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國立空中大學 101 學年度下學期期末考試題【正參】51 科目:生態旅遊

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Academic year: 2022

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國立空中大學 101 學年度下學期期末考試題【正參】51

科目:生態旅遊 一律橫式作答 1 頁

一、是非題(每題 4 分,共 60 分)

【×】1.遊憩機會序列是德國林務局針對森林遊樂區規劃所研發的評估方法。P.184

【×】2.在遊憩機會序列架構中,屬於原始的遊樂區環境必須提供多種人工設施。P.188

【×】3.實質承載量係指,估算遊客抵達遊樂區之後,覺得遊樂區的活動已經飽和而無法獲得滿意體驗 的容許人數。P.190

【×】4.南仁山生態保護區沒有遊客限額,隨時可以進入保護區觀賞。P.194

【×】5.最好的生態旅遊規劃即廣設人工設施的規劃作業。P.203

【○】6.紅螞蟻是小綠蠵龜的天敵。P.217

【○】7.保護遊客的安全是生態旅遊法規取締監督管理之目的。P.237

【○】8.單車旅行可以節能減碳,是近來新起的生態旅遊活動。P.273

【○】9.生態旅遊的發展應以維護國土資源永續利用為前提。P.313

【○】10.生態旅遊規劃比大眾觀光規劃更強調環境保護。P.183-184

【×】11.道德情緒是與生俱來的基本情緒。P.289

【×】12.果皮腐化後將變成植物的養分,所以將果皮放在樹下不算亂丟垃圾。P.290

【×】13.實施生態旅遊教育旨在改善遊客的環境態度,不涉及引導遊客欣賞環境之美。P.290

【×】14.餵食野生動物有助於牠們在自然環境中存活下來。P.291

【×】15.放生有助於改善生物多樣性。P.291-292

二、選擇題(每題 4 分,共 20 分)

【】1.停車場與露營區的容許使用量屬於何種承載量:社會承載量、生態承載量、實質承載量、

設施承載量。P.190

【】2.遊客違反行為規範被其他人發現時,內心所產生的難為情與不好意思的負面感受是那一種道 德情緒:尷尬感、羞恥感、罪惡感。P.280

【】3.從可及性的觀點來看,當陡坡大於幾度即不適合開車:50、60、70、80 度。P.186

【】4.在遊憩機會序列中,鄉野小徑不會出現在那一種環境:半原始環境、半現代化環境、現 代化環境。P.189

【】5.在遊憩機會序列中,機動車輛最少出現在那一種環境:現代化環境、半現代化環境、半 原始環境、原始環境。P.189

三、問答題(20 分)

1.何謂可接受的改變限度?P.195-198

參考文獻