xi侑 yi xi侑
1．写一写
（Learn to write.）晨
椅
解
题
相
遇
情
为
p俪 l侏n s侃 d俅n de l伲o r佴n11. 普 林 斯 顿 的 老 人
Lesson 11 The Old Man of Princeton
x侃n倮 q侃 y侃
星 期 一
zh伽o l佻 zi xi侑 yi xi侑
5．照例子写一写
（Write after the model.）l佻
例：学习汉语
讲解 回答 解答
li佗n yi li佗n d俨 yi d俨
2．连一连，读一读
（Link and read.）ch佴n sh俅 ji侑 y佾 t侏 l伲o
老 题 晨 数 解 椅
zh伽o l佻 zi xi侑 yi xi侑
3．照例子写一写
（Write characters below in the stroke order after the model.）l佻 例： → → →为 → → → → → → → →相 → → → → → → → → → →情 → → → →讨 → → → → →论 → → → → → → → →度 z俪 c侏 y俪
4．组词语
（Form phrases.） 晨 椅 数 老 题 情{
{
{
{
{
{
倮伲i b佻n倮 j俅
7．改 病 句
（Correct the following sentences.）（1） 在这里天天他们两人相遇，时间一长就熟了。 （2） 小女孩请老人还吃干果。 （3） 小女孩清晨每天上学时都经过这里。 （4） 小女孩的母亲心中很不安感到。 （5） 解答最简单的数学题，我很愉快感到！ （6） 我好多年已经没有吃到那么好的干果了。 z伽o j俅
6．造 句
（Make sentences with the given words and expressions.）（1） 讨论 （2） 度过 （3） 愉快 （4） 简单 （5） 相遇 （6） 一…就… 感到 讨论 实现 经过 度过
xi侑 yi xi侑
1．写一写
（Learn to write.） x侃n倮 q侃 侉r星 期 二
Tuesday相
遇
情
为
讨
论
zh伽o l佻 zi xi侑 h伽n z佻 z伽i z俪 c侏 y俪
2．照例子写 汉字，再组词语
（Combine these parts to make characters and form phrases after the model.）l佻
例： + 尔→ 称 称赞
+ 目→ + 间→
+ 小→ 讠 + 寸→
遭佾 yi 遭佾 z伽i z俪 c侏 y俪
3．比一比，再组词语
（Compare and form phrases.）请 奇 安
清 椅 岸
情
相 晨 解
想 沉 姐
xu伲n c侏 y俪 ti佗n k侔n倮
4．选 词语 填 空
（Choose the right words to fill in the blanks.）大学 时间 数学 讨论 度过 解答 （1） 普责俪林斯泽侃顿是美国著名的 。 （2） 老师常常给我们 问题。 （3） 上课的时候，同学们分成几个小组 老师提出的问题。 y侃n s侃 t伲n （4） 爱因斯坦是个 家。 （5） 他们两人天天在这里相遇， 一长就熟了。 （6） 星期天我们一家去公园玩儿， 了愉快的一天。
{
{
{
{
{
{
li佗n c侏 ch佴n倮 j俅
5．连 词 成 句
（Put the given words in the correct order to make sentences.）（1） 老人 女孩 数学题 向 讲解 （2） 每天 都 清晨 上学 经过 时 这里 她 （3） 一起 个 多少 他们 度过 啊 愉快 清晨 的 了 （4） 长椅 坐在 老人 七十多岁 的 白发 一位 上 （5） 还 请 老人 小女孩 吃 干果 （6） 相遇 两人 他们 天天 在 这里 小女孩 请 老人 吃干果。 去公园。 老师 我 看画报。 吃中餐。 zh伽o l佻 zi ti佗n k侔n倮
xi侑 yi xi侑
1．写一写
（Learn to write.）d俨 j俅 zi y侔n倮 hu伽 xi伽n de c侏 y俪 z伽o j俅
7．读句子，用 画 线的词语造句
（Make sentences with the underlined words.） （1） 他们有时在讨论问题，有时在说笑。 （2） 他们两人天天在这里相遇，时间一长就熟了。 （3） 怎么能让您天天给我女儿讲解数学题呢？ （4） 说完，他们一起笑了。 y侃n s侃 t伲n （5） 爱因斯坦说：“我感到很愉快！” x侃n倮 q侃 s佟n星 期 三
Wednesday讨
论
度
b伲 xi伽 li侉 z佻 de p侃n y侃n xi侑 w佗n zh侑n倮
3．把下列字的 拼 音写 完 整
（Complete Pinyin for the characters below.）t d y m 讨 度 愉 母 t y j 题 椅 解 d俨 yi d俨
2．读一读
（Read aloud.） 那么好 那么快 那么慢 那么愉快 他们有时在讨论问题，有时在说笑。 我们有时做游戏，有时唱歌。 我们有时吃干果，有时吃面包。zh伽o l佻 zi li佗n yi li佗n z俪 c侏 y俪
4．照例子连一连，组词语
（Link and form phrases after the model.）大 老 愉 简 时 讨 度 间 论 学 人 过 单 快 大学
愉
简
单
d俨 k侉 w佴n ti佗n k侔n倮
6．读课文，填 空
（Fill in the blanks according to the text.）（1） 他们两人天天在这里相遇， 。 （2） 他们有时 ，有时 。 y侃n s侃 t伲n （3） 小女孩的母亲 爱因斯坦，说：“您是世界 的大科 学家，怎么能让您天天 给我女儿 数学题呢？” （4） 他们两人 在这里 ， 一长就熟了。 y侃n s侃 t伲n （5） 爱因 斯坦说：“解答最简单的数学题，我 。” xu伲n z佻 ti佗n k侔n倮
5．选 字 填 空
（Choose the right characters to fill in the blanks.）（1） 不知 （请、清、情、晴） 的人还以为他们是爷爷和孙 女呢！ （2） 分手前，小女孩还 （请、清、情、晴） 老人吃干果。 （3） 有 一 位 七 十 多 岁 的 白 发 老 人 （做 、 作 、 坐） 在 长 （以、疑、奇、椅） 上。 （4） 这个小女孩每天清晨上学时都 （京、今、惊、经） 过 这里。 （5） 他们有时在讨论问 （提、题、体），有时在说笑。
yu侉 d俨 du伲n w佴n p伽n du伽n j俅 zi du佻 de d伲 cu侔 de d伲
7．阅 读 短 文，判 断 句子，对的打“ √”，错 的打“×”
（Judge the correctness of the sentences below with“√”on each right sentence and“×”on each wrong sentence according to the passage below.）
y侃n s侃 t伲n y侃n s侃 t伲n
人们常说，爱因斯坦是天才。但是，爱因斯坦小时候并不 十分聪明。他不爱说话。当别的孩子在一块儿玩得非常高兴
m伲 y佾
xi侑 yi xi侑
1．写一写
（Learn to write.） 不爱和别的孩子在一起。他非常认真地求学，不懂的问题总要 问个明白。后来，他认真学习，努力工作，成为著名的科学 家。 y侃n s侃 t伲n （1） 爱因斯坦小时候非常聪明。 （ ） y侃n s侃 t伲n （2） 爱因斯坦对不懂的问题从来不问。 （ ） y侃n s侃 t伲n m伲 y佾 （3） 爱因斯坦只喜欢看蚂蚁。 （ ） （4） 只有认真努力，才能成功。 （ ） x侃n倮 q侃 s佻星 期 四
Thursday度
愉
简
单
晨
椅
解
题
d俨 yi d俨2．读一读
（Read aloud.） 我们天天都要学习中文。 小学生天天都要去学校上课。 爸爸天天送我上学。 星期天家家都去公园玩儿。 天黑了，家家的灯都亮了。 方方学习很努力，次次考试都得第一名。zh伽o l佻 zi li佗n yi li佗n xi侑 h伽n z佻
3．照例子连一连，写 汉字
（Link and write after the model.）曰 角 是 禺 页 间 辰 奇 青 晨 z俪 c侏 y俪
4．组词语
（Form phrases.） 解{
知{
单{
决 题 快 他们 天天 在这里相遇。 人人 星期天 家家 次次 春节 年年 zh伽o l佻 zi ti佗n k侔n倮
6．照 例子 填 空
（Fill in the form after the model.） zh伽o l佻 zi xi侑 yi xi侑5．照例子 写一写
（Write after the model.）l佻 例：漂亮的玩具 的科学家 的清晨 的数学题 的干果 的大学 的时间 的书包 的颜色
b伲 k侉 w佴n d俨 倮侑i b伽 b倩 m佟 m倩 t侃n倮 r伽n倮 t佟 men p侏n倮 pin倮 f佶n
7．把课 文读 给爸爸妈 妈 听，让 他 们 评 评 分
（Read the text aloud to your parents and ask them to grade your performance.）
评 分 家长签名
x侃n倮 q侃 w俪
星 期 五
Friday
b佾 yi b佾 z伽i z俪 c侏 y俪
1．比一比，再组词语
（Compare and form phrases.）母 以 题
每 认 颜
椅 愉 简
奇 情 间
倮伲i cu侔 bi佴 z佻
2．改 错 别 字
（Find out and correct the wrong characters.）（1） 每天清辰，有一位老人坐在长倚上。 （ ） （ ） （2） 小女孩每天上学时都 过这里。 （ ） （3） 他们两人天天在这里向隅。 （ ） （ ） （4） 他们有时在村论问题，有时在说笑。 （ ） （5） 我从小就受吃千果。 （ ） （ ）
{
{
{
{
{
{
d俨 k侉 w佴n xu伲n z佴 ti佗n k侔n倮
4．读课 文，选 择 填 空
（Choose the right sentences according to the text.）（1） 坐在一条长椅上。 A．白发老人一位七十多岁 B．一位白发老人七十多岁 C．一位七十多岁的白发老人 D．七十多岁的一位白发老人 （2） 我 。 A．已经没吃到那么好的干果好多年了 B．好多年已经没有吃到那么好的干果了 C．没吃到那么好的干果已经好多年了 D．已经好多年没有吃到那么好的干果了 （3） 他们 ！ A． 度过了多少个愉快的清晨啊 B． 多少个度过了愉快的清晨啊 C ．多少个愉快的清晨度过了啊
伽n zh伽o h伽n z佻 ji佴 倮侔u xi侑 yi xi侑
3．按 照 汉 字结 构 写一写
（Classify the characters below according to the structures.） 晨 椅 题 相 情 为 讨 简 单 遇 倮侔怎 （1） 左右结构： 倮侔怎 （2） 上下结构： 憎佴蚤 倮侔怎 （3） 半包围结构： （4） 独体字：（4） 怎么能 ？
A． 让天天清晨您给我女儿讲解数学题呢 B ．让您天天清晨给我女儿讲解数学题呢 C． 您天天清晨给我女儿讲解数学题呢
d俨 k侉 w佴n p伽n du伽n j俅 zi du佻 de d伲 cu侔 de d伲
5．读课文，判 断 句子，对的打“ √”，错 的打“×”
（Judge the correctness of the sentences with“√”on each right sentence and“×”on each wrong sentence according to the text.）
y侃n s侃 t伲n （1） 爱因斯坦是一位著名的诗人。 （ ） y侃n s侃 t伲n （2） 小女孩是爱因斯坦的孙女。 （ ） （3） 小女孩的母亲知道了，心里感到很高兴。 （ ） y侃n s侃 t伲n （4） 爱因斯坦喜欢吃小女孩的干果。 （ ） y侃n s侃 t伲n （5） 小女孩从小就认识爱因斯坦。 （ ） y侃n s侃 t伲n （6） 小女孩和爱因斯坦只讨论数学问题。 （ ） z伽o j俅
6．造句
（Make sentences with the given words and expressions.）（1） 那么 （2） 问题 （3） 感到 （4） 经过 （5） 还以为
yu侉 d俨 du伲n w佴n p伽n du伽n j俅 zi du佻 de d伲 cu侔 de d伲
7． 阅 读 短 文，判 断 句子，对的打“ √”，错 的打“×”
（Judge the correctness of the sentences with“√”on each right sentence and“×”on each wrong sentence according to the passage below.）
b佶i d伽i 一天，有个人背着一袋肉回家去。走到半路，他发现一只 狼从后面跟了上来。眼看狼就要到身后了。他想，狼吃了肉后， r佶n倮 就 不 会 吃 他 了 。 他 连 忙 扔 了 一 块 肉 在 地 上 ， 急 忙 向 前 b佶i 跑。可是狼吃完肉，又跟了上来。背肉的只有一块肉了。怎么 办呢？这时，他想出了一个好主意…… b佶i （1） 背肉的人发现前面有一只狼。 （ ） b佶i （2） 背肉的人想，狼吃了肉后，就不会吃他了。 （ ） b佶i r佶n倮 （3） 狼吃了背肉的人扔给它的肉后就走了。 （ ） b佶i （4） 背肉的人正要到商店去。 （ ）
