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2019小學競賽國手選拔決賽第二試參考解答

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Academic year: 2021

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(1)

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(2)

2019 小學數學競賽選拔賽決賽試題

第 二 試: 綜合能力測驗 (考試時間 60 分鐘)

請將答案填入考卷中對應題號的空位內,每一題都必須詳細寫下想法或理由。 每題 20 分,共 60 分。 1. 已知正整數 a、b 滿足1≤ < ≤a b 60且a b× 能被 5 整除,請問符合此條件的不 同正整數對(a, b)總共有多少對? 【參考解法1】 從1 到60的 60個數之中,有 12個數能被5 整除,有48個數不能被 5 整除。(5分) 若 ab 都能被 5 整除,則可從能被 5 整除的 12 個數中選取二個,將較小的數 當作a,將較大的數當作b,此情況的數對有12 11 66 2 × = 對;(5 分) 若 ab 中只有一個能被 5 整除,則可從能被 5 整除的 12 個數中選取一個,從 不能被 5 整除的 48 個數中選取一個,將較小的數當作 a,將較大的數當作 b, 此情況的數對有12 48 576× = 對。(5 分) 故符合此條件的不同正整數對(a, b)總共有 66+576=642對。(5 分) 【參考解法 2】 從 1 到 60 的 60 個數之中,有 12 個數能被 5 整除,有 48 個數不能被 5 整除。(5 分) 全部的正整數對共60 59=1770 2 × 對(5 分),其中兩數都不為 5 的倍數之正整數對共 48 47 =1128 2 × 對(5 分),因此符合條件的不同正整數對(a, b)總共有1770 1128− =642 對。(5 分) 【參考解法 3】 當a 為 5 的倍數時,b 可為a+1、a+2、…、60,共60−a個可能的取值,所以此 情況共有 (60 5) (60 10) (60 15) ... (60 55) 330− + − + − + + − = 個不同正整數對;(5 分) 當 b 為 5 的倍數時,a 可為 1、2、…、b−1,共b−1個可能的取值,所以此情 況共有 (5 1) (10 1) (15 1) ... (60 1) 378− + − + − + + − = 個不同正整數對;(5 分) 若 ab 都能被 5 整除,則可從能被 5 整除的 12 個數中選取二個,將較小的數 當作a,將較大的數當作b,此情況的數對有12 11 66 2 × = 對;(5 分) 因此符合條件的不同正整數對(a, b)總共有330+378 66− =642對。(5 分) 答案:642 對 2. 有一個機器人可以根據使用者的合理指令生成一組數位編碼。小偉提出的指 令如下: (1)生成的每個編碼均為三位數(最左側的數碼不為 0); (2)任意兩個編碼至多在一個數位上的數碼是對應相同的。 請問這個機器人至多可以生成多少個符合以上指令的編碼?

(3)

【參考解法 1】 由題意可知,任兩個編碼至少在兩個數位的數碼是對應不同的。因此,編碼數 量不能超過 90 個。因為百位數只能為 1 至 9 這九個數碼,十位數可以為 0 至 9 這十個數碼,從而前面兩位數碼總共可以構成9 10× =90個不同的兩位數。若編 碼數量大於或等於91,由抽屜原理,至少有兩個編碼的前面兩位數碼對應相同, 矛盾。(5分) 現在構造 90 個編碼:前面兩位數碼取遍 10 至 99 這個 90 個號碼,第三位數碼 取前面兩位數碼之和的個位數。(5分) 下面說明這90 個編碼符合指令。對於任意兩個編碼,若前面兩位數碼已經對應 不同,則它們已經滿足要求;若前面兩位數碼只有一個對應不同,另外一個對 應相同,則第三位數碼肯定不同。假設後面一種情況第三位數碼相同,不妨設 這兩個編碼分別為abdacd,其中0≤ < ≤c b 9,由構造的方法可知,只能是 10 a+ = + +b a c ,因此b− =c 10,不可能。所以第三位數碼不同。(10分) 【參考解法2】 正確列出所有 90 個符合指令的編碼。(10 分,如有任何一個缺漏或不符合指令 一律給0 分) 證明至多有90 個符合指令的編碼。(10分) 答案:90個 【評註】 這90 個編碼也可以這樣構造:前面兩位數碼取遍10至99這個 90個號碼,第 三位數碼取法為使得所有三個數碼之和為10的倍數。若前面兩位數碼只有一個 對應不同,另外一個對應相同,則第三位數碼肯定不同。 3. 已知 ABCD 為梯形,邊 AD 平行於 BC,對角線 AC 與 BD 交於點 O,過 O 作 OE 平行於 BC 交 CD 於點 E,且延長 OE 至點 F,使得OE =EF,如圖所 示。若AD=6cm、BC =10cm,梯形 ABCD 的面積為 64 cm2,請問三角形 ABF 的面積為多少cm2 【參考解法1】 連接 DF 與 CF,由平行線的性質可知三角形 AOF 與三角形 DOF 的面積相等、 三角形 BOF 與三角形 COF 的面積相等,所以四邊形 AOBF 與四邊形 DOCF 的 面積相等。由題意可知點 E 是線段 OF 的中點,所以三角形 DOC 與三角形 DCF 的面積相等,因此四邊形 DOCF 面積為三角形 DOC 面積的2倍。(5 分) A C B E F D O

(4)

因為 6 3 10 5 ACD ABD AD ABC = BCD = BC = = 三角形 的面積 三角形 的面積 三角形 的面積 三角形 的面積 ,所以三角形 ABD 面積為梯形ABCD面積的 3 3 5 3+ =8倍,即 3 64 24 8 × = cm25分) 由三角形DOA 與三角形BOC相似可知 6 3 10 5 DO AD OB = BC = = . (或由共邊定理可知 3 5 DO ACD OB = ABC = 三角形 的面積 三角形 的面積 ) 從而 3 5 ADO DO ABO = OB = 三角形 的面積 三角形 的面積 。因此 三角形ABO面積為三角形 ABD面積的 5 5 5 3+ =8倍,即 5 24 15 8 × = cm2。(5分)

由題意可知 AD//BC,因此三角形 ABD與三角形 ACD的面積相等,兩邊同時減

去三角形AOD 的面積後可得知三角形ABO與三角形DOC 的面積相等。

綜上可得,因三角形ABF 的面積為三角形ABO與四邊形AOBF的面積和,而四

邊形AOBF與四邊形 DOCF的面積相等,且四邊形DOCF的面積為三角形DOC

面積的 2倍,再因三角形 ABO與三角形DOC 的面積相等,故三角形ABF 的面

積為三角形ABO面積的 3倍,即15 3× =45 cm25分)

【參考解法2】

由題意可知AD//BC,因此三角形AOD與三角形 COB相似,即

6 3 10 5 DO AO AD OB =OC = BC = = 且 2 2 2 6 9 ( ) 10 25 AOD AD COB = BC = = 三角形 的面積 三角形 的面積 。(5 分)

令三角形 AOD 的面積為 9x,則三角形 COB 的面積為 25x。而三角形 AOD 與三

角形 COD 的面積都是9 5 15 3 x× = x故梯形 ABCD 的面積為9x+25x+15x+15x =64x,即x=1。因此三角形 AOB、 DOC 的面積都為 15 cm2(5 分) 連接 AE 與 BE。由平行線的性質以及OE=EF可知三角形 DOE、AOE、AEF 的 面積都相等,即三角形 AOF 面積為三角形 DOE 面積的 2 倍。同樣地,也可以 得知三角形 COE、BOE、BEF 的面積都相等,即三角形 BOF 面積為三角形 COE

面積的 2 倍。(5 分) A C B E F D O

(5)

而三角形 ABF 的面積是三角形 ABO、AOF、BOF 的面積總和,即為

15 2 15

15+ ×2 (三角形DOE面積 三角形+ COE面積)= + × =45cm2(5 分)

【參考解法 3】

由題意可知 AD//BC,因此三角形 AOD 與三角形 COB 相似,即

6 3 10 5 DO AO AD OB = OC = BC = = (5 分) 因 AD=6cm、 BC =10cm、 梯 形 ABCD 的 面 積 為 64 cm2, 故 梯形的高 為 64 2 8 6 10+× = cm。接著延長 OF 交 AB 於點 G。 因 OE//AD,故 5 8 OE OC AD = AC = ,即可得知 5 5 15 6 8 8 4 OE= ×AD= × = cm; 因OE=EF,故 15 4 EF = cm;(5分) 因OG//BC,故 3 8 OG AO BC = AC = ,即可得知 3 3 15 10 8 8 4 OG= ×BC = × = cm;(5分) 故 45 4 GF =OG+OE+EF = 。因三角形 ABF 的面積為1 8 4 2× ×GF = GF,故可知 三角形ABF 的面積為4 45 45 4 × = cm25分) 答案: 45 cm2 A C B E F D O G

參考文獻

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