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國 立 臺 南 第 二 高 級 中 學

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Academic year: 2022

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國 立 臺 南 第 二 高 級 中 學 1 0 4 學 年 度 均 質 化 Fun Maker 創意潛能開發體驗學習計畫─「Maker Show English 使 用 英 語 介 紹 創 作 歷 程 — 星 座 英 文 創 意 營 計 畫 」 一、依據

依據本校高中均質化 Fun Maker 創意潛能開發體驗學習計畫辦理 。

二、目標

1.結合各校資源,翻轉學習模式,開發學生創意潛能。

2. 跨科跨領域合作,以主題式教學的方式,促進科際協同教學,校際資源分享。

三、實施對象

台南二中學生、台南二區合作高中職學生及台南二區內國中,分兩梯次,每梯 次 30 名。

四、實施方式

1.上午由外籍教師設計星座英語闖關活動,讓學生從與外籍老師互動中學習星 座英語表達。

下午由資訊科技教師教授如何使用雷射切割機進行實作課程。

2.上課時間:

(1) 6月18日(星期六)上午8:00~12:00,下午1:00~3:00,共6小時。

(2) 7月5日(星期二) 上午8:00~12:00,下午1:00~3:00,共6小時。

3.上課地點:上午地點:弘道樓214教室。下午地點:在藝能館fab lab教室。

4.該課程以營隊方式實施,由合作高中職學生參加,並邀請社區國中學生參加。

五、報名方式

1. 報名方式:外校生請至學校網頁下載報名表,填寫後,

寄至[email protected],回信後,表示報名成功。

本校學生至本校教務處教學組報名。

2. 報名時間:第一梯次至105年6月15日止,第二梯次至105年6月28日止。

六、預定辦理期程

104 學年度週末假日及暑假分兩梯次辦理,各 6 小時,共 12 小時。

(2)

七、課表:

「星座英語創意營」

第一梯次:

日期

節次 課程內容 地點 備註

6/18 (六) 上午

8:10~9:00 Ice Breaking 破冰遊戲 弘道樓 214 教室

外聘講 師,分 三組上 課 9:10~10:00 Picture Differences 大家來找星座碴 弘道樓 214 教室

10:10~11:00 Solar System Hunt 星際探險 弘道樓 214 教室 11:10~12:00

Sticky Name Game 猜猜我是誰 弘道樓 214 教室 6/18

(六) 下午

13:00~15:00 星座鑰匙圈(使用雷射切割機設計星座

鑰匙圈) 藝能館資訊教室 外聘講

第二梯次:

日期

節次 課程內容 地點 備註

7/5 (二) 上午

8:10~9:00 Ice Breaking 破冰遊戲 弘道樓 214 教室

外聘師 資,分三

組上課 9:10~10:00 Cartoon Sequencing 卡通接力賽 弘道樓 214 教室

10:10~11:00 Balloon Pop 驚天動地 弘道樓 214 教室 11:10~12:00 Text Twist 文字轉換王 弘道樓 214 教室 7/5

(二) 下午

13:00~15:00 星座鑰匙圈(使用雷射切割機設計星座

鑰匙圈) 藝能館資訊教室 外聘講

八、預期效益

1. 提升各合作學校語社區國中畢業生通過英文能力檢定比率。

2. 學生可以在國際Maker Faire的網站上以英語分享作品,並與國際人士交流,

激發更多創意。

3. 以協同教學的方式進行營隊課程,並藉此方式開發主題課程,與各合作高中 職分享,增進各校課程研發的創意。

(3)

國立臺南第二高級中學 104 學年度寒假均質化 Fun Maker 創意潛能開發 體驗學習計畫─「Maker Show English 使用英語介紹創作歷程—星座英

文創意營計畫」報名表

1. 報名方式:

外校生請至學校網頁下載報名表,填寫後,寄至

[email protected],回信後,表示報名成功。

本校學生填寫後至本校教務處教學組胡小姐繳交紙本報名表。

2. 報名時間:第一梯次至 105 年 6 月 15 日止,第二梯次至 105 年 6 月 28 日止。

先勾選想參加梯次

□ 6/18 第一梯次(30 人)

□ 7/5 第二梯次(30 人)

編號: (請勿自行填寫)

學校

學生姓名 學號

班級 座號

出生年月日 年 月 日

身分證字號

家裡電話

家長手機 學生手機 通訊地址

□□□□□

電子郵件

(本校學生與外校生兩梯次先各開放十五人)

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參考文獻

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