國立台中師範學院九十四學年度研究所碩士班考試
運動教育學 科試題
一、從運動社會學的角度談我國職業運動的限制與發展。(20%) 二、體育學之所以成為一個學門，因其具備成為學門的重要因素，試說明這些要 素的內涵及體育界還要努力的方向。(10%) 三、從遊戲、比賽及運動三個層次，分析台灣內門宋江陣及其參與者的關係。 (10%) 四、影響動作技能習得的環境三因素為何？請舉例說明其重要性。(15%) 五、九年一貫課程健康與體育領域主題軸有那些？針對每一條分段能力指標內 涵的補充說明其功能為何？(10%)六、說出「Sport Education Model」在體育課程理論中的意義及特質。(15%) 七、說明 Mosston 體育教學光譜理論的主要意義，並舉出其中三種教學形式和內
容。(20%)
