4-3-2機率與統計(I)-數學期望值
2
0
0
全文
(2) 【問題】 1. 大樂透 獎項. 中獎方式. 頭獎. 與當期六個中獎號碼完全相同者〈順序不限〉. 貳獎. 對中當期中獎號碼之其中任五碼+特別號. 参獎. 對中當期中獎號碼之其中任五碼. 肆獎. 對中當期中獎號碼之其中任四碼+特別號. 伍獎. 對中當期中獎號碼之其中任四碼. 陸獎. 對中當期中獎號碼之其中任三碼+特別號. 普獎. 對中當期中獎號碼之其中任三碼. 2.. 組數. 簽中機率. C66 C649 C56 C649 C56 C142 C 649 C 46 C142 C 649 C 46 C 242 C 649 C36 C 242 C 649 C36 C342 C 649. 1 13983816.0. 四星彩 獎別 正彩. 1234. 前三彩 123X 後三彩 X234 前對彩 12XX 後對彩 XX34. 機率 獎金倍數 中獎金額 1 5000 250000 10 4 10 500 25000 10 4 10 500 25000 10 4 100 40 2000 10 4 100 40 2000 10 4. 第四冊 第三章. 機率與統計(I) — P4. 1 2330636.0. 1 55491.3 1 22196.5 1 1082.8 1 812.1 1 60.9.
(3)
相關文件
以下簡單介紹魔術三角形: 如圖 1, 若三角形每邊有 三個數且數字和都是定值, 稱為 3 階 (傳統) 魔術三角形; 如圖 2, 若每邊有三 個數且較大兩數和減最小數的差都是定值, 稱為
二項隨機 實驗與 二項分配 二項機率分
按計算機得到 log 2 的近似值的確是十分簡便,但不免有學生會好奇,以前的數學家 是怎麼求出 log
3.師培生修習教育課程期間,學期成績不及 格學分達該學期修習學分數 1/2、操行成績 未達 80 分或記 2
2-1 化學實驗操作程序的認識 探究能力-問題解決 計劃與執行 2-2 化學實驗數據的解釋 探究能力-問題解決 分析與發現 2-3 化學實驗結果的推論與分析
年齡階段 N(2-3歲班) K1(3-4歲班) K2 (4-5歲班) K3 (5-6歲班) 生活經驗 家庭與學校 家庭與學校 學校與社區 家庭、學校與社區. 重點培養 孝 禮
(1999) Resiliency in Action) ,我們 對組員在強化活動中有高 的期望,期望他們能為學校 作出貢獻,同時亦希望藉此
[r]