综 合 练 习（四）
Review 4
z伽i hu伽 xi伽n z佻 de zh侉n倮 qu侉 d俨 y侃n sh倩n倮 d伲
1. 在 画 线 字 的 正 确 读 音 上 打“ √ ”
（Mark“√”on the right pronunciations of the underlined characters.）l佻 例：显得 （d侑i d佴 de） （1） 人们都争着划船去寻找他。 （hu佗 hu伽） （2） 音乐、美术她都学过。 （l侉 yu侉） （3） 她青少年时代就很爱学习。 （sh伽o sh伲o） （4） 母亲心疼地说：“那也不能不睡觉啊！” （t佴n倮 t佼n倮） （5） 1931年，日本入侵中国东北三省。 （x佾n倮 sh侑n倮） （6） 后来，聂晕蚤侉耳创作了许多有名的歌曲。 （chu佟n倮 chu伽n倮） b佾 yi b佾 z伽i z俪 c侏 y俪
2 . 比 一 比 ， 再 组 词 语
（Compare and form phrases.）受 篇 捡 爱 遍 检 疼 特 精 病 诗 粗 扎侪灶倮 澡佴 造蚤伽灶 曾侏 泽佻
{
{
{
{
{
{
xu伲n z佻 ti佗n k侔n倮
3. 选 字 填 空
（Choose the right characters to fill in the blanks.）（1） 清 精 每天 晨，爸爸都去 锻凿怎伽灶炼造蚤伽灶身体。 他的爱国 神被人民称颂泽侔灶倮。 （2） 持 特 这个湖的水 别清，水里的鱼都能看见。 他天天坚 练习，终于写出了一手好字。 （3） 蓝 篮 天白云，天气真好！ 他提着 子高高兴兴地回家了。 （4） 遍 篇 今天我们学了一 新课文，叫做 《白衣天使》。 老师让我们把课文再读一 。
li佗n yi li佗n z俪 c侏 y俪
4. 连 一 连 ， 组 词 语
（Link and form phrases.）特 贡 刻 食 祖 热 创 家 毕
献 物 国 别 作 业 苦 庭 爱
特别
扎澡伽燥 造佻 扎蚤 曾蚤侑 赠蚤 曾蚤侑
5. 照 例 子 写 一 写
（Write after the model.） l佻例：学习中文
寻找 产生 结束 忘记
hu伽 ch俦 xi伽 li侉 j俅 zh侪n倮 de cu侔 bi佴 z佻 b伲 zh侉n倮 qu侉 de z佻 xi侑 z伽i
6. 画 出 下 列 句 中 的 错 别 字 ， 把 正 确 的 字 写 在
li
（） 里
（Find out and correct the wrong characters.）（1） 看到自己的国家灭亡了，屈匝俦原投江自尽了。 （ ） （ ） （2） 她不分白天黑夜忘我的工作，累病了也不体息。 （ ） （ ） （3） 人们为了记念屈匝俦原，就在每年农历五月 五赛龙 舟扎澡侪怎。 （ ） （ ） （4） 她亲自代领三十六明护士，去前线为受伤的战士服务。 （ ） （ ）
d俨 噪侉 w佴n p伽n du伽n j俅 zi du佻 de d伲 cu侔 de
7. 读 课 文 ， 判 断 句 子 ， 对 的 打 “ √ ”， 错 的
d伲
打“ × ”
（Judge the correctness of the sentences below with “√” on each right sentence and “×” on each wrong sentence according to the text.）（1） 南丁凿侃灶倮格尔侑则 是美国的科学家。 （ ） （2） 屈匝俦原是楚国的一位爱国诗人。 （ ） （3） 聂晕蚤侉耳是英国的作曲家。 （ ） （4） 中国人过春节是为了纪念屈匝俦原。 （ ） （5） 聂晕蚤侉耳的名字是他自己取的。 （ ） （6） 在战争结束后，南丁凿侃灶倮格尔侑则 办了一所护士学校。 （ ）
d俨 j俅 zi y侔n倮 躁蚤佟 凿蚤伲灶 de c侏 y俪 z伽o j俅
8 . 读 句 子 ， 用 加 点 的 词 语 造 句
（Read the sentences and make sentences with the dotted words and expressions.）（1） 你 · 连钱 · 都没有，怎么能买纸和笔呢？ （2） 他 · 高 · 高 · 兴 · 兴地回家去了。 （3） 为了 · 纪 · 念屈匝俦原，人们就在每年的农历五月初五赛龙舟扎澡侪怎。 （4） · 由 · 于她的突出贡献，国家给了她最高的荣誉赠俅。
yu侉 d俨 du伲n w佴n p伽n du伽n j俅 zi du佻 de d伲 cu侔 de d伲
9 . 阅 读 短 文，判 断句子，对的打“√”，错的打
“ × ”
（Judge the correctness of the sentences below with“√”on each right sentence and“×”on each wrong sentence according to the passage.）
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母 很疼爱他。在他上学后，外祖母还常常给他一点儿钱，让他 自己去买东西。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他拿着钱 买了不少工具。他喜欢动脑子，自己动手做了一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“姥造伲燥姥造倩燥，你看 这个！”外祖母一看，小牛顿手里拿着一块木板，中间钉凿佻灶倮着 一个 钉凿侃灶倮子，以 钉凿侃灶倮子为中心，向四周画着一条条线。外祖母 问：“这是什么呀？” “太阳钟。用它可以看时间。”小牛顿又对外祖母说了使
用这个太阳钟的方法。外祖母问：“是谁教 你做 的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿高兴地说。 牛顿长大后，一直努力学习，刻苦钻研。后来，他发现 了“万有引力”原理，还取得了许多别的研究成果。 （1） 牛顿用外祖母给他的钱买了许多玩具。 （ ） （2） 牛顿自己做了一个太阳钟，用它来看时间。 （ ） （3） 外祖母教牛顿做了一个太阳钟。 （ ） （4） 牛顿从小就爱动脑子，喜欢学习。 （ ） （5） 牛顿是伟大的物理学家。 （ ）
