｅ)兄弟。 35. 根據上文，下列與 mt DNA 相關的敘述，哪些正確？(Ａ)現代非洲人比歐洲人更早出現 (Ｂ)精子的粒線體都不會進入受精卵 (Ｃ)所有人類的 mt DNA 與粒線體夏娃相同 (Ｄ) mt DNA 累積的變異，現代歐洲人比亞洲人高 (Ｅ)比對 mt DNA 的變異，可以了 解人類遷徙的途徑。 第三部分︰非選擇題 (共 8 題，總分 30 分) 1. 附圖為 DNA 指紋圖，則根據圖示判斷何者為兒童的父親？何者為兒童的母親？(每個答 案各1分) 2. 利用遺傳工程技術，可操作、重組、擴增 DNA。試回答下列問題：(每個答案各1分) (１)遺傳工程技術利用酵素以切割 DNA 。請問這種酵素是來自哪一類生物？其名稱為何 ？ (２)利用 PCR 技術來擴增目標基因時，請問所使用的酵素名稱為何？在對溫度的敏感性 質上，此酵素有何特性？ 3. 細菌在 15N 培養基中繁殖數代後，使細菌 DNA皆含有 15N，然後再移入 14N 培養基中培養 ，抽取其子代的 DNA 經高速離心分離，附圖○１～○５為可能的結果，黑色帶的寬窄代表 DNA 量的多寡，請回答下列問題： (１)何者應為第一次分裂的子代 DNA？(2分) (２)何者應為第三次分裂的子代 DNA？(2分) 4. 請回答下列有關萃取奇異果 DNA 實驗的各項問題： (１)加入清潔劑（如洗碗精）的目的為何？(2分) (２)加入濃食鹽水的目的為何？(2分) 105 下高三生物第二次期中考，第三頁共四頁
4 5. 一個符合哈溫定律的理想族群中，某個基因座上有三種等位基因分別為 Z1、Z2、Z3，此 三種等位基因於族群中出現的頻率分別是 0.3、0.5、0.2。試回答下列問題： (１)試問此基因座在這個族群中，異型合子所占的比率為何？(2分) (２)試問經過 5 個世代之後，此一理想族群中等位基因 Z1 的頻率為何？(2分) 6. 大腸菌乳糖操縱組的基因調節機制如附圖，請依據圖示回答下列問題： 圖(一) 圖(二) (１)圖(一)中何者為抑制此操縱組表現的物質？（填代號並寫出名稱）(2分) (２)圖中相當於整個操縱組「開關」功能的是哪一段？（填代號並寫出名稱）(2分) (３)圖中何者可進行轉錄和轉譯而製造蛋白質？（填代號有兩處）(2分) 7. 附圖為合成蛋白質的過程，請依據圖示回答下列問題： (１)下一個進入合成中心與 mRNA 配對者為何種 tRNA ？（寫出其反密碼子）(2分) (２)圖中甲可代表何種胺基酸？（寫出簡稱）(2分) (３)請寫出決定「Thr-Phe-Gly」三種胺基酸順序之 DNA 遺傳密碼（須註明 5' 及 3' 方向） (2分) 105 下高三生物第二次期中考，第四頁共四頁
