國立空中大學 101 學年度下學期期末考試題【正參】27
科目：生命教育 一律橫式作答 2 頁
壹、 選擇題，佔 20%，每題 2 分。
（2）1、我國傳統文化中「禮、俗」的存在目的，簡單而言即（1）養生（2）養人（3）以上皆非。
（167 頁）
（3）2、我國的文化環境，基本上是以儒家為主的中華文化圈，共同形塑的生命共同體之文化理想是 （1）自我實現（2）小康世界（3）大同世界。（166-168 頁）
（1）3、冠禮又稱為（1）成年禮（2）畢業禮（3）以上皆是。（173-174 頁）
（1）4、廣義的臨終指的是生命的（1）每一天（2）死亡的過程（3）以上皆非。（294 頁）
（2）5、依民法的規定，滿（1）15 歲（2）16 歲（3）17 歲，的人就可以開始立遺囑。（296 頁）
（1）6、生涯規劃其實就是一種（1）生活型態、生命意義的選擇（2）職業及求職的準備 （3）以上皆非。（296 頁）
（3）7、DNA 是重要生命訊息攜帶者，一般稱之為（1）核醣核酸（2）有氧核醣核酸（3）去氧核醣 核酸。（193 頁）
（2）8、「生」與「死」是人類亙古長存、不可逃避的人生課題，它們（1）對立的概念（2）一體兩 面相互制約概念（3）以上皆是。（271 頁）
（3）9、輔酶 Q 亦稱（1）泛醌（2）泛醇（3）以上皆是，具抗氧化作用，廣泛存在於生物界。
（233 頁）
（1）10、生命的關懷可以分為必要的、需要的，及重要的三層次。必要的生命關懷指 （1）生理的關懷（2）心理的關懷（3）靈性的關懷。（271-277 頁）。
貳、 填充題，佔 30%，每格 2 分。
一、近代的生命科學認為以往對生命的定義有很大的侷限性，而從以下的____1___、生命過程、
_____2____、和生命活動加以了解生命是甚麼。（1. 生命物質；2. 生命現象；參考 191 頁）
二、每個人都是文化群體生命的____3___與____4___。（3. 參與者；4. 創造者；參考 166 頁）
三、65 歲以上美國人癌症死因研究，超過 10%以上的是____5___與____6___。
（5. 菸草；6. 飲食；參考 239 頁）
四、免疫狀態可分為____7___性免疫和____8___性免疫兩種。
（7. 先天；8.獲得；參考 218-219 頁）
五、中華文化又稱為禮樂教化，包含了____9___、____10___、____11___、____12___四者。
（9. 禮；10. 樂；11. 刑；12. 政；參考 166 頁）
六、人道的全人關懷包括____13___、____14___、____15___、及激發生命力。
（13. 關心弱勢者；14. 鼓勵喪志者；15. 呵護失落者；參考 288-297 頁）
參、 申論題，佔 50%（每小題 10 分） 。
一、請就個人經驗：
（一）整理自己對生命全人關懷的觀點。
（二）闡述自己對生命全人關懷的實踐。
（參考 284-287 頁）
二、探討以樹為師的生命教育理論。
請就個人經驗反思與分享：
（一）自己對以樹為師生命教育理論的闡釋。
（二）在自己生命歷程中，影響自己生命樹成長與發展的有利與阻礙因 素之分析。
（三）為自己的生命樹，寫下讓自己更茁壯的培養計畫。
（參考 333-335 頁）
