星 期 一
5. 皇帝的新衣
皇
裁
纺
殊
笨
派
诚
糟
1．写一写：
2．比一比，再组词
糟侏语：
殊 皇 助 珠 黄 纺 谎 防 党 赏 访 常{
{
{
{
{
{
3．读课文，填空：
（1） 很久以前，有个皇帝 ，可是 只穿 一 次 就 。 时 间 一 长 ， 也 做 不 出 了。 （2） 一天， 来见皇帝，说：“我们是 ，能织出 ，这种布 ， 凡是 。” （3） 皇帝 ，就带着一批大臣糟澡佴灶去看。皇帝 ， 。“ ”他 想，“我怎么 ？难道 ？不，不！我 。” （4） 没多久，两个骗子 ，接着 。 “衣服”做好后，他们 ， ， 又 。4．用句后的词
糟侏语完成句子：
（1） 我知道做错了， （再也不）糕
5．把 （ ） 里的词
糟侏放到正确的位置上：
例：狼 A 从那条路 B 逃走了 C。 （也许） A （1） A 有个皇帝 B 爱穿 C 新衣服。 （最） （2） A 我 B 没见过 C 这么漂亮的布。 （从来） （3） A 街上的人 B 听了 C 哈哈大笑。 （都） （4） 我 A 不 B 能说我看 C 不见。 （决） （5） 两个骗子 A 给皇帝 B 穿上衣服 C。 （假装） （6） A 皇帝 B 听了 C 得意。 （更加）6．造句：
（1） 特殊 （2） 糟糕 （3） 再也不 （4） 难道 （5） 多么 （6） 要是7．朗读课文。
（2） 这种布很特殊， （凡是） （3） 亮亮很会打篮球， （可是） （4） ，他一定会生气的。 （要是） （5） 有了这种布， （聪明） （6） 我们一起去了长城， （接着）星 期 二
笨
诚
糟
糕
相
撤
职
嗯
派
2．查字典填空：
（1） “笨”的音序曾俅是 ，读音是 ，意思是 。 （2） “纺”的音序曾俅是 ，读音是 ，意思是 。 （3） “糟”的音序曾俅是 ，读音是 ，意思是 。1．写一写：
（4） “假”的音序曾俅是 ，读音是 ，意思是 。 （5） “羽”的音序曾俅是 ，读音是 ，意思是 。 （6） “诚”的音序曾俅是 ，读音是 ，意思是 。
3．照例
造佻子用“凡是”改写句子：
例造佻 ：二班的同学都要去开会。 凡是二班的同学都要去开会。 （1） 愚笨的人看不到这种布。 （2） 到过的地方，我都拍了照。 （3） 这个学校的学生都要穿校服。 （4） 看过这部电影的人都说这部电影好看。 （5） 中国古代的历史文化我都想了解。 （6） 那个骗子说过的话我都不相信。4．读句子，写出画线词
糟侏语的反义词
糟侏：
（1） 他们帮皇帝脱下衣服。 （ ） （2） 凡是愚笨的人都看不见。 （ ） （3） 这衣服轻得像羽毛，薄得像真丝。 （ ）（ ） （4） 只有他才讲了真话。 （ ） （5） 我们能织出一种特别好看的布。 （ ）造蚤侉 x俅
5．标出下列句子的先后顺序：
（ ） 第二天皇帝派了一个诚实的大 臣糟澡佴灶去看。 （ ） 一天，两个骗子来见皇帝，说他们能织一种特殊的布， 凡是愚笨的人就看不见这种布。 （ ） 大 臣糟澡佴灶左看右看，没看见什么布。 （ ） 皇帝听了很高兴，赏给他们很多钱，让他们马上织布。 （ ） 于是，他回去对皇帝说：“皇上，我从没见过那么漂亮 的布，您一定会喜欢的。” （ ） 他想，糟糕！要是我说出真相，皇帝一定会认为我愚笨， 撤了我的职。6．照例
造佻子改正错误的词
糟侏语：
例造佻 ：他说的话自相盾矛。 （自相矛盾） （1） 皇帝听了信以为假。 （ ） （2） 骗子作模装样地帮他穿上衣服。 （ ） （3） 我们是道远而来的纺织工。 （ ） （4） 那个刻剑求舟的人最后没有找到自己的剑。 （ ） （5） 他在做这件事之前已经竹有成胸了。 （ ）7．造句：
（1） 凡是……都…… （2） 更加 （3） 只有……才…… （4） 一定 （5） 纷纷 （6） 拼命星 期 三
相
撤
职
嗯
假
羽
薄
呆
2．读课文，填空：
（1） 皇帝想：这倒不错，我 。 于是，皇 帝 ， 让他们 。 他们一直织到深夜，可是 。1．写一写：
（2） 这时，皇帝 ，说：“啊！真妙！这衣服 ， ！”大 臣糟澡佴灶们也都称赞：“多么 ，多么 ！” （3） 第二天，皇帝穿上这件“衣服”上街去，大人们 ：“ ！”皇帝听了 。忽然，一个孩子大声喊道：“皇上！您 ， ！”街上的人 。
3．照例
造佻子用“难道”改写句子：
例造佻 ：我不能让时间白白浪费掉。 难道我能让时间白白浪费掉吗？ （1） 我不是愚笨的人。 （2） 你应该知道吸烟对身体有害。 （3） 我一定会帮你的。 （4） 你是我的好朋友，我不会骗你的。 （5） 如果我救了它，它不会咬我的。 （6） 现在是夏天，不会下雪的。4．找出不同类的词
糟侏，写在 （ ） 里：
（1） 衣服 帽子 鞋子 骗子 （ ） （2） 医生 羽毛 裁缝 农夫 （ ） （3） 聪明 愚笨 纺织 诚实 （ ） （4） 深夜 晚上 早上 糟糕 （ ） （5） 漂亮 特殊 好看 美丽 （ ） （6） 一种 一个 一批 一直 （ ）5．改病句：
（1） 他的裁缝新式样的衣服再也做不出了。 （2） 他左看右看，布没看见什么。 （3） 我没从来见过那么漂亮的布。 （4） 我们能织布特别好看的。 （5） 这衣服像羽毛轻得，像微风薄得。 （6） 他再也为穿衣服的事不着急了。6．阅读短文，把故事讲给爸爸妈妈听：
从前有个国王，头上长了一对山羊耳朵。凡是给他理过发 的人都被他杀了。这天，又轮到一个理发师给国王理发，理发师就派他的徒 弟去了。理完发，国王问：“你在我头上看到什么有趣的东西 吗？”徒弟回答说：“国王，我什么也没看到！”国王听了很高 兴，立即赏给他很多钱，并任命他做自己的理发师。就这样， 很长一段时间，由徒弟给国王理发，他对国王长着山羊耳朵的 事，一直守口如瓶。可是因为要保守秘密，徒弟总是担惊受 怕，最后病倒了。师父一边请人给他治病，一边陪着他说话。 徒弟对师父说：“我心里藏着一个秘密，又不敢说出来。可只 有说一说，心里才会轻松啊！”师父对他说：“要是对我不放 心，你就去对地里的泥土说吧。”徒弟立刻跑到城外，在一片 空地上挖了一个洞，低下头，对着洞大声说：“国王长着山羊 耳朵！国王长着山羊耳朵！”说完后，他就回家去了。 过了些日子，洞里长出一棵芦造俨 苇憎侑蚤，不久就生出了三片叶 子。徒弟摘下一片叶子，轻轻一吹，不料叶子就唱起来：“国 王长着山羊耳朵！” 不久，全国的老百姓都知道了这件事，最后国王也知道 了，他很生气，马上派人把徒弟抓了起来，要把徒弟杀掉。徒 弟急忙说：“我没对任何人讲过这个秘密。”又把经过的情形 一五一十地说了出来。 国王不信，徒弟就带他到城外去看， 并摘下一片叶子，吹给国王听。 国王听了，这才明白：天下没有什么事能骗得了人的。他 于是放了这个徒弟，而且从此以后专心治理国家，再也不怕别 人说他的山羊耳朵了。
星 期 四
su侪7．把第 6 题的短文缩写成 100 字左右的一段话：
假
羽
薄
呆
皇
裁
纺
殊
1．写一写：
2．连词
糟侏成句：
（1） 我 聪明 愚笨 谁 了 可以 谁 分出 （2） 他 事 衣服 操心 再也 为 穿 不 的 了 （3） 这种 衣服 布 用 的 一定 做 好看 很 （4） 看不见 人 的 都 愚笨 凡是 （5） 这 羽毛 轻得 衣服 像 （6） 讲了 他 才 只有 真话3．照例
造佻子用“不能不”或“不会不”改写句子：
例造佻 ：你一定要去。 （不能不) 你不能不去。 （1） 你一定要告诉我这件事。 （不能不) （2） 他一定知道考试提前了。 （不会不) （3） 你一定要带他去公园。 （不能不) （4） 我们是好朋友，我一定要帮你。 （不会不)（5） 他生病了，我一定要去医院看他。 （不能不) （6） 晚会很精彩，我一定要去看。 （不会不)
4．连一连，写一写：
迫不 成竹 鼻青 待兔 装模 矛盾 掩耳 及待 迫不及待 自相 脸肿 守株扎澡俦 作样 胸有 盗铃5．读课文，回答问题：
（1） 皇上为什么要那两个骗子马上去织布？ （2） 那个最诚实的大臣糟澡佴灶看了骗子织的布之后，心里面想了什么？ （3） 皇上为什么看不见布，却要拼命想象他的“新衣”很漂亮？ （4） 皇上听到一个孩子大声说什么，为什么他听了之后呆住了？（5） 皇上听了那个孩子的话之后，就变得怎么样了？ （6） 你觉得诚实重要吗？如果有人对你撒谎你会怎么样？
6．猜一猜：
（1） 左边一个“歹”，右边一个“朱”。 （猜本课学过的一个 字） （2） 左边一个“米”，右边一个“曹”。 （猜本课学过的一个 字） （3） 左边一个“木”，右边一个“目”。 （猜本课学过的一个 字） （4） 上面一个“白”，下面一个“王”。 （猜本课学过的一个 字） （5） 上面一个“口”，下面一个“木”。 （猜本课学过的一个 字） （6） 两个“习”字站一起。 （猜本课学过的一个字）7．把课文讲给爸爸妈妈听，让他们评评分：
评 分 家长签名星 期 五
1．比一比，再组词
糟侏语：
本 撤 职 笨 撒 取 糕 派 薄 精 旅 博{
{
{
{
{
{
x俅2．用音序法查字典，填空：
（1）“皇”的音序曾俅是 ，音节是 ，读音是 ，意思是 。 （2）“呆”的音序曾俅是 ，音节是 ，读音是 ，意思是 。 （3）“撤”的音序 曾俅 是 ，音节是 ，读音是 ，意思是 。 （4）“殊”的音序曾俅是 ，音节是 ，读音是 ，意思是 。 （5）“薄”的音序曾俅是 ，音节是 ，读音是 ，意思是 。 （6）“裁”的音序曾俅是 ，音节是 ，读音是 ，意思是 。3．改错别字：
（1） 他的栽缝为他做了很多新衣服。 （ ）（ ） （2） 糟羔，我怎么忘了今天要考试呢？ （ ）（ ） （3） 皇上知道了一定会撤了我的织。 （ ）（ ） （4） 这衣服簿得像真丝！ （ ）（ ）6．阅读短文，回答问题：
从前，有一位国王病得很厉害，全国的医生都治不好他的 病。最后他请来了一位著名的外国医生。外国医生看了国王的4．用本课学过的词
糟侏语填空：
纺织 特殊 糟糕 诚实 难道 拼命 （1） ！我的钱包不见了。 （2） 他 地工作，每天晚上十二点才休息。 （3） 这件衣服是用一种 的布料做成的，穿着特别暖和。 （4） 他经常撒谎，一点儿也不 。 （5） 她是一个 工人，每天在工厂里织布。 （6） 你还不明白他的意思吗？ l佻5．照例子用“凡是……都……”完成句子：
例造佻 ：凡是愚笨的人都看不见。 （1） 凡是去过上海的人 。 （2） 都不相信他说过的话。 （3） 凡是这家超市卖的东西 。 （4） 都哈哈大笑起来。 （5） 凡是参加比赛的同学 。 （6） 都觉得那里的菜很好吃。 （5） 我怎么没看见布呢？难道是我愚笨吗？ （ ）（ ） （6） 皇上听了杲住了，其他人都缝哈缝哈大笑起来。 （ ）（ ）（ ）病情，说：“皇上，只有一样东西能够救你！”国王急忙问是什 么东西。外国医生 说：“只要找到一件快乐的人的衣服穿在身 上，你的病就会好了。” 国王立即派了两个大 臣糟澡佴灶去找快乐的人。大 臣糟澡佴灶们先去问城里 最有钱的人。有钱人说：“快乐？我每天都在担心我的财物会 不会被偷，哪有什么快乐？” 两个大 臣糟澡佴灶又去问一个大官。大官说：“唉伽蚤 ！我整天怕被撤 职，又担心老百姓会造反，你们想，我能快乐吗？” 两个大 臣 糟澡佴灶 很为难，忽然看见路旁有个要饭的正在树下煮饭 吃，还得意地唱着歌呢！大 臣糟澡佴灶们立即上前问他：“你饭都吃不 饱，但看上去很快乐，是吗？”要饭的说：“当然，我很快乐！” 两个大 臣糟澡佴灶非常高兴，异口同声地说：“我们出高价买你的 衣服怎么样？”要饭的一阵大笑：“对不起，先生们，我可是连 一件衣服也没有啊！” （1） 什么东西可以治好国王的病？ （2） 最有钱的人为什么不快乐？
（3） 那个大官为什么不快乐？ （4） 两个大 臣糟澡佴灶发现的那个很快乐的人是个什么人？ （5） 两位大 臣糟澡佴灶买到衣服了吗，为什么？ （6） 你觉得国王怎么样才能快乐？为什么？
