音樂學基礎理論

A-1-1參照課程綱要 與學生特質明定教 學目標，並研擬課 程與教學計畫或個

學習活動內容及實施方式(含教學策略) 時間 學習評量 活動一：小小音樂家(音樂老師)..

(1)針對具有中子研究專長者，具備下列要件之 一：①物理、化學、核工系所博士畢業，具 二年以上中子研究經驗；執行中子散射、繞

具二年以上中子研究經驗；執行中子散 射、繞射以及台澳中子計畫 SIKA 實驗設施 運轉計畫。2.凝態物理系所博士畢業，具良

 具有計畫主持人資格，且於國內外擔任教學、研究職務在

活動前 活動後

教授 电视播音主持 电视播音主持业务 播音主持业务研究 业务研究.. 教授

多樣而複雜的曲調反而會主客不分，妨礙身心收攝，以此觀點則既有的梵唄曲調已夠用，但 當梵唄變成公開的表演，甚至演出成為一種常態，則傳統的模式顯然不足以滿足舞台可以轉