档 号 ： E D B ( G D ) / 2 0 / 2 5 / 5 0 / O
教 育 局 通 告 第 0 1 5 / 2 0 2 1 号
分 发 名 单 ：
各 官 立 小 学 、 资 助 小 学 及 直 资 小 学 校 长
副 本
送 ：
各 私 立 小 学 校 监
╱ 校 长 ， 以 及 各 组 主 管 – 备 考
于 高 小 阶 段 推 行 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 」
摘 要
本 通 告 旨 在 通 知 各 学 校 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 」 的 学 习 内 容 、 推 行 策 略 及 相 关 支 援 措 施 。
详 情
小 学 生 涯 规 划 教 育
2 . 学 校 课 程 检 讨 专 责 小 组 （ 专 责 小 组 ） 建 议 于 高 小 及 初 中 阶 段 尽 早 开 展 生 涯 规 划 教 育 ， 帮 助 年 轻 学 生 更 加 认 识 自 己 的 志 向 、 需 要 、 兴 趣 和 能 力 ， 让 他 们 对 未 来 路 向 和 工 作 有 更 宽 广 的 看 法 ， 并 从 中 培 养 学 生 正 面 积 极 的 学 习 和 生 活 态 度 。 鉴 于 社 会 的 急 速 变 化 和 发 展 ， 学 校 除 了 协 助 学 生 面 对 升 学 选 择 及 职 业 规 划 外 ， 亦 有 责 任 扩 阔 他 们 的 视 野 ， 为 未 来 的 挑 战 作 好 准 备 。 教 育 局 接 纳 专 责 小 组 的 建 议 ， 并 由 2 0 2 1 / 2 2 学 年 起 在 高 小 阶 段 （ 即 小 四 至 小 六 ） 逐 步 推 行 生 涯 规 划 教 育 。
3 . 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 」 的 学 习 内 容 涵 盖 下 列 三 个 要 素 ：
( i ) 「 自 我 认 识 及 发 展 」 协 助 学 生 认 识 自 我 及 外 在 因 素 对 生 涯 规 划 的 影 响 ；
( i i ) 「 升 学 / 事 业 探 索 」 协 助 学 生 探 究 学 习 和 工 作 的 机 会 、 限 制 及 可 考 虑 的 选 择 ； 及
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( i i i ) 「 升 学 规 划 与 管 理 」 协 助 学 生 作 出 升 学 选 择 、 规 划 ， 并 制 订 升 学 计 划 及 付 诸 实 行 ， 从 而 学 习 面 对 未 来 的 升 学 及 就 业 的 转 变 。
4 . 现 时 小 学 的 个 人 成 长 教 育 亦 包 括 「 个 人 发 展 篇 」 、
「 群 性 发 展 篇 」 、 「 学 业 篇 」 及 「 事 业 篇 」 四 个 学 习 范 畴 ， 当 中 已 涵 盖 生 涯 规 划 教 育 的 部 分 学 习 元 素 。
学 习 目 标 和 要 素
5 . 教 育 局 检 视 了 现 时 个 人 成 长 教 育 中 「 事 业 篇 」 的 内 容 ， 制 定 了 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 」 架 构 及 学 习 重 点 。 相 关 学 习 内 容 可 协 助 学 生 加 强 认 识 自 己 的 志 向 、 需 要 、 兴 趣 和 能 力 ， 并 且 透 过 订 下 个 人 目 标 及 拟 定 未 来 计 划 ， 以 及 与 家 人 分 享 对 未 来 的 期 望 ， 为 升 学 选 择 及 个 人 生 涯 规 划 作 好 准 备 。 此 外 ， 我 们 亦 加 入 其 他 学 习 内 容 ， 加 强 学 生 了 解 性 别 及 社 会 地 位 对 职 业 偏 见 的 影 响 ， 协 助 学 生 建 立 正 确 价 值 观 和 良 好 的 学 习 和 生 活 态 度 。
6 . 为 协 助 学 校 有 系 统 地 规 划 校 本 的 生 涯 规 划 教 育 ， 我 们 已 编 订 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 推 行 策 略 大 纲 」 ， 列 明 了 在 高 小 阶 段 推 行 的 生 涯 规 划 教 育 的 主 要 元 素 和 建 议 推 行 策 略 ， 供 学 校 参 考 。 上 述 大 纲 可 从 教 育 局 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 专 题 网 页 」 (https://www.edb.gov.hk/sc/GD/projects-services) 下 载 [ 主 页 >
教 师 相 关 > 学 生 训 育 及 辅 导 服 务 > 专 题 及 服 务 > 小 学 生 涯 规 划 教 育 ] 。
策 划 及 推 行 策 略
7 . 我 们 建 议 学 校 以 小 学 个 人 成 长 教 育 为 基 础 ， 利 用 成 长 课 平 台 ， 增 补 个 人 成 长 教 育 的 内 容 ， 特 别 是 「 事 业 篇 」 的 学 习 重 点 ， 并 深 化 成 长 课 内 不 同 范 畴 的 学 习 内 容 。 学 校 亦 可 检 视 及 整 合 校 内 科 组 或 跨 课 程 相 关 的 教 学 内 容 及 活 动 ， 以 涵 盖 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 」 的 学 习 元 素 。 在 策 划 和 统 筹 方 面 ， 学 校 可 考 虑 委 任 负 责 策 划 及 推 行 个 人 成 长 教 育 的 教 师 、 学 生 辅 导 人 员 或 中 层 管 理 人 员 同 时 统 筹 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 」 的 规 划 及 推 展 工 作 。
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8 . 为 协 助 学 校 适 时 开 展 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 」 ， 除 了 为 学 校 提 供 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 推 行 策 略 大 纲 」 外 ， 我 们 已 编 写 相 关 的 教 学 资 源 ， 供 学 校 人 员 参 考 。 有 关 教 学 资 源 已 上 载 教 育 局 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 专 题 网 页 」 。
9 . 学 校 可 透 过 家 长 教 师 会 会 议 、 家 长 通 告 和 家 长 教 育 活 动 等 ， 向 家 长 介 绍 生 涯 规 划 教 育 的 主 要 内 容 ， 并 鼓 励 家 长
浏 览 教 育 局 「 生 涯 规 划 资 訊 网 站 」
(https://lifeplanning.edb.gov.hk/sc/index.html) 及 与 子 女 一 同 参 与 教 育 局
「 商 校 合 作 计 划 」 (https://careerguidance.edb.hkedcity.net/zh-cn/home) 的 事 业 探 索 活 动 ， 加 深 认 识 生 涯 规 划 教 育 。
推 行 时 间 表
1 0 . 学 校 可 因 应 校 本 情 况 及 需 要 ， 根 据 大 纲 的 主 要 学 习 元 素 和 建 议 推 行 策 略 ， 拟 订 校 本 生 涯 规 划 教 育 的 具 体 内 容 、 推 行 策 略 及 时 间 表 等 ， 并 在 2 0 2 4 / 2 5 学 年 或 之 前 在 所 有 高 小 级 别 推 行 。
1 1 . 在 2 0 2 1 / 2 2 学 年 ， 学 校 应 为 推 行 生 涯 规 划 教 育 做 好 准 备 ， 包 括 提 名 教 师 或 学 生 辅 导 人 员 参 加 相 关 简 介 会 及 专 业 培 训 ， 认 识 生 涯 规 划 教 育 的 重 点 ， 探 讨 如 何 在 现 有 的 基 础 上 ， 按 大 纲 内 容 深 化 个 人 成 长 教 育 内 不 同 范 畴 的 学 习 内 容 ， 并 进 行 试 点 教 学 。
简 介 会 及 相 关 专 业 培 训
1 2 . 教 育 局 将 为 学 校 人 员 举 办 「 小 学 生 涯 规 划 教 育 」 简 介 会 及 就 相 关 主 题 举 办 研 讨 会 ， 详 情 稍 后 公 布 。 学 校 人 员 可 留 意 本 局 网 页 (https://tcs.edb.gov.hk) 的 《 培 训 行 事 历 》 ， 以 获 取 最 新 的 培 训 资 訊 。 我 们 亦 会 委 托 专 上 院 校 为 教 师 或 学 生 辅 导 人 员 举 办 专 业 培 训 。
查 询
1 3 . 如 有 查 询 ， 请 与 本 局 训 育 及 辅 导 组 联 络 。
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区 域 电 话 号 码
香 港 2 8 6 3 4 6 1 8 九 龙 东 2 8 6 3 4 6 8 5 九 龙 西 2 8 6 3 4 7 9 1 新 界 东 2 8 6 3 4 6 8 6 新 界 西 2 8 6 3 4 6 8 9
教 育 局 局 长 郑 铭 强 代 行
二 零 二 一 年 九 月 十 四 日
