基督徒心理師之信仰對諮商工作的影響

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(3) !. Kona. 2012.01.31. !. ""!.

(4) !. 1. 2 3 4. 1. 2. 3 V.S.. 4. !. """!.

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(6) !. The Impact of Christian counselor’s faith on counseling works Hu, Tan-Yu. Abstract This study was to explore the impact of Christian counselor’s faith on their counseling works. The purpose of this research included: 1. To explore the impacts of Christian faith and counseling experience on Christian counselors. 2. To explore the impacts of Christian counselors’ faith on their counseling works. 3. To explore the conflicting and integrating experiences between the faith and counseling works for Christian counselors. 4. To explore the ethical issues involved for Christian counselors integrating their faith into counseling works. The study recruited seven Christian counselors. In-depth interviews were conducted and data were analyzed by grounded theory method. The findings were as followed: 1. The influence of counseling experience for Christian counselors was on psychological aspect, and the influence of faith for Christian counselors were on psychological and spiritual aspects. 2. Faith was the support and resource for the Christian counselors. 3. “the power of God” vs. “the power of men”; “to sacrifice oneself” vs. “ to hold free will of oneself” and “to conform to Christian values” vs. “to accept client’s values” were conflicting conceptions for Christian counselors. Christian counselors solved the conflicting conceptions by building up their faith and counseling experiences. 4. The professional ethical issues encountered by Christian counselors were dual relationship and value. !. #!.

(7) !. conflicts. Finally, the limitation of the study and suggestions for Christian counselors and future research were proposed.. Key words: Faith, Christian counselor, Counseling.. !. #"!.

(8) !. .............................................................................................................................i ...................................................................................................................... iii Abstract .......................................................................................................................... v ............................................................................................................................. vii ...............................................................................................................................ix ...............................................................................................................................xi ................................................................................................................ 1 ................................................................................................ 1 .................................................................................... 6 ................................................................................................ 6 ........................................................................................................ 9 ................................................................................ 9 .................................................................. 13 .............................................................. 21 .................................................................. 31 ...................................................................................................... 43 .............................................................................................. 43 .......................................................................................... 44 .............................................................................................. 47 .................................................................................. 52 .......................................................................... 55 ...................................................................... 62 .............................................................................................. 65 ...................................................................................................... 67 .......................................................... 67 ...................................................... 81 ...................................................... 94 ............................................ 102 ............................................................................................ 108 ............................................................................................................ 111 ............................ 111 !. #""!.

(9) !. ............................ 123 ........................................ 125 ........................................ 130 ................................................................................................ 137 ............................................................................................ 137 ............................................................................................ 139 ............................................................................................ 141 ............................................................................................ 144 ............................................................................................ 147 .................................................................................................................... 151 …………………………………………………………………………………163 ............................................................................ 163 ............................................................................................ 164 ........................................................................................ 165 ........................................................................................ 166 ............................................................................ 167 ............................................................................................ 168 .................................................................... 169 ............................................................................ 170. !. #"""!.

(10) !. !. 3-2-1. ........................................................ 45. 3-2-2. ................................................................ 46. 3-5-1. ............................................ 57. 3-5-2. ........................................................................ 59. 3-5-3. ................................................................................ 60. 3-5-4. ................................................................ 61. 3-6-1. .................................................................................... 64. 4-1-1. ........................................................ 74. 4-1-2. ........................................................ 78. 4-1-3. ............................ 81. 4-2-1. ............................................ 82. 4-2-2. ............................................ 86. 4-2-3. ................................................ 90. 4-2-4. ............................................ 94. 4-3-1. ............................................................ 96. 4-4-1. .............................. 106. 3-2-1. ........................................................ 45. 3-2-2. ................................................................ 46. 3-5-1. ............................................ 57. 3-5-2. ........................................................................ 59. 3-5-3. ................................................................................ 60. 3-5-4. ................................................................ 61. 3-6-1. .................................................................................... 64. 4-1-1. ........................................................ 74. 4-1-2. ........................................................ 78. 4-1-3. ............................ 81. 4-2-1. ............................................ 82. 4-2-2. ............................................ 86. 4-2-3. ................................................ 90. 4-2-4. ............................................ 94. 4-3-1. ............................................................ 96 "$!.

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(82) !. D. D. E E. E. E. E. E E. E. E E !. +.!.

(83) !. F F. F. F. F. F. F. F. G. G. !. G. +%!.

(84) !. G. G. G. G. A. 「...心理學就是不斷地幫助我去認識我自己，所以我覺得那個部份裡面，…（中略）…，他們如果對人的認識，他們的確是比我的教會朋友，讓我覺得更接近...」（A014-H21）； F 「…諮商的東西，跟我本來的東西很像。本來，諮商要一個人變得自主啊、成長，跟我本來的…生活的方式就很像。...」（F141-M46）。 E !. +&!.

(85) !. 「...我自己經歷過一個叫做呃…後來我在社工心理諮商的書我才發現有這麼一個詞，叫 burned-out，職業耗竭，…（中略）…我才發現說，OK，原來這個現象不是…不是我個人獨有的，在很多助人工作裡面都會發生...」（E014-L14）；. C. 「...我在開始接觸系統工作以後，就是開始用比較多家庭的脈絡啊、系統觀放在我的諮商裡面時候，我覺得那個系統觀對我自己個人、還有我跟人的相處、還有我看待一些事情，我覺得比較…那個有一個不一樣的地方，以前比較多是看到這一個，可能臨床這個人、他的理念、他的信念、然後一直往下...」（C055-J35）；. E. E 「…其實我學心理諮商的過程，更擴展…呃…我…我對聖經的角度…（中略）…心理學找到了一些詞，找到一些定義，來更多的描繪人跟人之間一些抽象的問題或概念，嗯…所以我覺得心理諮商的學習對我來說…嗯…豐富了我對人的認識，…（中略）…心理諮商不但豐富我自己對信仰、我對自己的認識…（中略）… 其實在我所接觸、理解的很多心理學的原則方法或理論的裡面，…它非常符合聖經，只不過有時候聖經它並沒有這樣子的詞彙…」（E021-L22）. !. +'!.

(86) !. D. 「...反而我在現在的角色比較可以幫助其他願意正常幫助別人的...的姊妹們，讓她們...他們反而現在會碰到這種困擾就是有一些狀況也是整天打電話給妳（笑）對對對，整天被纏住，然後教他們怎麼樣子來面對...」（D061-K45）。 4-1-1 4-1-1. ABCDE FG. ABCEG E. DG. !. +(!.

(87) !. C. 「...我覺得在國中高中的時候我們都一直在思考…（中略）…就妳有很多妳自己的對很多觀點、思考妳就想的比較多，妳會把從信仰對妳的，我說我自己個人的經驗啦，我可以感覺到我跟一般人不一樣的地方…（中略）…就是那時候就跟就受信仰的影響很大…」（C025-J18）； G. 「...我那時候常常就覺得，欸我覺得就是，自己好像生存的不是很有價值這樣子。然後我覺得信主之後，有幫助我就看到我自己的價值，然後第一就是說，欸很多人就會鼓勵我說，其實每個信主的人都覺得說，其實上帝造我們或是讓我們能夠存留到現在，都是有祂的意義在...」（G008-N7） B. 「...窮盡我的力量在思索我生命的意義，人為什麼活著…（中略）…沒辦法只好問 XX（基督徒好友），結果呢，後來呢，她就叫我帶一套乾淨的換洗衣物去她家，…（中略）…，然後就奉父子聖靈的名要施洗...」（B006-I6）. F !. +)!.

(88) !. 「…信仰有些地方會束縛我，我有這種感覺，有一些。然後，可是它也有、我也從它那邊得到很多的力量…」（F239-M77）. D. F. G. D. 「...就是說我沒有因為人而跌倒…（中略）…上帝又在另外一個部份是讓妳看...很真實的讓妳看到祂在你的...祂支撐妳走過那些困難…（中略）…整體來說好像是向上的，但是的確走那個低谷的時候是...是不容易，但是好像還好有一個信心是說我就是一手抓著䤊...」（D103-K64）； F. 「...我碰過的是很不想上班。我覺得好痛苦喔，不曉得為什麼。然後我每天要去上班的時候，我去停車的時候，我就要在車子裡面禱告十分鐘才會下車。然後我發現我禱告完我就可以下車去工作，…（中略）…當我禱告完，我好像就有辦法再去過完那一天...」（F203-M65）. B F. G. B. 「...然後就是我有非常多的朋友，其中有一些是基督徒這樣子。…（中略）… 反正就是這樣子，神就是慢慢的這樣子挽回我，藉著這一些人，他們真的對我超級好，嗯，然後我也不知道我到底什麼地方值得人家對我這樣好（笑）…（中略）… 就是，我就覺得我碰到這一些人，所以我的信仰是這樣子被培養跟造就起來...」 !. +*!.

(89) !. （B014-I13）； G. 「...後來帶我信主的那個學姐，她就是一個非常溫暖的人。…（中略）…她就很熱情，然後她很會關心人…（中略）…那個學姐就邀請我說，問我有沒有興趣去他們的團契，然後因為那個學姐真的是非常好的人，所以我其實是被她那種愛的關懷就是吸引...」（G010-N14）. B. 「...在我的生命中對我是非常建設性的幫助，然後我覺得不只是知識上知道，我也覺得我在生命裡面在人際關係裡面，就是 intra 和 interpersonal，我都有非常非常正面的轉化和改變...」（B020-I20） E. 「...我覺得當我跟上帝，呃，和好恢復關係，連結於祂的時候，我覺得第一個幫助是我跟我自己的關係，…（中略）…接下來的影響是我跟家人的關係的恢復，那我覺得在真正信主之前，我的家庭的家人的關係是非常糟的，那，所以也花了幾年，我覺得我跟家人的關係也做了某種程度的恢復。...」（E009-L6）. !. ++!.

(90) !. E. 「...信仰在我自己前面生涯發展上面也給我很大的影響…（中略）…決定前面的道路的時候，…（中略）…已經很清楚的在，很清楚的把我自己前面的，生涯的發展，都交在上帝的手裡...」（E009-L7）； F. 「...我有感覺到基督徒的身分在諮商中心裡面，每個機構的接納程度不一樣…（中略）…他一看到基督徒，他就說這個不要。可能有一些人會有宗教上的偏見吧，…（中略）…他可能對基督徒有一些成見，所以那次是我接觸到同事之間不是基督徒的情況，然後我就發現有一些人會排斥...」（F156-M49）. 4-1-2 4-1-2. ABCDEF G. !. +,!.

(91) !. DFG. BFG. ABCE. BEFG. B. !. +-!.

(92) !. 「…當我回到禱告裡面的時候，神變化了我的內在，所以剛剛講過的這些東西，奇怪就解開了…（中略）…或是說我禱告某些東西卡住了，我不知道為什麼卡住，可是我去諮商，去討論以後我就梳理到了很多的東西，是我在我自己對神的話語的理解裡面我去禱告我搞不懂的…（中略）…有些東西是藉著我諮商得到幫助，有些東西是我覺得諮商幫不了我，可是我的信仰幫我的，所以對我來講這兩個對我的生命都好重要，我不太可能放棄哪一個東西…」（B020-Ｉ23）. D. 「...因為我看到太多的助人工作者在這上面受傷，不是在專業工作上，當然已經很累了，然後但在這樣的，我本來覺得來小組什麼的（咳）我是覺得可以很自然放鬆的做自己，但是怎麼在這裡我還要來工作...」（D056-K40）。. C. 「...可能是因為我自己念那個學校啊，或是那個教會…還是我不曉得是不是那個教會，反正那個裡面它就是非常強調 social justice，就是社會正義，就是對於社會一些議題啊或他做的一些行為甚麼的，我覺得那個對我的那是對我有影響的，就是我覺得在跟個案工作的時候，我比較會看到那個不正義啊、或是那個部份，然後我覺得那個是會讓我有衝動我覺得那個是我一定要面對的…」（C086-J42）. !. ,.!.

(93) !. 4-1-3 4-1-3. ABDEG. D. C. E F F 「...我以前沒有那麼相信原罪，可是我的信仰讓我發現，喔，我不得不承認… 每個人，對啊，每個人都是罪人。...」（F293-M87）； F F. !. ,%!.

(94) !. 「…我用的取向雖然是精神分析，可是我以前…一直很難完全接受人有、惡的一面、黑暗的一面，我不太能夠接受。可是一直到我的信仰，它反而讓我跟我的取向、諮商的取向，更靠近…」（F302-M90）。. E. 「呃…今天他如果不是基督徒，他…他沒有…在我的神學裡面，一個人沒有上帝的生命的時候，是…屙…對聖經上要求的某些道德或某些善，他是沒有能力做到的，…（中略）…如果一個基督徒他…他真實的經驗到他的改變，不是自己的意志力的問題，而是上帝恩典的問題的，是上帝恩典的時候，所以對別人的時候他的道德沒有辦法像…你那麼好的時候，他不會…他他他就懂得這個不是要求你或者告訴你就可以做到的，…」（E036-L34）； 4-2-1 4-2-1. EF. E. !. ,&!.

(95) !. D G G. 「…所以我就覺得我的心理師是我的神，那祂幫助我，其實這樣子的過程裡面，我覺得我每一次都經歷到說，上帝在這個過程裡面，祂把我很多的壓力弄走，然後我才能夠有能力去面對我的個案…」（G012-N16） B. 「…所以就是為他們禱告，為他們禱告。那為他們禱告完全徹底是一個助人的行為嗎？我覺得有一部分是我的需要，就是說我覺得好沈重，我覺得好挫折，我覺得好絕望，我覺得我看不到出路在哪裡。所以，有沒有幫到個案我不清楚，但是我需要這個幫助（笑）。…」（B022-I26）. B. 「...有一些個案是，你用心理學的知識沒有辦法解釋，可是我在信仰裡面我學到一些東西，我覺得那是個靈性的狀態，那，我就會覺得說，如果我不用我的資源去嘗試幫助這個人...」（B025-I30）； !. ,'!.

(96) !. D. E F D. 「...就是我不是把這個人的重擔放在我身上，我知道還有一個上帝，扛著他，非常好，我也知道我很有限…」（D015-K8）； D E. E. 「...對人的看法，我覺得基本上我以聖經為主，但是人格理論裡面它們提到對人的一些現象與觀察，一些東西，我就是部分的擷取，然後跟我的整個神學的屙…裡面的…人論沒有衝突，…（中略）…然後把它們都可以放在我覺得…我我給它一定的位置去放，所以，這些每一個學派的之間，基本上它…我把它變成互補，互相互補，而不是就變成衝突...」（E022-L25）。 A D. A. 「...我的信仰讓我覺得我每次在做這些 boring 的事情的部分啦，我不是說諮商就是很 boring 的事，它的部…很 boring 的部分的時候，我會用我的信仰的價值去看...」（A028-H32）；. A. D. G. G 「...神真的是非常憐憫他、非常愛他，然後祂就只是透過我這個人，…（中略）…，他就需要透過我們這些弟兄姐妹，其他的基督徒，他才能夠真的去體驗 !. ,(!.

(97) !. 神的愛…（中略）…我就只能用神的感動來幫助他...」（G026-N49）；. E. E. 「我覺得走上諮商算是我…我整個呃…事奉…事奉神…事奉神之後…幾年之後…呃更聚焦的一個小目標，因為其實助人工作，或者說在教會…這個…這個…牧會，嗯…它…它的範圍很廣，它的範圍很廣，你你用食物去提供給一些… 或衣物給有需要的人，這也是一種助人，你用言語上去安慰人，這也是一種助人… （中略）…我就進到諮商它…它是好像我我更…更更鎖定了自己到底在助人，或者在我自己的使命裡面更聚焦的一個點，更聚焦的一塊。…」（E013-L12）； B. 「…我真的會覺得我有一個使命感，我要把我所領受的，要傳遞給像我一樣，困惑和徬徨的某種特定對象，…（中略）…，所以我其實是很清楚我要做某種特定對象的諮商的工作…」（B015-I15） A. 「...我覺得在我早期的時候，我會比較把它當成是福音的預工，我覺得我關心學生，其實我是希望他們對信仰最後有興趣...」（A016-H22）；. B E G. !. ,)!.

(98) !. G. 「...我的督導老師，他們都是基督徒…（中略）…我覺得因為他們同樣都是基督徒，所以我覺得在被督導的過程，我覺得我很踏實…（中略）…比如說有時候在過程當中，我們就會覺得這個個案，他好像已經不僅僅是心理的問題，如果他能夠擁有這個信仰，就會很好。然後，有時候我們就會做一些分享，可是你知道我們那個比如心理師法，或者說在倫理上面就覺得說，你們不可以把自己的信仰就是帶到…帶到這個諮商過程裡面。那後來就是，兩位老師她們常常也會給我一些想法就是說，我們並沒有逼他一定要信這個信仰，我們只是分享...」（G008-N10）； E. 「…在我學諮商的過程的裡面有一些…每次有一些新的概念是聖經沒有的，是我過去哦…神學體系沒有的時候，我通常都會…再一次來對照說，聖經怎麼看喔，或者是上帝我所認識的上帝怎麼看，這個違背聖經嗎？…」（E021-L20）；. 4-2-2 4-2-2. BDG. ABCDE F. !. ,*!.

(99) !. ADG. ABEG. BEG. D. E. D. E. E E 「但是如果今天有人他他是基督徒，…（中略）…，但如果他的諮商目標是，… （中略）…他覺得這個性傾向…不是…不是上帝為他預備的，但是他 somehow !. ,+!.

(100) !. 他裡面有這個掙扎，他希望改變，那我說 ok，我也相信在信心的裡面相信，不管是什麼因素造成的，但是，屙…既然這不是上帝的設計，所以上帝一定為你預備一條出路，那我們可以一起走」（E036-L36）；. F. 「...我的信仰…（中略）…跟我的專業好像是分開，我一直覺得是分開。然後即使我碰到的基督徒個案，我真的不知道…我的專業裡面要怎麼去幫助他...」（F186-M59）；. A. 「...或許我信仰的價值觀讓我更參透，這樣子…就是說，我對婚前性行為我是因為有這種價值觀，幫助我去參透這個本質是甚麼…（中略）…只是說身為一個基督徒，就是讓他去澄清了解這個背後的影響。...」（A023-H29）；. D G D. 「…我覺得重點就在於說，有一件事情是，上帝還是有愛的，我雖然不喜歡，譬如，就說我認為這些妳講的這個議題，是那是我的，但是上帝對這些人，當年 !. ,,!.

(101) !. 我還不是基督徒的時候我還不是這個德行，我是很悖逆…（中略）…上帝說，妳還是這樣啊，就祂還是讓我回來…」（D038-K28）； D. Mentor. 「我很感謝我教會的 mentor…（中略）…她雖然不是做諮商的，但她就理解說她在這上面也會幫助我，我覺得那是在那個上面的整合，然後慢慢的成長…（中略）…生命導師是幫了我一個他就常常跟我講，我們討論很多東西都跟倫理議題有關，都說聖經其實是在講什麼，怎麼看待這樣的事情...我不是跟她討論我的怎麼做諮商啦，但是我們會討論這樣的一些議題…（中略）…幫助我回到接案現場看待這個個案…」（D068-K48）。. A D D. 「…有的時候如果妳，比較..就是因為這個太自然的時候有時候太早表露自己的（笑）信仰，然後對方他是一個其他信仰，而且很....那我們就發現，欸，那個...信任關係，比較慢的建立起來，因為他突然間有一點抗拒，他覺得妳的理念跟我的理念是不一樣的…」（D026-K20）. E. 「我都不會喊卡，我也不知道怎麼拒絕，…（中略）…諮商的裡面說，你談話就是 50 分鐘 1 小時，沒有牧會過經驗的人會覺得說，哎呀！這好商業化！好 !. ,-!.

(102) !. 自私！好公式！我讀的時候我一點都不覺得，我覺得這個原則真的太好了！因為我自己有過那樣子的跟人相處的經驗的時候，我才覺得，這個原則它為什麼會這樣子訂下來是有道理的，因為你專心聽人家談話，你聽了那麼久，你會累壞的！」（E081-L54） 4-2-3 4-2-3. DE. F. ADG. Mentor. DG. AD. E. !. -.!.

(103) !. F. 「...如果他是基督徒的話，我自己有一個經歷，我知道說，喔！我怎麼樣體會到我有力量，我自己知道，對，我覺得我比較有機會可以、可以…跟他一起工作...」（F191-M62）； G. 「…如果每一個基督徒的心理師，他們真的，都能…都是真實的信仰這個上帝的話，而不是只是把信仰當成是一個附加的東西，其實我們都會深深相信，如果我的案主擁有這個信仰，他一定能夠活的更好。…」（G021-N41）. C D D !. -%!.

(104) !. 「...我就覺得說，阿他可能需要一些的鼓勵的時候，那個，對，我並不是每一個個案都說我會為你禱告這樣子，但是他可能覺得需要一些什麼，他會點點頭謝謝你，因為他們會覺得這是很好啊，你會記得我這樣子，…（中略）…，那如果我答應說，那個那我通常轉身我就會在一個地方特別為他禱告這樣子...」（D013-K7）； C. 「…反正就妳可以把一些些妳在諮商的那個 context 裡面沒有辦法直接說的，妳會在最後禱告的時候一併說這樣子（笑），我覺得那也是一個蠻好的（笑），補足啦，就覺得阿有些我覺得自己今天有一些些點，我覺得我來不及講的，或是我覺得那個時候他沒有辦法那麼聽得進去的，可能我就會留在後面然後像藉由神的祝福或是透過那個…另外一個…對他很愛他的能量，或是我會想要帶給他傳達他的一些訊息，我在那個時候就把它放進去…」（C050-J33）。. A. 「...我…像我自己接案的時候有時候，個案很難…很難…很難…很難弄啊，那我自己覺得說，我就感謝主啊，因為我有神啊，所以我自己在裡面就可以禱告啊，或是在我中間也可以為他禱告啊，所以我覺得，讓我覺得說，不是只有我在幫他...」（A029-H33）。 B C D B !. -&!.

(105) !. 「…我有一些個案就是說我發現他們發生了轉化，比如說，有的是我禱告的方向，你就聽到他的報告在他的生活當中發生，…（中略）…，其中有一個個案就是我為他的禱告就是說，希望他可以加入教會，他來團契，那麼，他當時所跟我抱怨的問題，還有他走不出去的困境，我知道會得到紓解。…（中略）…雖然在諮商過程中我們沒有提及信仰與宗教團體的可能資源，但是因緣際會的就有一些人把基督信仰介紹給他…然後他就加入了那個團契，加入了教會，還有受洗成基督徒…」（B023-I28）。. B. 「...既然加入了靈性介入的工作，它的那個效果和影響的程度是更好，那就更不耐煩做「正港」（台語）諮商的工作...」（B026-I38）； C. 「…以前會比較去…想要去檢視到底是什麼東西，可是到後來發現我覺得有的時候可能是真的，是聖靈在工作啊，或者是那個就是他的靈，他就是頓悟，或是上帝就忽然間給他，跟他真的會跟他說了一句話啊，或什麼的，我比較願意相信（笑）比較相信，比較接受這樣子…（中略）…我覺得就是看到人受信仰受靈性的影響其實是很大的…」（C058-J37） 4-2-4 !. -'!.

(106) !. 4-2-4. ABCFG. ABCDG. BC. !. -(!.

(107) !. V.S.. G. 「...比較保守的教會或是基督徒，它們非常反對基督徒去使用心理諮商、心理學這些東西，它們認為那個是一種「高舉人」就是它們覺得，他們是以人為本的，然後他們不談神...」（G015-N19）； F. 「...我會看到教會裡面有很多精神病患，可是他們治療方法他們不相信，他們不會相信諮商...」（F089-M25）。 V.S. F. 「...這跟我念諮商有關，就是他們問到有一個問題，他們、那個問題的答案是說要捨己。然後我在想，她挑到這問題，她要我回答，我說我不知道答案。因為我、我從來、我也一直不認為說我要完全沒有自己...」（F071-M18）； F. !. -)!.

(108) !. V.S. B. 「...困難或衝突就是說，我覺得，基督信仰的價值觀還有祂那個唯一性，絕對性跟排外性，跟你在做諮商的時候你就是要很涵容性、接納性、尊重性，有的時候是會有一些衝突的...」（B026-I36）。 F. 「...他們覺得生活中很重要的是家人，然後很重要的是維持一個家庭能夠持續下去。不管這個…發生什麼事，他們就是很努力的要去解決。可是我的諮商的確告訴我的不是這樣。他們告訴我有些關係是會結束的。我覺得這個差別很大...」（F234-M76）。 A. D D. 「...上帝還是愛的，愛這個...人，那祂給我很大的一個，對妳愛這個人，但是妳妳可以有妳的價值觀，但是妳怎麼幫助他...」（D065-K46）； 4-3-1 4-3-1. V.S.. V.S. ABFG. V.S. !. vs -*!. F.

(109) !. vs vs. V.S.. ABDF. A A A 「...讓我再去看到說也是一個學習是說，有沒有什麼事情是，其實是我們真的很努力求，可是事情還是發生了，真的還是不明白，不明白只能只能撐著吧。因為真的還是不明白，為什麼這麼可憐的人，上帝你不救他？...」（A032-H37），. A 「...也因為那件事情，讓我有很深，覺得我所學的不夠，我還要再去學，所以我現在在接觸病人的時候或接觸一些個案，我也會想到他，但是我想到他是說，我覺得因為他的去世，讓我意識到說，我們這個專業其實還有非常大的空間，去 !. -+!.

(110) !. 成長。...」（A032-H38） B B B 「…教會裡面也會有人勸我，他們就會覺得說妳讀心理諮商那就是人的驕傲，然後是因為你裡面，你所搞不清楚潛意識的需求…」（B015-I16） B. 「…我就禱告，就禱告禱告禱告，我就覺得我真的是被誤解，可是我不知道怎麼去述說這樣子的經驗，所以我在那一次的禱告裡面，就是好像很多的情緒和痛苦還有那個思緒的混亂，從很裡面就浮出一首歌，歌的內容是說，「神，䤊認識我，䤊鑒察我，我坐下起來䤊都曉得，䤊從遠處知道我的意念」…（中略）… 這一些人所信的神，也是我所信的神，了解我，祂知道我最深處的陰影我的動機，祂都接納我，祂也沒有要我改，對。所以我自己心裡面就有一個穩定…」（B015-I17） B. 「...真的是看到人對自己的需要還有那個罪是無能為力，你接觸基督信仰你就知道了，我們的信仰就是教說，罪擋在人更深的中間，然後我們對罪無能為力，我願意做了我都做了，我願意但我都做不到，所以，這兩三年對她對我都是很痛苦的掙扎...」（B029-I42）； D D 「…性別（笑）、議題、還有那個婦女...的議題跟我的信仰和我的專業工作， !. -,!.

(111) !. 一起....那就....那個叫做什麼，矛盾衝突整合一些東西全部都來了…」（D022-K15） Mentor D 「…對我要說，我是說我除了督導，還有我很感謝我教會的 mentor…（中略）…她雖然不是做諮商的，但她就理解說她在這上面也會幫助我，我覺得那是在那個上面的整合，然後慢慢的成長…」（D022-K16） F F. 「...會有衝突。我覺得不是說…增強。我反而覺得兩邊會對抗...」（F102-M32） F. 「…可是我、我會覺察到說，ㄟ，我有這個想法在看個案。因為我的取向本來就不會介入（笑）。…（中略）…我覺得那價值觀會影響。教會裡的信、對，那些信念會影響我。可是那個影響，就是、就是還滿中間的。它不算是很正面，但也不算是負面、負向這樣…」（F338-M98）. 「…這樣的一個順序，對我的影響，我覺得會有像妳說的，就是我已經有很多很強的信念…」（F282-M84）. 「...我的信仰是我的生活的一部分，可是跟我的專業好像是分開，我一直覺 !. --!.

(112) !. 得是分開。然後即使我碰到的基督徒個案，我真的不知道…我的專業裡面要怎麼去幫助他...」（F186-M59） G G. 「...沙遊治療他有時候會運用到很多不同宗教的一些所謂的象徵的東西。那時候其實我越做，越學下去越有一些的擔心，我就覺得說，我去用這樣其他宗教的一些象徵來做分析，這個對我的信仰，或是我不知道說神喜不喜悅」（G008-N11） G. 「...我有時候一些同學就會去講，我就在跟他們聊這些部份的時候，他們就是，就是把它當成是一個人的文化。就是我們人自己去…去做出來的偶像...」（G017-N32）。 G. 「...榮格雖然他爸爸是牧師，可是他因為接觸太多東西不同的宗教跟文化，他…他沒有去，他不認為那個真正的至高者就是基督教所謂的上帝。所以那個時候，我自己在讀他的一些東西的時候，我就會有衝突啦，就會覺得說，他這個理論的背後，其實是有一些，跟聖經是不符合的...」（G015-N27）. 「...我們有一些姊妹們，她在跟我們分享，就是說她認為，我們還是可以去涉獵這一些宗教、神話、文化的東西，可是我們不會把它拿來取代上帝，這個是 !. %..!.

(113) !. 很重要的...」（G015-N29） G G. 「...我只是覺得說，我如果早一點跟他在我的會談當中，有機會多看看…（中略）…好可惜喔，如果神想要透過我在會談當中讓我的案主有機會接觸這個信仰，那我是不是辜負了上帝的意思？對，可是又礙於所謂的倫理的那個部份，你不能把信仰，就是…強加在妳的案主身上這個部份，所以我覺得，大概就是這一點，對我們很多基督徒心理師，會稍微覺得…比較…比較有阻礙的部分...」（G021-N40）. G. C. 「...一方面我看到那個信仰是他們的資源，可以是很實際的…（中略）…因為我覺得人際啊、互動啊，我覺得在教會是一個蠻好的，提供蠻多的機會…（中略）…假如我知道她是基督徒的話，我們就會一起禱告啊，或者是問他的...願不願意跟我多分享一些她會為這個主題會想要禱告的內容是什麼，就信仰對她的影響，我覺得那個時候也可以看到諮商跟那個信仰裡面的差、就是差別，就是可以補到一點點...」（C049-J30） !. %.%!.

(114) !. E. 「...因為我神學的基礎，我對人觀，對世界有一些一定的看法之後，其實，諮商的理論進來的時候，我就是…把它排在…不同的地方…（中略）…基本上那個對人的看法，我覺得基本上我以聖經為主…（中略）…然後把它們都可以放在我覺得…我我給它一定的位置去放，所以，這些每一個學派的之間，基本上它… 我把它變成互補，互相互補，而不是就變成衝突...」（E022-L25）. A. D. G. D. 「…為了避免說他有什麼特別的想法我還好不是跟他同一個什麼小組啊那 !. %.&!.

(115) !. 種，我的教會的姊妹都知道說，我會跟他們講，如果你們需要諮商，一定是去，我已經介紹好了別人給他…」（D041-K30） D D 「…不可避免就是有人就是一直來打電話給妳，但是妳就只能夠這樣子，她覺得...或者是我告訴他說，就是設下界線說可能我很忙，我現在沒有辦法一直聽妳講，那她就會覺得被拒絕啊，她就會討厭妳啊，然後可能在別人就說阿那個 XXX（受訪者姓名）怎樣怎樣…」（D059-K44）。 G G. 「...我就會鼓勵他說，可以啊，妳去找妳們附近的教會，我不會把他帶來我的教會，因為我們這樣就有雙重關係了，對不對。我跟妳，我們永遠是心理師跟案主之間的關係，但是妳願意去信仰，這個很好，我不能把妳帶來我的教會，因為妳帶來我教會…我們倆…就是變成說，我跟妳變的還有弟兄姊妹的關係，那就是雙重關係...」（G015-N24）. E. 「…我對多重關係，我覺得都 ok 的，我覺得我裡頭有…有一些…有一些線，那我覺得那條線主要是那個…嗯…到底這個談話厚，這個談話，會進到多深的心 !. %.'!.

(116) !. 理層次？如果是比較深的心理層次，我稱它作諮商，如果是一個關懷啦，人際問題的困擾，或他有一些東西，問題要怎麼解決，做什麼決定 blablabla 的，表面的，厚，如果我們心裡的…我們的談話有那個深有淺的話，我會說一般關懷性教牧性的談話、朋友間的談話，我會說它是表面的，但是深度性的東西…我會稱它是諮商性的…」（E070-L48）. D. E. D. 「...反而是那種在教會裡頭他知道妳是做這一行的…（中略）…我的引導方式通常說：對啊，那我就是，我是你的朋友，但是呢請你，就是說真的我覺得喔，鼓勵你去做那個去他們...哪裡去協談啊...或者是去做諮商啊等等…（中略）…但別人覺得你是諮商師，你應該要很懂我的情緒啊...」（D049-K35）；. D !. %.(!.

(117) !. E. 「的確在…在…尤其我自己也…我的信仰立場裡面，我在信心裡面相信，我覺得同性戀他不是一個…屙…生下來的狀況，…（中略）…，那，屙…所以基本上我我不認同現代的一個理論就是，屙…性傾向，噢，性別傾向，就跟你天生的性別一樣，是不可以選…是是是…是天生的，這沒有對錯的問題，這樣，那，所以在…屙…如果今天有人他…他的目標是，他覺得他有性的傾…他有同性戀的傾向，他希望成…正式出櫃，他希望…屙能夠發展…跟另外一個人發展戀情，厚，或者組成家庭，這樣子，如果他的諮商目標是這樣，我就會一開始就跟他說，在這一個，在這一個目標上面我有困難跟你同行，所以我可以幫你轉介」（E036-L35）. E. D. 「…所以我就要搞清楚聖經到底在講什麼東西，所以我那時候，我就...婚前好像做了很多事情...我就去上神學院的課，我為了搞清楚到底這可以不可以，這個（笑）行不行，所以我跟妳講，學習跟這些東西真的幫助我在面對這些議題的時候，然後聽不同的，然後我說我有很好的屬靈導師， …（中略）…但是我覺得我自己的那個衝突困難，我就是靠著這樣子，來做一些解決…」（D037-K25） C !. %.)!.

(118) !. 「...我不會那麼受到那個打擾，就是儘管這個人跟我長得是很不一樣，但我不會有那個衝動，或是我不會覺得很痛苦，怎麼聽一些跟我的教導不一樣，所以我知道那個差異在，就是在我實踐諮商工作裡面，比較不會牽涉到我自己自己這個人…（中略）…感覺不會那麼的影響或被我覺察到...」（C047-J29）；. D G. G. 「…倫理上面就覺得說，你們不可以把自己的信仰就是帶到…帶到這個諮商過程裡面。那後來就是，兩位老師她們常常也會給我一些想法就是說，我們並沒有逼他一定要信這個信仰，我們只是分享…（中略）…我只是讓你知道說，這個信仰對某些人來說是有幫助的。但是我只是分享我的一個經歷，那給你聽。…」（G008-N10）。 4-4-1 4-4-1. ADG. E. !. %.*!.

(119) !. DE. DE ex. CDE. ex. DG. G G. 「…他想來諮商他是想要來準備…準備等待死亡，他是想要用一個比較好的 !. %.+!.

(120) !. 態度等待死亡…（中略）…跟一個個案相處久了，其實要結案，你也是會有一些所謂分離上面的那種…那種不捨。…（中略）…然後就會覺得說，我真的需要去救他的靈魂，而不僅僅只是幫助他做心理準備。所以那時候我覺得，我那時候真的是沒有辦法就是，違反了倫理，我就帶他來我的教會，可是他到後來還是沒有… 沒有信主。…」（G019-N38） G. G. G G. 1 2 3. !. 4. %.,!.

(121) !. 1.. 2.. 1.. 2. 3.. 4.. 5.. 1.. 2.. 3.. 4. 5. 6.. 1. 2.. !. %.-!. 3..

(122) !. 1.. 2. 1.. !. %%.!. 2.. 3..

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