104學年度第1學期

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104學年度第1學期教學助理(TA)

培訓營

主辦單位: 南區區域教學資源中心

承辦單位: 大仁科技大學教學發展中心

協辦單位: 國立高雄應用科技大學

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擔任T.A的好處?

加強自己的專業知識資訊能力提升

表達能力提升思考邏輯完整性

習慣對自己的團體負責

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T.A 應具備的能力

擔任學科的專業能力

習慣面對群眾

表達能力的養成

細心與耐心

資料整理的能力

TA不是萬能，不要給自己太大的壓力

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我能為老師做甚麼事?

準備教材資料課後學習輔導紀錄教學 (影音資料)

協助教學評分 (批改作業)

負責帶領課中課後分組練習 /排

演/活動/實驗

關懷班上同學

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一、課前準備

1. 行政協助 a. 借用教室

b. 借用器材

c. 邀請演講者

2. 課程進行之準備

a. 授課內容之準備(PPT製作…)

b. 教材教具準備(配合教學課程之教材或教具準備、講義或個案資料蒐集)

c. 協助操作教學工具(例:確定學生基礎演

算/實驗/電腦操作能力)

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二、課堂協助

1. 器材操作(實際操作教學、協助實驗管理安全、…) 2. 協助引領分組討論

3. 補調課事宜

4. 協助維持課堂進行之秩序

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三、課後協助

1. 作業批改

2. 老師教學日誌撰寫、教學檔案製作與資料上傳

3. 聯繫同學

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四、課外輔導

1. 協助輔導學習落後同學

2. 協助教導學生資料收集方法 3. 協助輔導報告撰寫技巧

4. 協助講解作業解答

5. 協助帶領課外討論

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必須完成教發中心所舉辦之TA培訓課程，否則視同放棄TA資格。

必須確實執行TA工作內容與要求。

必須如期、如實填寫 TA自我評量表、TA工作記錄表、能力提昇時數與心得報告(250-400字)。

必須參與教學助理經驗分享活動，

提供並學習助理經驗。

TA 的義務

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TA的任期與限制

一學期一任

得連續擔任

不可同時兼任日間與遠距TA

經教師考評不佳者，

不得續

任。

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隨堂TA

每位隨堂TA可申請工讀金總金額為$1680元。

每位隨堂TA只協助1位負責老師。

須輔導負責老師班上學生課業問題。至少3次。

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TA教學助理能力提升時數

 每位TA須參加2場次的自我能力提升活動。

 課程/活動：同學可至教學助理TA社群 -> 行事曆 / 重要活動

 如無法親至到場參加活動或座位額滿，可觀看線上錄製影片。

 何時須完成時數? 105年1月10日

 完成此時數的同學下學期得以續聘TA職責

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工作記錄表

TA 可填寫工作記錄表時間

 2015年10月3日至 2015年11月7日

 共計9週 (請勿填寫其他以外的日期!)

填寫工作記錄表次數

 5週 x 105分鐘/週次 + 315分鐘的課餘時間= 840分鐘課堂兩節時間105分鐘+ 315分鐘的課餘時間

 840分鐘內含3次以上輔導同學記錄

 共計840分鐘(14H), 9筆記錄(含3次以上輔導)

$120 x 14H = $1680/ 教學助理

輸入每一筆資

料，分鐘數不

可超過120分鐘

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填寫TA工作記錄表重點：

TA工作記錄表可填寫日期為: 10月3日至 11月7日 (不可超過該期間) 。

 填寫該課程的上課日期與固定時間即可。

 舉例：每週以105分鐘填寫，並以第1節&2第2節(105分鐘)為1筆記錄

 如該課程每週超過2節課，則只需填寫前面2節課時間即可。

 工作記錄內容：請複製填寫 “協助老師課堂教學及活動”

 如該課程有遇到國定假日/停課/，還是照樣填寫該上課日期與時間，工作內容改為”協助整理老師課程資料”即可。

 課餘時間：工作內容填寫”協助整理老師課程資料”即可

 遠距課程：工作內容填寫”協助管理遠距平台與整理課程教學事務”即可

 如果是非課程時間協助老師，請如實填寫該時段時間

 每位TA須至少有3次輔導班上同學記錄(人數.人次.時間不限)。

實際的課程協助內容與時間請與你的負責老師協商

記錄筆數共計9筆(範例表如下圖)。

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武媚娘

負責老師：長孫無忌

協助課程：厚黑學: 人際關係與管理

課堂時間：每週三 1、2節 (8:30~10:15)

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記錄

筆數日期開始時間

結束

時間

工作內容詳述 (日間部與假日班課程)

^時數

(分鐘)

1 10/7(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動 105 2 10/14(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動 105 3 1021(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動

輔導學生姓名：林小英輔導學生科系：生科系

105

4 10/28(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動

輔導學生姓名：陳曉明輔導學生科系：生科系

105

5 11/4(三) 8:30 10:15 協助老師課堂教學及活動 105 6

10/22(四) 14:30 16:15 協助整理老師課程資料

45

7

10/29(四) 14:30 16:00 協助整理老師課程資料

輔導學生姓名：陳曉明輔導學生科系：生科系

90 8

10/26(一) 10:30 12:00 協助整理老師課程資料

90 9

11/2(一) 10:30 12:00 協助整理老師課程資料

90

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記錄筆

數日期開始時間

結束

時間

工作內容詳述 (遠距課程)

^時數

(分鐘)

1 協助管理遠距平台與整理課程教學事務

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TA 平台

(申請工讀金專用)

主要功能：

1. 填寫線上工作記錄表 2. 上傳工作記錄照片 3. 列印工作記錄資料

教學助理TA社群

主要功能：

1. 重要公告與活動 2. 經驗分享填寫 3. 資訊交流

4. 問卷調查

5. TA能力提升時數統計

(19)

(20)

(21)

登入線上TA平台

http://ta.tajen.edu.tw

(22)

輔導記錄

每位TA須至少有3次輔導班上同學記錄

(人數.人次.時間不限)

(23)

http://ta.tajen.edu.tw

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TA訪談

(25)

25

時間 處理事項

104/9/7~104/9/29 (3週) 教師登入TA平台並線上註冊申請教學助理。

104/9/30(三)＆104/10/2(五

(共2場次) 辦理隨堂教學助理培訓營。

2015年10月3日至 2015年11月7日

(TA仍須協助老師至學期末)

 TA活動&工讀金計算起訖日。

 可開始登入使用TA平台填寫工作記錄。

填寫隨堂TA工作記錄表截止 104/11/7 (請提早填寫完整)

 TA平台線上工作記錄表填寫/修改功能關閉。

 教發中心開始線上審核TA工作記錄內容與時間。

隨堂TA工讀金資料紙本收件時間(有關工讀費用，請勿錯過此時間)

104/11/9 ~104/11/13 收件期間 (1週時間)

 線上工作記錄表審核完畢，TA得以列印工作記錄表、

照片、領款收據(請填寫你的匯款帳戶資料)

 TA領據-TA自己簽名。

 TA工作記錄表-教師簽名。

 繳交工作記錄表、期末評量表、照片檔案、領款收據、

學生證正反面影本、存摺封面影本等資料給教學發展中心。

 完成線上心得報告填寫(250-400字) 隨堂TA領取證書時間

104/11/9(一)起至學期末

請各TA至教發中心領取教學助理證書及確認薪資請領清冊。

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所有TA須知

請至TA社群，填寫104-1 TA培訓營滿意度調查表。

(填寫完後即可開通帳號)

線上填寫TA工作日期

2015年10月3日至 2015年11月7日 TA活動結束日期：104/11/7

TA能力提升時數檢核日期：105/1/10

10月3日(週六) 開放TA使用 TA平台登入帳號為：T學號登入密碼為：T學號 (如： T4000012) TA聯絡人: Danny

danny@tajen.edu.tw

分機: 1554 辦公室:F202

知識社群：大仁教學助理

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常見問題

Q：工讀金是否會增加?

A：有可能，如預算有足夠餘額。會斟酌額外分配每人的時數金額。以email/TA平台公告為主。

Q：2張上傳照片要用甚麼照片?

A：與你協助該課程活動相關即可(你要入照) 非生活照或外拍!!

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無土銀帳戶怎麼辦?

 提供其他銀行帳戶如：郵局、台灣銀行等 (免跨行手續費)。

 至A棟出納組申請新土銀帳戶。

 不可使用非你本人之戶頭。

 不核發支票方式付款

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常見問題

Q：有參加培訓，但經老師未申請為隨堂TA，可以列為隨堂 TA嗎?

A：不可。隨堂TA一律由授課教師在申請期間自行申請。

Q: 隨堂TA的工作範圍在哪?

A：凡與該課程相關事務皆可。不管是課前協助製作簡報，

課中協助分組，課後聯絡同學等。

A：雜事如掃地、掃廁所或私事如買便當、送禮皆不是教學

助理工作項目。

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104學年度第1學期