星 期 一
6．科学惊雷
宙
括
谓
欧
允
裂
缝
轨
1．写一写：
2．选字填空：
在19世 （记 纪） 之前，由于受封建神学的 （影 景） 响，科学家们认为地球是 （净 静） 止不动的，它位于宇宙 的中心，其他一切星星，包 （括 阔） 太阳、月亮等，每天 东升西落， （晓 绕） 地球运行。这就是所谓的“地球中心 说”，又称“地心说”。这一学说统治了整个欧洲长达十几个世 （纪 记），而且教会绝不允许有人反对它。3． 比一比，再组词语：
宙 舌 胃 亩 括 谓 区 旦 最 欧 日 罪{
{
{
{
{
{
4． 造句：
（1） 允许 （2） 围绕 （3） 出版 （4） 终于 （5） 实践5．照例
造佻子改正下列句中用得不正确的词语：
例造佻 ：他一看见爷爷都开心地笑了。 他一看见爷爷就开心地笑了。 （1） 小刚因为刻苦学习，而且成绩提高得很快。 （2） 即使你对我有意见，就应该提出来。 （3） 我既然这么用功，但学习成绩总是提高不快。 （4） 不管你学习成绩再好，也不能骄傲自满。 （5） 他不但歌唱得好听，就画也画得好看。 （6） 你要先去旅馆登记，以后才能在房间休息。6．猜一猜：
（1） 左边一个 “区”，右边一个“欠”。 （猜本课学过的一个 字） （2） 左边一个“车”，右边一个“专”。 （猜本课学过的一个 字） （3） 左边一个“片”，右边一个“反”。 （猜本课学过的一个 字） （4） 上面一个“列”，下面一个“衣”。 （猜本课学过的一个 字）7．朗读课文。
星 期 二
（5） 上面一个“日”，下面一个“一”。 （猜本课学过的一个 字） （6） 左边一个“车”，右边一个“九”。 （猜本课学过的一个 字）允
裂
缝
轨
转
1．写一写：
版
旦
符
2． 比一比，再组词语：
允 裂 轨 充 袋 转 兄 装 州 稿 版 洲 高 返{
{
{
{
{
{
3．选词语填空：
1502年，哥白尼灶侏 便开始对“地心说”提出 （怀疑 可疑）。他在自己家里小塔楼的平台上 （安全 安装） 了许多天文观测仪器。经过长期观测和计算，他 （发明 发现） 几颗大行星都在 （安 按） 各自的轨道围绕着太 阳旋转。他 （以为 认为） 地球是动的，太阳才是宇宙 的中心，地球一边自转，一边同五大行星一起绕着太阳旋转。4．给下面这段话加上标点符号：
熟透的桃子挂满了桃树 院子里散发着桃子的香味 大刚 问爷爷 爷爷 我想给杨老师 陈老师和宋老师送一篮桃子 好吗 爷爷笑了笑说 好 老师们多辛苦啊 对 他们从早到晚 对我们很关心 大刚说 爷爷连 说 好 好 你去摘吧 明天给老师送去
5．照例
造佻子连一连，组词语：
一本 之宝 挺身 上万 无价 化日 成千 过海 光天 而出 八仙 正经 一本正经 su侪6．缩写句子：
（1） 圣泽澡侉灶倮诞树的树枝上点着几支明晃晃的蜡烛。 （2） 我们在努力探索着大自然无穷无尽的奥秘。 （3） 老虎拼命追赶着那些四处奔跑的小动物。 （4） 可爱的小狮子慢慢地走到一片绿油油的草地上。 （5） 那个骗人的孩子真的被山上的狼吃掉了。 （6） 我家旁边的超市里面有各种各样的文具和书报。7．把课文讲给爸爸妈妈听，让他们评评分:
评 分 家长签名星 期 三
转
版
旦
符
违
罪
践
1．写一写：
锁
2． 用下列多音字组词语：
zhu伲n x侏n倮 ch佗n倮 转 行 长 zhu伽n h佗n倮 zh伲n倮 n佗n zhe y佟o 难 着 要 n伽n zh佗o y伽o{
{
{
{
{
{
3．读课文，填空：
提出 安装 发表 创造 符合 采取 违反 震动 字 音序 音节 读音 正文页数 写出一种字义 孙 S sun s俦n 430 儿子的儿子 欧 缝 轨 宙 锁4．用音序法查字典：
5．读句子，用加点的词语造句：
（1） 他花了整整五年时间写了一份手稿， · 可 · 是，这部手稿写成 后，却迟迟没有出版。 （2） 这份手稿， · 从写成 · 到今日也有九年了，为什么还不拿去 发表？ （3） 上帝创造世界时 · 要 · 是征求我的意见，我可以劝他采取更简 单的方式。 （4） 在19世纪之前， · 由 · 于受封建神学的影响，科学家们认为地 球是静止不动的。 （5） 这一学说统治了整个欧洲长达十几个世纪，而且教会 · 绝 · 不 允许有人反对它。 （6） 地球 · 一 · 边自转， · 一 · 边同五大行星一起绕着太阳旋转。6． 改病句：
（1） 这部手稿写成之后，没有迟迟出版。 （2） 他的表演精彩了，不停的掌声又响了起来。 （3） 他发现了一些几颗大行星围绕着太阳旋转按各自的轨道。 （4） 他双手捧着书说：“总算我在临终前推动了地球。” （5） 在19世纪之前，受由于封建神学的影响，科学家们认为 地球是静止不动的。 （6） 将中世纪欧洲的黑暗他撕开了一条裂缝。7．阅读短文，判断句子，对的打“√” ，错的打“×”：
从前，有个国王常常到军队里视察，每次见到士兵，他总 是依次问这样三个问题：①今年你多大了？②你在我的军队里 待了多久？③你的父母还健在吗？ 军队里有许多士兵是从外国征来的，大多数不懂得英语， 于是，军官就教这些士兵学会并记住这三个问题的答案，叫他 们背熟。 一天，国王又来视察了。军官集合士兵，列队欢迎。国王 走到一个外国国籍的士兵面前，这士兵早就将那三个英语答案 背得滚瓜烂熟，一点儿也不慌张。国王亲切地问他：“你在我 的军队里待了多久？”那士兵根本不懂英语，不知道国王问的是第二个问题，便照第一个问题的答案，用英语回答说：“我 过了24个年头啦！” 国王觉得很奇怪，这士兵看上去只有二十多岁，怎么在军 队里当了 24年兵？他接着问道：“你今年多大？”士兵以为是 第二个问题，问他在军队里待了多久，便很快地答道：“才 6 个月！” 国王生气了，沉下脸说：“什么？只有半岁？你搞的是什 么名堂？难道你以为我和你一样疯枣佶灶倮吗？”士兵以为是回答第三 个问题，问他父母是否健在，便说：“是！” （1） 从前，有个国王常常到学校里视察。 （ ） （2） 那个国王去军队视察时总是问三个问题。 （ ） （3） 由于许多士兵不懂英文，因此军官就教他们学习英文。 （ ） （4） 一天，国王又来视察了，这次他提了四个问题。 （ ） （5） 国王觉得很奇怪，因为那士兵看上去只有二十多岁，不可 能在军队里当了 24年兵。 （ ） （6） 那个士兵由于听不懂国王的问题而闹了笑话。 （ ）
星 期 四
宙
括
1．写一写：
2． 改错别字：
（1） 我的车 好了，可以进去了。 （ ） （2） 实践正明，它是一块科学里程牌。 （ ）（ ）（ ） （3） 哥白尼灶侏 的 《天体运行论》，因为不符合神学观点，违反了 教规，而触怒了罗造怎佼马宗扎侪灶倮教法庭。 （ ）（ ） （4） 书稿一旦发表，教会是不会放过你的。 （ ）（ ） （5） 《天体运行论》 的出版是科学史上的一声惊雷，它 动了 世界，意义相当深远。 （ ）（ ）3． 造句：
（1） 符合 （2） 观点 （3） 违反 （4） 马上 （5） 要是 （6） 一旦谓
欧
违
罪
践
锁
4．读课文，填空：
（1） 16世纪初，一个伟大的学者 ，将中世纪欧洲的 黑暗 。这位伟大的学者就是 。 （2） 《天体运行论》 因为 ， 了 教规， 了罗造怎佼马宗扎侪灶倮教法庭。他们 。就在这时， ，那就是列帝克 等人，将新印出的书送给哥白尼灶侏。 （3） 哥白尼灶侏 写了一 份手稿 ， 了 “地动日心说”， 地球是动的，太阳 ，地球 ， 。可是， 这部手稿 ， 。 （4） 《天体运行论》 的出版是 ，它 了 世界，意义 。实践证明，它 ， ， 的开始。5．选择正确的答案填空：
（1） 我见过这位先生，可是他的名字我 。 A．记不出来了 B．记不下来了 C．没记起来了 D．记不起来了 （2） 我找了他几趟，谁知 。 A．跟他连面也没见着 B．连面也没见着跟他 C．跟他连见面也没着 D．连跟他也没见过面 （3） 在报刊上发表了大量的文章。 A．她留学回国后 B．她回国留学后 C．留学她回国后 D．她回国后留学（4） 有一天，他 。 A．终于耐不住了 B．耐不住终于了 C．耐不住了终于 D．耐终于不住了 （5） 他一看见狼， 。 A．吓得大声喊都：“狼来了！” B．吓得大声喊就：“狼来了！” C．都吓得大声喊：“狼来了！” D．就吓得大声喊：“狼来了！” （6） 地球一边自传， 。 A．同一边五大行星一起绕着太阳旋转 B． 一边一起同五大行星绕着太阳旋转 C． 一边绕着太阳同五大行星一起旋转 D． 一边同五大行星一起绕着太阳旋转
6．标出下列句子的先后顺序：
（ ） 老人死后，两个儿子把这块牌子一分为二。 （ ） 结果，过了很长时间，两个人的学问仍然很少，不见 长进。 （ ） 从前，有个老人很有学问。他的书房里挂着一块牌子， 上面写着“学问”两个大字。 （ ） 于是，他们就勤学好问，后来都成了有学问的人。 （ ） 哥哥拿了“学”字，从早到晚，只是读书，从不提问。 （ ） 后来，哥哥和弟弟都想起了爸爸生前说的话：学问学 问，既要学又要问。 （ ） 弟弟拿了个“问”字，对不知道的事，光是问别人， 却不读书学习。星 期 五
7．用下面的情景写一段 200字左右的短文：
读了 《科学惊雷》，我想了很多。
1．读拼音，写词语：
j佻n倮zh佾 y俪zh侔u li侉f侉n倮
y侏q佻 倮u佾d伽o xu佗nzhu伲n
2．读课文，填空：
一 裂缝 一 小镇 两 手稿 一 惊雷 三 锁 几 大行星3．写出加点词语的反义词：
（1） 这么 · 简 · 单的问题他一定会回答。 （ ） （2） 地球并不是 · 静 · 止的。 （ ） （3） 这本书的出版，震动了世界，意义相当 · 深远。 （ ） （4） 哥白尼灶侏十分 · 痛 · 苦地说：“孩子，我给你讲一件事。” （ ） （5） 一个伟大的学者挺身而出，将那中世纪欧洲的 · 黑 · 暗撕开了 一条裂缝。 （ ）4． 连词成句：
（1） 手稿 没有 这部 迟迟 出版 （2） 他 出版 到 德国 去 把 书稿 拿 （3） 了 地球 总算 我 临终前 推动 在 （4） 世界 它 开始 着 近代 标志 科学 的（5） 五年 花了 他 写了 大约 手稿 时间 的 一份 （6） 反对 允许 教会 人 绝不 有 它 的
5． 造句：
（1） 推动 （2） 实践 （3） 标志 （4） 大约 （5） 认为 （6） 另外6．查字典，填空：
（1） “谓” 应查字母 ，再查音节 ，它的读音是 。 （2） “允” 应查字母 ，再查音节 ，它的读音是 。 （3） “裂” 应查字母 ，再查音节 ，它的读音是 。 （4） “符” 应查字母 ，再查音节 ，它的读音是 。 （5） “违” 应查字母 ，再查音节 ，它的读音是 。 （6） “践” 应查字母 ，再查音节 ，它的读音是 。7．阅读短文，完成练习：
黄昏时分，我高兴地来到院子里，等候月食的出现。 一轮明月挂在天空，那么圆，那么亮，像一个银光闪闪的盘 子，地上的一切都披上了银纱泽澡佟。17时48分，月亮的一边开始模糊 起来，渐渐地，出现了一道黑影，黑影慢慢移动。不久，月亮就 缺少了一小块，这就是人们所说的“天狗吃月亮”的开始。 一会儿，月亮变化了，像是“天狗”在贪贼佗灶婪地吞贼俦灶食月亮。 月亮在渐渐地缩泽怎侪小，最后，像少女的柳叶眉一样细了。但“天 狗”仍旧继续吞贼俦灶食着月亮，把它咬得更细、更短。终于，在 19 时15 分，月亮被“天狗”完全吞 贼俦灶 食了。这时满天星斗，星光越 发明亮。天空像一块巨大的黑布，月亮却藏到布后。但月亮并 没有完全消失，它的光透过黑布，形成了一圈光环。 20时左右，月亮左上方开始发光，亮度也渐渐增强。不一 会儿，它已经逐渐地向外扩张、伸展，成为一弯新月。接着整 个月亮慢慢地冲出了黑暗的包围，那黑影也在逐渐隐去。古时 候，人们认为月食是“天狗吃月亮”，他们为了保护月亮，便 敲锣造怎佼打鼓赶天狗。当他们看到天狗仍不走时，就马上到庙里去 求神仙惩罚天狗。当看到月亮复圆时，便以为是仙人们发了慈 糟侏 悲，赶走了天狗。其实哪有什么天狗，只不过是人们还没有认 识大自然罢了。 21时10分整，一轮明月又重放光辉。我望着天空，真希望 自己快快长大，去探索宇宙中的奥秘。 （1） 查字典，填空： “黄昏”的读音是 ，意思是。 “贪 贼佗灶 婪”的读音是 ，意思是 。 “惩罚”的读音是 ，意思是 。 （2） 本文的标题可定为 。 （3） 古时候的人们为什么要敲锣造怎佼打鼓赶走天狗？ （4） 连一连： 17时48分 月亮被“天狗”完全吞贼俦灶食了。 19时15分 月亮左上方开始生光，亮度也渐渐增强。 20时左右 一轮明月又重放光辉。 21时10分 月亮的一边开始模糊起来。
