• 沒有找到結果。

臺北醫學大學103學年度碩士班暨碩士在職專班招生入學考試_微生物免疫學試題

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "臺北醫學大學103學年度碩士班暨碩士在職專班招生入學考試_微生物免疫學試題"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

新聞稿

臺北醫學大學 103 學年度碩士班暨碩士在職專班招生入學考試

微生物免疫學試題 本試題第 1 頁;共 1 頁 (如有缺頁或毀損,應立即請監試人員補發) 注 意 事 項 一、本試題共七題,共計 100 分。 二、請將最適當的答案依題號作答於答案卷上。 三、試題答錯者不倒扣;題次號碼錯誤或不按順序或鉛筆作答,不予計分。 問答題:共 100%

一、中國大陸自 2013 年 3 月起陸續公佈人類感染 H7N9 禽流感病毒(H7N9 avain influenza virus)的病例,再次引起 全球廣泛關注。什麼是 H7N9 禽流感病毒?請繪圖說明流感病毒(influenza virus)的構造特性。H7N9 禽流感病 毒與 H3N2 香港型流感病毒有何不同?流感病毒如何分型?目前有人用 H7N9 流感疫苗嗎?我們每年秋冬季 節施打的流感疫苗與其他預防呼吸道感染的疫苗(如麻疹疫苗)有何不同?(20%)

二、請比較真菌細胞與細菌細胞有何差異?而真菌細胞與植物細胞又有何差異?真菌是靠孢子繁殖,孢子可能 是有性孢子(sexual spore)或無性孢子(asexual spores),請各舉兩例說明真菌的有性孢子和無性孢子類型。(20%) 三、何謂擬人化抗體(humanized antibody)?(10%)

四、過敏反應(hypersensitivity reactions)會引起組織傷害或造成嚴重疾病的產生,是一種對身體有害的免疫反應。 而 Coombs 與 Gell 將過敏反應分成四型(type I~IV),請分別簡單說明這四種過敏反應的產生機制為何? 並各舉一例說明。(16%)

五、請比較初級體液性反應(primary antibody response)與次級體液性反應(secondary antibody response)之間的差 異。(10%)

六、請分別說明 Th1 細胞、Th2 細胞、Th17 細胞與調節型 T 細胞(regulatory T cell)的特性及具有的功能。(12%) 七、近年臺灣開始有狂犬病毒(Rabies virus)的肆虐,此病毒可感染人造成狂犬病的產生。請舉例有哪兩種動物可 為狂犬病毒的攜帶者?此病毒可經由何種傳播途徑傳染給人?狂犬病毒對人類的致病途徑為何?以及說明 對於疑似感染此病的人有何醫療處理方式?(12%)

參考文獻

相關文件

讓多數學生透過免試入學升高中職和五專。雖然叫做免試,但是

民國 106 年開始,「身心障礙學生升學大專校院甄試大學組物理考科」將依據 103

112 學年度身心障礙學生升學

身心障礙學生升學大專校院甄試委員會於 108 年 11 月 1 日公告「考試科目及測驗範 圍調整說明—111 學年度起適用」,本案業經教育部 108 年 10 月 29

臺北市大理高級中學 第32試場.

自 111 學年度開始,「身心障礙學生升學大專校院甄試數學考科」將依據 108 學年度 實施之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校—數學領域」

本「身心障礙學生升學大專校院甄試大學組生物考科考試說明」(99 課綱微調)的編

各系所正取生請於民國 104 年 12 月 30 日(星期三)前於本校招生資訊網 http://www.cyut.edu.tw/~recruit